1、用一个词替换下面各句中的画线词语,使句子意思不变。
(1)偶然抬头拭_____泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。
(2)攥_____着马草换来的毛票,我立即奔向书摊。
(3)当时我完全忘记了白看书的尴尬_____。
(4)“别打孩子!” 年轻人竭力_____想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。
(5)我泰然_____地坐下来,从容地读着一本又一本的书。
2、看拼音,写字词。
(1)小明说tā______ɡe______ɡe______ 在hé______ 的那边。
(2)tīnɡ_______!草dì______里的小蟋蟀yě_______要shuō_______话了。
3、看拼音,写词语。
shuāi jiāo yǐn jiàn hǎi ōu bǎn dèng líng dang
(__________) (_________) (________) (_________) (_________)
niǔ kòu hóu lóng sāo yǎng chuán shāo qīn fàn
(________) (_________) (_________) (__________) (________)
4、照样子写表示颜色的词语。
①红彤彤( ) ②葡萄灰( ) ③半紫半黄( )
5、《卖火柴的小女孩儿》按照“_______—_______—_______”的顺序记叙了小女孩儿的悲惨命运。
6、句子训练营。
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
【1】仿照句子的结构,写一写天上的风雨来了,别的小动物会怎样。
天上的风雨来了,________________________。
【2】关于这首诗歌中的两个“风雨”,下列说法正确的有( )
A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
7、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物,是哪一句?并解释这一句诗。
_________________________________
8、我会阅读古诗词,回答问题。
咏 鹅
【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】诗中表示颜色的词语有三个,请用“ ”在它们下面一一画出来。
【2】给下列的拼音标注声调。
鹅( e ) 天(tian ) 红( honɡ ) 水( shui )
9、课外阅读。
海南岛气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长。一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
【1】用“ ”画出选段的中心句。
【2】本段描写了海南岛的五指山、_________、________、________等景点。
【3】你最喜欢选段中的哪句话?用“ ”画出来,写一写你读后的感受。
【4】展开想象,围绕下面的句子,试着写两三句话。
沙滩上的贝壳真漂亮。___________________________
10、阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)
阳阳问:“妈妈,这五个圆环是什么意思呢?”
妈妈说:“五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲,黑色代表非洲,红色代表美洲,黄色代表亚洲,绿色代表大洋洲。五个圆环连在一起,意思就是全世界的运动员要友好相处。”
晚上,阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友,有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的,还有黑皮肤的。他们手拉着手在一起跳舞,多么快乐呀!
(1)你知道奥运五环是什么意思吗?(连一连)
蓝色 非洲
黑色 欧洲
红色 美洲
黄色 大洋洲
绿色 亚洲
五个圆环连在一起,意思就是全世界的运动员要( )。
(2)晚上,阳阳做了一个梦,他的梦美吗?他梦见了什么?
(3)读下面的句子,学说话。
阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友,有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的。
有
11、拓展阅读。
紫荆花
紫荆花是香港的市花。在香港的历史上,还有一段关于紫荆花的悲壮故事呢。
1898年6月9日,英国政府用武力威胁的方式强迫软弱无能的清政府签订了丧权辱国的《展拓香港界址专条》,英国政府强行租借九龙半岛大片土地及附近的二百多个岛屿(后称新界),租期99年。
两个月后,英方不顾中国民众的强烈反对和抵制,在大炮的轰鸣声中,强行举行占据仪式。数千名香港各界爱国群众揭竿而起,武装保卫自己的家园,反攻英国军营,使英军受到重创,但民众也遭到残酷的镇压。
战斗过后,村民们在桂角山建造起了一座大型坟墓,合葬那些壮烈牺牲的英雄。后来,桂角山上长出了一棵大家从来没见过的开着紫红色花朵的树。几年后,这种花开遍了新界山坡,色彩缤纷,尤其是清明前后,漫山遍野,姹紫嫣红,热热烈烈!这些花像是对烈士的缅怀,民众将其命名为“紫荆花”。
1965年,紫荆花被选为香港市花。
【1】香港的市花是________。
【2】英国人是用什么办法来获得新界的?
___________________________________
【3】面对英国强盗式的占领,香港各界爱国群众是如何做的?
_________________________________
【4】用“________”画出文中描写紫荆花盛开的语句。
【5】仔细想一想,为什么紫荆花会被选为香港的市花?
________________________________
12、读一读,选一选,填一填。(填序号)
大骆驼
骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。
走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。
【1】用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。(相同的字只圈一次)
【2】用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
【3】骆驼主要在(______)中行走。人们依靠骆驼运送(______)。(填序号)
①海洋 ②盐巴 ③蔬菜 ④沙漠
13、阅读训练
五色茶花
袁琼
小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天,我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这株五色茶花却开得如火如茶,格外招。这株树高五米左右,出土分成两枝,呈对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。
树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿压满枝头,远看就像繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,情态各异。最为奇妙的是,同为一株树,两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色,左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的,至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难,最为严重的一次是1985年,几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为,这是祖宗所传之物,不可变卖。不料,一天夜里,树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已,一边包扎护芽,一边培土施肥。日日看,夜夜望,本以为难以成活了,可近几年它又满树新芽,重新开花,真是!
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)目不暇接:__________
(2)情态各异:__________
【2】请写出“五色茶花”名字的来历。
_________________________
【3】短文第3自然段是围绕哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
【4】文中说“树很古老,树身印满岁月的痕迹”,“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的?用“ ”在文中画出来。
【5】最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事?
_______________________________________
【6】下面的句子好在哪里?请简单说一说。
花儿压满枝头,远看就像繁星当空。
______________________________
14、品读《瑰丽的海水》完成问题。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
【1】“五光十色”一词概括说明了海水的颜色多,请用“ ”画出表现海水颜色的词语。“交错”一词在句子中的意思是:____________________。
【2】“从海面看,色彩就不同了”的原因是( ) (多选)
A.海水有深有浅
B.海底高低不平
C.海水里的植物在阳光的照射下显得五光十色
品读 有趣的海底生物
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
【3】这一段话描写的海底生物有( )(多选)
A.珊瑚
B.花朵
C.鹿角
D.海参
E.大龙虾
【4】画横线的句子运用了_____的修辞手法,把_____比作_________________________,具体写出了珊瑚_____________的特点。
【5】“挺”在字典中的意思是:
A.笔直;
B.伸直或凸出;
C.量词;
D.很。在“样子挺威武”中的意思是:_______。(填序号)
【6】“__________”体现了海参的数量非常多, “__________”体现了它们行动时的样子;“__________”体现了大龙虾的特点。
15、按要求改写句子。
1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写反问句)
_________________________
2.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
_________________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)
_______________________
4.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)
________________________
16、根据要求用“踏实”写句子。
(心里感到实在)__________________________________
(态度切实,不浮躁)______________________________
17、按要求进行句子练习。
(1)英英说:“我真希望变成一棵树,这样在吃饭的时候就没人叫我了。”(用自己的话转述别人说的话)
____________________________________________
(2)广场上有高大的一棵银杏树。(修改病句)
____________________________________________
(3)选一种小动物,照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
___________________________________________
(4)仿照例句,写自己发现的普通而美的事物。
例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
__________________________________________
18、概括句子的主要意思,可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍。
_____________________________________
19、照样子把句子补充完整。
(1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________,_______________冲进了教室。(写写李红高兴的心情)
(2)例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
他_______________地说:“我跑步比赛得了第一名!”
20、例:春天像个害羞的小姑娘。
夏天像个___________。
21、看图写话。
仔细看图,小兔子干什么去了?他遇到了什么困难?是怎样解决的?发挥想象力,写一写这个有趣的故事。