2024-2025学年（上）期末宿州三年级质量检测语文

1、下列哪一项词语中“禁”的读音与其他三项不同？（　）

A．情不自禁

B．禁止

C．禁令

D．严禁

2、选择下列题中都有一个词语和加点词语的意思最接近的一项。（ ）

孙中山流利地背出昨天所学的功课

A．顺利

B．流畅

C．通畅

D．顺畅

3、下列对课文内容的描述有误的一项是(       )。

A．《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产。

B．《花的学校》选自泰戈尔的诗集，泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖。

C．《卖火柴的小女孩》一文表达了作者对穷苦人民的深切同情。

D．《手术台就是阵地》中的白求恩医生冒着生命危险连续工作了六十九个小时。

4、下列加点字音、形全对的一组是（  ）。

A. 凋谢（tiáo）   逢补（fénɡ）   B. 挽着（miǎn）   郑重（zhènɡ）

C. 训斥（chì）   唾沫（tù）   D. 怨言（yuàn）   土坑（kēnɡ）

5、给划线的词语填上意思相反的词语。

(1)种子从黑暗的地下钻出来，看到了一个（______）的世界。

(2)（______）来自勤奋，愚蠢缘于懒惰。

(3)节日的校园十分热闹，可是放暑假时就明显（______）多了。

(4)建赵州桥的时候，工匠们（________）了很多石料，一点也没浪费。

6、把ABB式的词语补充完整，再选词填空。

懒( )( )        静( )( )     圆( )( )

闹( )( )        空( )( )     兴( )( )

（1）上课铃声一响，___________的教室马上变得____________。

（2）小猫眯着眼，________________地趴在地上晒太阳。

（3）爸爸__________地说：“我国第一艘国产航母‘山东舰’正式服役啦！”

7、在下面括号中填入恰当的词语。

_______的小狗 _______的胡子 _______的星星

_______的气味 _______的菊花 _______的火焰

8、看拼音，我能规范地写词语。

（1）昨天晚上，层子里点着là   zhú，第二天，地面上、窗台上满是飞蚁的chì   bǎng 。

（2）你可以和小朋友一起wán   shuǎ，huò   zhě呆在房间里画画。

9、阅读。

大自然姑娘的乐曲

大自然是一个美丽而聪明的姑娘，自然界的每一个成页，都能成为她的“乐器”，伴她奏出最华美的乐章。

在所有“乐器”中，她最喜欢，也最常用的，就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头，是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小，只有当世界都安静下来才能听到。“沙，沙沙……”，这乐声宛如清晨荷花绽开花瓣的声音，微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时，大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿，“哒，哒，哒哒哒……”，这曲调温婉之至，让人想起幼时母亲的爱抚，仿若漫步仙境。最后，雨点儿又被“调回”了雨丝儿，随着渐渐变慢、变弱的几个尾音，乐曲进入了尾声，大自然姑娘也悄然离去。

大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时，微风轻拂，树叶微微地发出轻响，和着风摇摆。当然，她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了，狂风卷过，叶儿被吹得“唰唰”响，树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。

大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。

【1】文中加点的“奏”字按音序查字法查字典，应先查_________，再查__________。它在字典中的解释有：①演奏；②发生；取得（功效等）；③臣子对帝王陈述意见或说明事情。它在文中应选第______种解释。（填序号）

【2】大自然的“乐器”有很多，如：____________、________________、_____________。

【3】下面的声音是大自然在什么情况下出现的？

（1）“沙沙”：______________________

（2）“哒哒”：_________________________

（3）“唰唰”：____________________________

【4】根据短文内容，下列说法错误的一项是（       ）

A．自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。

B．雨打芭蕉的声音随着雨的大小而来回变化。

C．作者认为“微风轻拂”很好听，“狂风卷过”不好听。

【5】你还听到过哪些大自然的声音？再写一种。

__________________________

10、阅读。

春联（节选）

①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬（pì）如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄（zè）要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄（zè）声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

③春联的内容也有许多讲究。譬（pì）如，“好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合作者自身的特点，还应体现出一种健康的审美趣味和追求。

【1】第②③自然段分别围绕哪句话写的，请在文中用“﹏﹏﹏”划出来。

【2】根据春联的特点，读一读，连一连。

又是一年芳草绿 竹报岁平安

勤劳门第春光好 依然十里杏花红

梅开春烂漫 和睦人家幸福多

【3】根据短文第③自然段，你觉得下面这副春联应该贴在哪里？

东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉（ ）

A．饭店

B．家里

C．商店

D．学校

【4】贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日，你一定了解了不少，快来告诉我们吧！

【5】从古至今，有许多描写传统节日的诗句。春节时，看到家家户户贴春联，我们会想到诗句“千门万户曈曈日，_________”；清明时节，看到天空中飘飘洒洒的雨丝，我们会吟诵诗句“___________________，路上行人欲断魂”。重阳佳节，身处异乡的人会感叹道：“独在异乡为异客，__________”。

11、课内阅读

 “丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。

  回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

【1】照样子，写词语。

 灰蒙蒙(ABB式） ____________  __________  __________

 不知不觉（ABAC式) _____________ _________ ___________

【2】为什么“我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的”？

____________________

【3】“外公当年做过的事”是什么事？

______________________________

【4】“外公嘴角微微一颤”的原因是（   ）

A. 外公觉得“我”长大了，他被“我”的行为感动了。

B. 外公年龄太大了。

12、课外阅读。

花的启示

在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

　　牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细的身子是那样的柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

　　在春暖花开的季节里，牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵，它们躺在毛茸茸的的叶子上，吹着喇叭炫耀自己的美貌。在又大又绿的叶子上，郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但是它并没有为此飘飘然，而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞蝶舞。

　　一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来，花茎也渐渐地枯萎，最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去了翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就会破土萌发。

【1】这篇文章采用   的写法，写牵牛花和郁春棒的不同品质

A. 叙述   B. 说明   C. 对比

【2】用“ ”画出一句拟人句。这句话把   当作人来写，形象地写出了 。

【3】我喜欢_______，因为____________________________________________。

13、读图阅读，完成练习。

“三月三”不仅是广西壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等民族的重要节日。每年，广西十二个世居民族采取赶歌圩、唱山歌、抛绣球、碰蛋、抢花炮、斗牛、斗马、踩堂、包糍粑、蒸五色糯米饭、祭祀等等一系列方式欢度“三月三”。

“三月三”已经成为广西一个重要的民族民俗文化元素。

【1】“三月三”不仅是广西______族的重要节日，也是______、______、______、______等民族的重要节日。

【2】下列不属于广西“三月三”节日方式的是（   ）

A.唱山歌 B.包糍粑 C.摔跤 D.斗牛

【3】把下列民族和其对应的传统节日连起来。

傣族   开斋节

苗族   开门节

回族   花山节

14、阅读

                                                                                                                 茉莉花

①一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。

②回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。

③初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。

④盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。

⑤过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！

【1】请在文中找到下列词语的近义词。

着急——( )       期望——( )       贪心——( )

【2】请联系上下文，解释下列词语的意思。

吮吸：____________

沁入：____________

【3】在文中，茉莉花生长的过程正确的是哪一项（       ）

A．稀疏的叶子→绿色的小苞→好多叶子→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放

B．稀疏的叶子→好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放

C．好多叶子→绿色的小苞→长出转丫，鼓出花蕾→小花开放→稀疏的叶子

D．绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放→好多叶子→稀疏的叶子

【4】在等待茉莉花开的程中，我的心情发生了怎样的变化？结合文章进行填空。

焦急→( )→惊喜→( )

【5】请用“——”画出茉莉花开后外形的句子。你喜欢这句话吗？说说你的理由。

_____

15、阅读

搭船的鸟

①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】第①自然段描写鸟的样子，主要围绕哪句话写的？用“____”勾画句子。

【2】在文中选择恰当的词语填空。

这是一只彩色的鸟，羽毛是( )的，翅膀( )，长嘴是( )的。总之，这是一只( )的鸟。

【3】模仿第②自然段的句子，请你再对这只搭船的鸟提个问题。

________

【4】第③自然段中描写翠鸟捕鱼动作的词语有：____，从中可以感受到翠鸟捕鱼动作____，捕鱼本领____的特点。

【5】以上选文抓住了翠鸟的____和____两个方面来突出动物的特点，表达作者对翠鸟的____之情。

16、句子加工厂。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

_________________________

（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

_________________________________

（3）修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

__________________

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

_____________________

17、按要求完成句子练习。

1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

__________________________

2.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。（缩句）

_______________________________

3.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。（缩句）

__________________________________

4.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。（缩句）

______________________________

5.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）

_________________________________

6.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）

__________________________________

18、请结合语境，补全对话。

周末，阳阳正在图书馆津津有味地读着书。突然，耳边传来一阵叫喊声，“我要看书啰！我要看书啰！”阳阳抬头一看，只见一个小男孩嚷（rǎnɡ）着朝他这边跑来。阳阳迎上去，轻轻拍了拍小男孩的肩，提醒道：“_____________________”小男孩点了点头，就在书架旁开始找书。他走了一圈，又走了一圈，一直也无法决定看哪本书。于是，他小声向阳阳请教：“_____________________”阳阳轻声说：“_____________________”小男孩点点头，微笑着对阳阳说：“_______________________”

19、修改病句。

1.语文对我很感兴趣。

2.上课了，马上走进教室。

3.是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩和态度提高了。

20、修改句子。

（1）我们非常盼望在见到你。

__________________________________

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

____________________________________

21、习作。

在学校、社区、家庭中有哪些现象或问题引起你的关注，你对这些现象有什么想法或提出改进建议和解决方法。请从你发现的现象中选一个写一写。题目自拟，不少于300字。