1、形近字组词。
诲(_____) 诵(_____) 恒(_____) 遗(_____)
海(_____) 捅(_____) 缸(_____) 遣(_____)
2、补全古诗文,并完成练习。
①山外青山楼外楼,____________________?(《题临安邸》)
②我劝天公重抖擞,_____________________。(《已亥杂诗》)
③明月松间照,________________。(《山居秋暝》)
④姑苏城外寒山寺,____________________。(《枫桥夜泊》)
⑤________________,________________,是知也。
(1)第______句诗静中有动,动中有静,可谓“诗中有画,画中有诗”。
(2)第⑤句告诉我们:____________________________。
3、读拼音,写词语。
bèn zhuō xuán yá qí zhì gē da fèi téng
_____ _____ _____ _____ _____
dǐ yù páo xiào róu měi xiōng yǒng péng pài
_____ _____ _____ _____
4、我会积累。
(1) ___________得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
(2)一个篱笆三个桩, ___________三个帮。
(3)与人善言,暖于布帛;______________________,深于矛戟。
(4)停车坐爱枫林晚, ___________二月花。
5、拼音写词语。
kuài huo bàng wǎn j í hǎo
(___________) (___________) (___________)
nóng shì wú tóng hǎi yáng
(___________) (___________) (____________)
6、古诗练习。
赠汪伦
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深,不及汪伦送
。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断句子说法对错。
(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。(______)
(2)这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。(______)
7、快乐阅读
我的小窗口
我的小窗口,
好像是画框,
春夏到秋冬,
四季变花样。
春天桃花开,
夏天麦穗黄,
秋天大雁向南飞,
冬天大雪白茫茫,
一年四季好风光。
【1】我的小窗口像什么?
__________________________________
【2】读儿歌,连一连。
春天 麦穗黄
夏天 桃花开
秋天 大雪白茫茫
冬天 大雁向南飞
【3】我的小窗口美吗?为什么?
___________________________________-
8、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:( )
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
3.“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是:
4.这首诗抒发了作者怎样的情感:
9、阅读短文,完成练习。
买冰激凌
小宇和班里的同学一块去儿童乐园,中途玩累了,有人提议吃冰激凌,大家一致表示赞(zàn zhàn)同。
小宇说:“大家都想吃什么味道的?我去买。”有的说:“我吃草莓味的。”有的说:“我吃牛奶味的。”有的说:“我吃麦香味的。”有的说:“我吃玉米味的。”还有的说:“我吃巧克力味的。”老师说:“这么多,
你néng( )记得住吗?”
小宇很自信地说:“没问题(dī tí),看我的。”说着,只见小宇不慌不忙地从包中拿出一张纸、一支笔就开始写上:草莓味、牛奶味、麦香味、玉米味、巧克力味的。然后问大家想吃什么,每说一种味道就在对应的味道下面写上“正”字的一笔,这样统计完了,小宇又数了数需要每种味道的一共有几人。
小宇gēn( )据自己的统计,很快买回了6个草莓味的,8个牛奶味的,2个麦香味的,4个玉米味的,9个巧克力味的冰激凌。
小宇把这些冰激凌分发给大家,不多不少,正好合适。
大家都夸小宇聪明,老师也高兴地说:“小宇能够把学到的统计知识用到生活中解决问题,学以致用,太棒啦!值得我们大家学习!”
【1】用“/”划掉加点字的不正确读音。
【2】在拼音下面的括号里填上合适的汉字。
【3】短文共有( )个自然段,用“ ”画出小宇是怎样做好统计的。
【4】小宇一共买了______种口味的冰激凌,分别是___________。
【5】读了短文,你想说些什么?请写下来。
_______________________
10、课文内容(阅读《北京的春节》片段并完成练习)。
从腊八起,铺户中就加紧的上年货,街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。在胡同里,吆喝的声音也比平时更多更复杂起来,其中也有仅在腊月才出现的,象卖宪书的,松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
在有皇帝的时候,学童们到腊月十九日就不上学了,放年假一月。儿童们准备过年,差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀合成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如:普通的用带皮的榛子,高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。
儿童们忙乱,大人们也紧张。他们须预备过年吃的使的喝的一切。他们也必须给儿童赶快做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
二十三日过小年,差不多就是过新年的“彩排”。在旧社会里,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿鞭炮就响起来,随着炮声把灶王的纸象焚化,美其名叫送灶王上天。在前几天,街上就有多少多少卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法:用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。
【1】解释词语:万象更新:____________。
【2】文中破折号的作用是( )
A.表示意思的转换,跳跃或转折。
B.表示解释说明。
C.表示意思的递进。
D.表示插说。
【3】选文中的一个过渡句是________________。
【4】大人们也紧张是因为_________________。
【5】孩子们准备过年要做的事都有什么?
_________________________
11、阅读课文片段,完成练习。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松(鼠 舅)找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏(bǎi bó)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(飘 漂)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】在括号内选择正确的字或拼音,画“√”。
【2】用“ ”画出文段中使用了修辞手法的两个语句,其使用的修辞手法都是( )
A比喻 B排比 C拟人
【3】概括文段的主要内容。
_______________________________________
【4】根据文段内容,写出与下列过冬行为匹配的主体。
存粮食_____ 挖地洞_____
穿衣裳_____
12、读一读。
shān扇zhěn枕温qīn衾
黄香是汉代江夏安陆lù(今湖北云梦mèng)人,九岁时母亲就去世了,他与父亲相依yī为命。为了让父亲能够多休息,平时家里大小的事他都会抢qiǎng着去做。每当夏天天气炎yán热时,黄香就抢先跑进屋里,拿着扇shàn子先把父亲房里的床扇shān凉,并赶走蚊wén虫;而到了冬天天气严寒时,便会先去温暖了棉被,再请父亲入睡。
一年又一年,黄香为父亲扇席温被,他的事迹jì传遍biàn了全县xiàn全郡jùn,大家称chēng赞zàn他是敬老爱老的模mó范fàn。
13、阅读下文,回答问题。
在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。
【1】给短文拟一个题目。
【2】下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适?
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。
__________________________________________________
【3】工蜂是如何判断风向的?用“________”在短文中画出。
【4】读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂?
________________________________________________
14、阅读短文。
《跳水》(节选)
正在这时候,船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
【1】划线句子,将________比作________,写出了__________。
【2】大家觉得四十秒太长的原因是:__________________。
【3】从第一自然段船长语言中一连串的感叹号,我体会到船长的语气______,说明当时的情况十分________。
【4】危急时刻,船长逼孩子跳入大海,他是怎么想的?请用几句话表达清楚。
___________________________
15、改为陈述句。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
___________________________________________________________
2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
___________________________________________________________
3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
___________________________________________________________
4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢?
___________________________________________________________
16、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我感动得伏案痛哭。(缩句)
______________________________________
17、把肯定句改成双重否定句。
①贝常年生活在海里。
______________________
②孩子们在沙滩上玩耍。
_____________________
18、先读句子,注意加点部分,再任选一种情景仿写句子。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
外出玩耍忘了时间 考试成绩公布前 车站等车
__________________
19、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
_______________________
20、按要求改写句子。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?
改写成双重否定句:
改写成陈述句:
21、写作。
每个人都有自己喜欢的地方,或是自己安静的家,或是风景优美的景区,或是文明安静的校园,……你最喜欢的地方是哪里?以我最喜欢的地方为话题写一篇作文,向大家推荐,要写出你喜欢的理由。字数在400字左右。