甘肃省张掖市肃南裕固族自治县2025年高考模拟(八)语文试卷带答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音,写词语。

shé  tou       bǎi       lián     hái  yào        diǎn

               

 

2、给下面加点的词语写拼音。

____  ____      ____  ____

                 

____  ____      ____  ____

                

3、给句中加点的词语写近义词。

(1)尼尔斯只得老老实实地坐着不动。(      )

(2)马丁猛烈地扑动翅膀,一下子冲到高空。(      )

(3)所有的野鹅都尊敬地望着她。(      )

(4)突然,他听到一阵喧闹的叫声和溅水声。(      )

4、在括号里填上恰当的词语

(     )的大圆盘   (     )的姿势

(     )的花瓣    (     )的公园

(     )的小莲蓬   (     )的荷花

 

5、经典诗文默写。

(1)洛阳亲友如相问,_______________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

(2)_______________,白发谁家翁媪?(辛弃疾《清平乐·村居》)

(3)_______________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。(《囊萤夜读》)

(4)刮的风是绿的,_______________。(艾青《绿》)

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读古诗,完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞 ,烟花三月

碧空尽, 唯见长江天际流。

【1】将诗句补充完整。

【2】诗中的“故人”指的是(     

A.李白

B.孟浩然

C.杜甫

D.白居易

【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点, “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。

【4】读一读最后两句诗,我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中,就是______(借景抒情   借物喻人)的写法。

7、古诗阅读

《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【1】前两句诗中写到的景物有________________________________

【2】后两句诗想告诉我们什么?(

A.站得高才能看得远。

B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。

C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。

8、阅读理解

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

1.淡妆浓抹是指西湖的________和_______ 

2.下列理解不正确的一项是(   ) 

A.首句描写了西湖晴天的水光。

B.次句描写了雨后的山色。

C.诗人将西湖比作西子,写出了西湖的神韵。

D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读下面的材料,回答问题。

据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升,小学生的近视率也接近40%。近年来,在青少年群体中多发的近视正呈低龄化和上升趋势。教育部的统计数据显示,我国学生视力不良低龄化趋势明显,小学生近视10年翻一倍。

【1】从以上数据中,你发现的问题是:________________

【2】每年的6月6日是“全国爱眼日”,假如你们学校在这一天举行爱眼宣传教育活动,请你作为宣讲员,给同学们讲讲怎样保护好自己的眼睛。

___________________________

10、课内文段阅读。

当我的笔写好了“__________”

我就看见在花间忙碌的__________

两只__________旋舞着,

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“_______________”

我就立刻想唱唱歌儿蹦几下,

____________________

什么事我全能干得顶呱呱。

1把课文内容补充完整。

2在文中找出以下词语的近义词。

繁忙——   飞舞——   招手——

3照样子,写词语。

顶呱呱 ______________ ______________ ______________

4你在写字的时候有哪些联想?请举出例子。

___________________________________________________________

11、《池子与河流》课内阅读。

我是一条伟大的河流,

那是因为我遵循着这条规律,

不顾自身的安逸

我用源源不断的清洁的水,

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬,光荣无比。

也许,我将永远奔流不息;

可你早被遗忘,不再有人提起。

1写出文中加点词语的近义词。

遵循____________ 安逸____________

2在上文中,“是指___________是指___________这条规律是指______________________

3河流受到人们的尊敬是因为(   )

A. 它奔流不息

B. 它年年给人们带来利益

C. 河流里的水非常清澈

12、读句子完成练习。

坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。

1用横线画出这两个句子中描写老妇人身体状况的词语。

2读了这两句话,你心中的疑问是_______

A.老妇人为何会变得神志不清?   B.老妇人为何重复数着“一、二、三”?

C.老妇人跟他是什么关系?

3“两个小姑娘看到这奇特的举动”中,“这奇特的举动”指_____________

4下列对小姑娘的“笑”的分析不恰当的一项是( )

A.写出了小姑娘的天真幼稚,对老妇人的举动不理解。

B.悲喜对照,指责小姑娘缺乏同情心。

C.以喜衬悲,渲染老妇人一家的悲惨遭遇。

D.以小姑娘的笑,反衬出老妇人病情的严重。

13、课内阅读

小水珠说:荷叶是我的摇蓝。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】这段文字共有(   )句话。

【2】文中介绍了几位大自然中喜欢荷叶的小朋友

【3】你喜欢荷叶吗说说原因

 

14、课内阅读。

牛和鹅(节选)

金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”

金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。

我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。

看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

直到现在,我还记着金奎叔的话。

【1】画线句子是对金奎叔的______描写,从中“我”明白了_______________

【2】“我”改变了对鹅的看法后,鹅对“我”的态度有什么改变?用“ ”画出来。

【3】下列说法不正确的一项是( )

A.“我”害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小,牛把我们看得比它大。

B.听了金奎叔的话,“我”从此不再怕鹅,也不再无缘无故欺负牛是因为“我学会了改变角度看问题,对怕与不怕的问题有了正确的认识。

C.“我”怕鹅是从鹅的角度看人,觉得人比鹅小,“我”不怕鹅是从人的角度看鹅,觉得鹅比人小,不同的角度导致结果截然不同。由此可知,从不同的角度看待事物时,一定会得到不同的结果。

【4】为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?

________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)

 

2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)

 

3.仿照下列比喻句的句式,时间开头,写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比  

时间如同  

 

16、我会按要求改句子。

(1)母亲及时接住了汤姆(改为被动句)

 

(2)于是,他连忙高声宣布:我决定推荐喜鹊领金奖章!(改成第三人称转述的句子)

 

 

(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)

 

 

 

17、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)

__________________________________________

例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说,他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”

_______________________________________

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)

______________________________________________

18、观察生活,写写你的“发现”。

深秋的早晨,走在校园的小树林里,我发现:梧桐树叶掉下来,像一个个金色的小巴掌;银杏树叶飘下来,像______________________________________________________________,像_______________________

19、按要求写句子。(6分)

(1)雨下得很大。(改成比喻句)

 

(2)田里的青蛙叫。(改成拟人句)

 

(3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)

 

 

20、把下列陈述句改为反问句。

(1)我又想起这位亲爱的战友来。

_______________________________

(2)鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。

_______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:我得到了         

生活中,你会遇到许许多多的事情,并从这些事情中得到表扬、锻炼、理解、教育、关心等。回忆一下,哪件事令你印象最深,你从中得到了什么?把题目补充完整,写一篇作文。写前想一想:(1)你得到了什么?(2)怎么得到的?事情的经过是怎样的?(3)通过这件事你有何想法?

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