1、看拼音,写词语。
shé tou bǎi lián hái yào bā diǎn
( ) 一( ) ( )忙 ( ) ( )
2、给下面加点的词语写拼音。
____ ____ ____ ____
咏柳 碧玉 化妆 裁出
____ ____ ____ ____
海滨 紫色 丝绦 剪刀
3、给句中加点的词语写近义词。
(1)尼尔斯只得老老实实地坐着不动。( )
(2)马丁猛烈地扑动翅膀,一下子冲到高空。( )
(3)所有的野鹅都尊敬地望着她。( )
(4)突然,他听到一阵喧闹的叫声和溅水声。( )
4、在括号里填上恰当的词语。
( )的大圆盘 ( )的姿势
( )的花瓣 ( )的公园
( )的小莲蓬 ( )的荷花
5、经典诗文默写。
(1)洛阳亲友如相问,_______________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(2)_______________,白发谁家翁媪?(辛弃疾《清平乐·村居》)
(3)_______________,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。(《囊萤夜读》)
(4)刮的风是绿的,_______________。(艾青《绿》)
6、读古诗,完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞 ,烟花三月 。
碧空尽, 唯见长江天际流。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗中的“故人”指的是( )
A.李白
B.孟浩然
C.杜甫
D.白居易
【3】“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点, “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。
【4】读一读最后两句诗,我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中,就是______(借景抒情 借物喻人)的写法。
7、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么?( )
A.站得高才能看得远。
B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。
C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。
8、阅读理解。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1.“淡妆”和“浓抹”是指西湖的________和_______
2.下列理解不正确的一项是( )
A.首句描写了西湖晴天的水光。
B.次句描写了雨后的山色。
C.诗人将西湖比作西子,写出了西湖的神韵。
D.这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美。
9、阅读下面的材料,回答问题。
据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升,小学生的近视率也接近40%。近年来,在青少年群体中多发的近视正呈低龄化和上升趋势。教育部的统计数据显示,我国学生视力不良低龄化趋势明显,小学生近视10年翻一倍。
【1】从以上数据中,你发现的问题是:________________。
【2】每年的6月6日是“全国爱眼日”,假如你们学校在这一天举行爱眼宣传教育活动,请你作为宣讲员,给同学们讲讲怎样保护好自己的眼睛。
___________________________
10、课内文段阅读。
当我的笔写好了“__________”,
我就看见在花间忙碌的__________,
两只__________旋舞着,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“_______________”,
我就立刻想唱唱歌儿蹦几下,
我__________,__________,
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】把课文内容补充完整。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
繁忙——( ) 飞舞——( ) 招手——( )
【3】照样子,写词语。
顶呱呱 ______________ ______________ ______________
【4】你在写字的时候有哪些联想?请举出例子。
___________________________________________________________
11、《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】写出文中加点词语的近义词。
遵循—(____________) 安逸—(____________)
【2】在上文中,“我”是指___________,“你”是指___________,“这条规律”是指______________________。
【3】河流受到人们的尊敬是因为( )
A. 它奔流不息
B. 它年年给人们带来利益
C. 河流里的水非常清澈
12、读句子完成练习。
坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。
【1】用横线画出这两个句子中描写老妇人身体状况的词语。
【2】读了这两句话,你心中的疑问是(_______)
A.老妇人为何会变得神志不清? B.老妇人为何重复数着“一、二、三”?
C.老妇人跟他是什么关系?
【3】“两个小姑娘看到这奇特的举动”中,“这奇特的举动”指_____________。
【4】下列对小姑娘的“笑”的分析不恰当的一项是( )
A.写出了小姑娘的天真幼稚,对老妇人的举动不理解。
B.悲喜对照,指责小姑娘缺乏同情心。
C.以喜衬悲,渲染老妇人一家的悲惨遭遇。
D.以小姑娘的笑,反衬出老妇人病情的严重。
13、课内阅读
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这段文字共有( )句话。
【2】文中介绍了几位大自然中喜欢荷叶的小朋友?
【3】你喜欢荷叶吗?说说原因。
14、课内阅读。
牛和鹅(节选)
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】画线句子是对金奎叔的______描写,从中“我”明白了_______________。
【2】“我”改变了对鹅的看法后,鹅对“我”的态度有什么改变?用“ ”画出来。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.“我”害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小,牛把我们看得比它大。
B.听了金奎叔的话,“我”从此不再怕鹅,也不再无缘无故欺负牛是因为“我学会了改变角度看问题,对怕与不怕的问题有了正确的认识。
C.“我”怕鹅是从鹅的角度看人,觉得人比鹅小,“我”不怕鹅是从人的角度看鹅,觉得鹅比人小,不同的角度导致结果截然不同。由此可知,从不同的角度看待事物时,一定会得到不同的结果。
【4】为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?
________________________________________
15、按要求写句子。
1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)
2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)
3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比
时间如同
16、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
17、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
18、观察生活,写写你的“发现”。
深秋的早晨,走在校园的小树林里,我发现:梧桐树叶掉下来,像一个个金色的小巴掌;银杏树叶飘下来,像_________________________;_____________________________________,像_______________________。
19、按要求写句子。(6分)
(1)雨下得很大。(改成比喻句)
(2)田里的青蛙叫。(改成拟人句)
(3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)
20、把下列陈述句改为反问句。
(1)我又想起这位亲爱的战友来。
_______________________________
(2)鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。
_______________________________
21、习作。
题目:我得到了
生活中,你会遇到许许多多的事情,并从这些事情中得到表扬、锻炼、理解、教育、关心等。回忆一下,哪件事令你印象最深,你从中得到了什么?把题目补充完整,写一篇作文。写前想一想:(1)你得到了什么?(2)怎么得到的?事情的经过是怎样的?(3)通过这件事你有何想法?