1、诗歌竞技场。
(1) 朝 开山水诗先河, 陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是 、 。请把陶渊明的诗写一句:
。
(2)边塞、战争为题材的诗其代表人物是 、 、 。“秦时明月汉时关。万里长征人未还”是 的诗,出自《 》。
(3)“本是同根生,相煎何太急”出自 的《 》。
(4)叶绍翁在《游园不值》中有一句诗歌千古流传“ ”。
(5)人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是 的诗句。
2、按课文内容填空。
1.本学期,我欣赏了___________谱写的《月光曲》;认识了被誉为“民族魂”的著名文学家____________,在音乐上结为知音朋友的____________和____________,感受到了许多美好的东西。
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的________喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会_________。最后得出________的生活总结。
3.正如鲁迅的诗句“___________,__________”所说,重视亲情不意味着不顾大义。
3、在括号里填上恰当的词语。
( )的丛林 ( )的湖水
( )的怀抱 ( )的味道
亲切的( ) 神圣的( )
闪闪的( ) 嗡嗡的( )
从所填的词语中,我体会到 。
4、解释古文《师旷问学》中的词语。
① 问于师旷 (____________) ② 安敢戏君乎 (____________)
③ 如日出之阳 (____________) ④ 孰与昧行乎 (____________)
⑤ 何不秉烛乎 (____________) ⑥ 如秉烛之明 (____________)
⑦ 孰与昧行乎 (____________) ⑧ 善哉 (____________)
⑨ 欲学 (____________) ⑩ 臣闻之 (____________)
5、看拼音写词语。
pí fū lǎn dài dào suì jú zi wǎn jiù máo dùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cí táng suì yuàn duō suō kǎo é quán tuǐ guàn jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dòng jiāng nuǎn hōng hōng huǒ cái gěng liǎng sāi sǒng qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí gān qíng zhē qú dào diàn niǔ xú xú shàng shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qízhì sī lìng huǎn màn chǐ rǔ xún mì diǎn zhuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rǔ zhī jīng jí bù fá wēi é wān yán wú yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bó gěng fēng huǒ wàn qǐng kuī jiā hàn wèi bí tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǔ pò sōng zhī bǎo guǒ shèn chū péng pài nián chóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuí sàng yú chǔn míng mèi chóu chú yún xiāo chú yīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lěi qiú shā yú gǔ gé yùn niàng dā jiàn áo bīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī yá liě zuǐ qī piàn zhuàng suì wǔ rǔ gǔ sè wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳①铺②水中,
半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜,
露似真珠⑥月似弓。
注释:①[残阳]将要落山的太阳。②[铺]太阳的斜射。③[半]一半江水。④[瑟瑟]碧绿色。⑤[怜]爱。⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释,理解诗歌的内容,想一想这首诗的诗意是什么,并把它写下来。
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7、阅读理解。
梅 花
崔道融
数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
朔风如解意,容易莫摧残
【1】结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。
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【2】结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。
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8、阅读。
桑茶坑①道中
[南宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【注释】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②草满花提:即花草满堤。③童子:儿童。
苏幕遮①
[北宋]范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠②。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外③。
黯乡魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【注释】①苏幕遮:原唐教坊曲名,来自西域,后用作词牌名。②“波上”句:江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句:草地绵延到天涯,似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂:因思念家乡而黯然伤神。黯,形容心情忧郁。乡魂,即思乡的情思。⑤追旅思:撇不开羁旅的愁思。追,追随,这里有缠住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。
菩萨蛮·大柏地①
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫②,谁持彩练③当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵④苍。
当年鏖战急,弹洞⑤前村壁。装点此关山,今朝更好看。
【注释】①大柏地:乡名,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫:彩虹的七种颜色。③彩练:彩色绢带,喻彩虹。④阵阵:每一列战斗队形。⑤弹洞:枪眼。
【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( ),题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。
【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点,构成了一幅色彩斑斓的画面。
【3】解释下面的句子。
(1)酒入愁肠,化作相思泪。
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(2)晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
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【4】古诗词中有很多想象,毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象,请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。
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【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象,这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句,体会意象的曼妙。
“野旷天低树,__________。”“黑云翻墨未遮山,___________。”“_____________,____________,_____________,听取蛙声一片。”
【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词,真正是“词中有画,画中有词”,整个画面丰富和谐,生机盎然。想象一下作者描绘的意境,说说表达了作者怎样的情感。
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9、课外阅读。
翻越大雪山(节选)
A山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中,一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他,一摸他的身子,已经冰凉了。大家含着热泪,在冰雪上刨了个坑,安放下战友的遗体,用雪埋起来。
一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。快到山顶的时候,一阵猛烈的风雪迎面扑来,那个有病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”
指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧……这里不能久待呀,要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪,心想:只要我还有一口气,就要背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来,带着小战士,继续向上爬去……
人们经过异常艰难的攀登,终于爬到了山顶。B这时候天气突然转晴,强烈的阳光照射在晶莹的白雪上,特别耀眼。战士们举目远眺,只见千里冰雪,银装素裹;再低头俯视,山下的队伍,像一条灰色长龙,在雪海里游动,蜿蜒而上。
当天晚上,红一方面军的战士克服了重重困难,终于翻越了大雪山,和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着,跳跃着,紧紧地拥抱在一起。
【1】短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难,接着用点面结合的方法记叙了红军将士________的场面,其中作者列举了________和_________的事例,这是“点”的体现。
【2】阅读短文第一自然段,从“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”中,可以体会到__________;从“头昏脑涨,呼吸困难”“谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了”可以体会到____________。
【3】短文第六自然段末尾的省略号省略了什么内容?请展开想象,试着把省略的内容补充完整。
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【4】请阅读并比较短文中A、B两处的环境描写,两者有什么不同?你从中体会到了什么?
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10、阅读理解。
赞美崇高
2000年12月17日,在英国的伦敦,英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后一分钟时,场上的比分仍然是1︰1。这时,埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时扭伤了膝盖,球被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。球场上原本沸腾的气氛顿时静了下来,所有的人都在等待。迪卡尼奥离球门只有12米左右,无须任何技术,只需要一点点力量,就可以把球从容地踢进没有了守门员的大门。那么西汉姆联队就将以2︰1获胜。在积分榜上,他们因此可以增加两分,而埃弗顿队之前已经连败两轮,这个球一进,就将是苦涩的“三连败”。
在几万名现场球迷的注视下,不,如果算上电视前的观众,应该是在数十万双眼睛的注视下,迪卡尼奥把球稳稳抱到怀中……
掌声,全场雷鸣般的掌声,如潮水滚动般的掌声,把赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥。或者说,掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神,公正、公平之外,还有友谊和浩然正气!
【1】概括短文的主要内容。
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【2】读下面的两个句子,你认为哪一句写得好,并说明理由。
(1)迪卡尼奥离球门只有12米左右,无须任何技术,只需要一点点力量,就可以把球从容地踢进没有了守门员的大门。
(2)迪卡尼奥离球门大约12米,只需要一点点力量,就可以把球踢进大门。
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【3】西汉姆联队球员迪卡尼奥在决定胜负的关键时刻,把球稳稳地抱在怀中,他当时心里可能是怎样想的?
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【4】为什么全场响起“雷鸣般的掌声”“如潮水滚动般的掌声”?
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【5】说说这个故事给你的启发。
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11、环保广告语集萃
☆生命和绿色拥抱 人类与生态共存
☆足下留情,春意更浓。
☆树立环保理念,创建绿色家园。
☆别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。
☆你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。
12、非连续性文本阅读。
周六下午,王晓红在七里庙公交站台准备乘车回家。(公交站牌见下图)
39路 王家湾→吉祥里 王 二 十 七 火 钟 古 武 玻 宝 砖 集 吉 家 桥 里 里 车 家 琴 胜 璃 丰 桥 庆 祥 湾 路 铺 庙 站 村 台 路 厂 路 口 门 里 |
56路 桃花岛→怡居苑 桃 灯 动 五 永 公 七 陆 兰 前 科 麒 怡 花 饰 物 里 宁 园 里 家 陵 进 技 麟 居 岛 城 园 墩 巷 路 庙 嘴 路 村 馆 路 苑 |
【1】王晓红的家住在宝丰路,只要乘坐________路公交车,坐________站就可以到家了。
【2】就在她备上车时,一位老爷爷问她:“小姑娘,请问到科技馆该怎么乘车?”请你代王晓红回答老爷爷的问话:“____________”
13、阅读理解。
【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品,是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来仅限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
【材料二】篆刻艺术从明清流派算起已有500年的历史,而明清流派篆刻是由古代印章发展而来的。古代印章以独特的风貌和实用艺术的表现性为篆刻艺术奠定了深厚的基础。所以,篆刻艺术史可追溯到三千七百多年前的以青铜质为主的“周玺”时代。
篆刻艺术是书法、章法、刀法三者完美的结合,一方印中,既有豪壮飘逸的书法笔意,又有优美悦目的绘画构图,并且更兼得刀法生动的雕刻神韵。可称得上“方寸之间,气象万千”。
【材料三】有篆刻爱好者将以下与“善雅”相关的词语刻成了印章,见下图。
【材料四】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
【1】阅读材料一,完成下面的表格。
朝代 | 印章发展的过程 |
唐代以前 | ①____________________ |
②__________ | 被应用于书画鉴藏,闲章出现使印章的艺术性大为增强 |
元代 | ③____________________ |
【2】材料二是从篆刻艺术的__________和__________两个方面进行说明的。
【3】仔细观察材料三中的印章,请你帮篆刻爱好者将下列印章所对应的简体字,准确地还原到印章下的方框内。
上善若水 雍容文雅 积善之家 温文尔雅 乐善好施 积善成德
【4】下列说法不符合材料内容的一项是( )
A.中国古代印章篆刻技术是传统艺术的一部分,且种类丰富。
B.元代是印章艺术发展的一个重要时期,为后代印章艺术的发展奠定了基础。
C.现代社会流行简易印章,传统手工制作印章越来越不受重视。
14、阅读与理解。
台儿庄古城票价调整公告
自2012年4月1日起景区票价调整如下:
1.景区门票:挂牌价为160元/张(散客执行票价平日100元,法定节假日执行挂牌价)。
2.年卡:古城年卡为180元/张,面向所有游客办理。
3.夜场票:外地游客80元/张,本地游客50元/张。
4.免票政策:
(1)身高1.2米以下(含1.2米)的儿童。
(2)70周岁以上(含70周岁)的老年人(凭本人身份证)。
(3)在枣庄服兵役的外地现役军人及在外地服兵役的枣庄现役军人(凭士兵证或军官证)。
(4)一至二级残疾人(凭新版《中华人民共和国残疾人证》)。
(5)一至六级残疾军人(凭新版《中华人民共和国疾疾军人证》)。
(6)持国家旅游局颁发的国导证(IC卡)的导游人员。
5.半票政策:
(1)身高1.2-1.4米之间(含1.4米)的儿童。
(2)60至69周岁(含69周岁)的老年人(凭本人身份证)。
(3)三至四残疾人(凭新版《中华人民共和园残疾人证》)。
(4)七至十级残疾军人(凭新版《中华人民共和国残疾军人证》)
××旅游发展有限公司
二O一二年二月
【1】台儿庄户口的小张是现役军人,他在外地服兵役。依据该公告中的内容,小张可以享受_________(免票 半票)政策。小杰今年8岁,身高刚超1.2米,他可以享受_________(免票 半票)政策。
【2】依据该公告中的内容,下列说法不正确的一项是( )。
A.法定节假日景区门票价格为160元
B.年满70周岁的老年人可凭身份证免费进入该景区游玩
C.儿童进入该景区游玩享受半票优惠
【3】请用一句话概括上面公告中“半票政策”的内容。
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【4】如果你想去该景区玩,对于上面的公告,你最关注的是哪一条内容?为什么?
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15、虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写)
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16、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
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17、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
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(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
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(3)夏天是万物迅速生长的季节。
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(4)秋天的田野就像金色的海洋。
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(5)我们要精心地保护地球。
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18、按要求做题。
(1)这条铁路不满四年多就竣工了。(修改病句)
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(2)八儿高兴得要疯掉了。(仿写)
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(3)为了把火柴卖掉,小女孩在大年夜里还在街上走着。(改为双重否定句)
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(4)父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实在实际行动上。”(改为转述句)
________________
(5)她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子。(仿写)
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19、按照要求写句子。
1.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
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2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话,意思不变)
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20、按要求写句子。
1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改成陈述句)
____________
2.一团烈火把他整个包围了。(改成“被”字句)
____________
21、习作部分。
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。请以“有你,真好”为题,写下那个带给你“真好”的感觉的人。要求:(1)写出真实的经历和感受。(2)尝试运用场面描写把事情写具体。(3)450字左右。