2024-2025学年（上）期末双河二年级质量检测语文

1、填上合适的词语。 

（  ）的狼 （  ）的羊  （  ）地说                        

（  ）地喊（   ）的水 （  ）地跑

2、课文回顾。

1．学了《树之歌》，我知道银杏和水杉又被称为“___________”。

2．二月___________初开放，三月___________红十里。

3．十年树木，__________________。

4．爸爸常用“树无根不长，___________”这句话来教育我要从小树立远大的志向。

3、填量词。

一（______）井   一（______）石崖   一（______）葫芦

一（______）河   一（______）缝    一（______）秋风

4、根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填上合适的词，使句子意思更具体

①池塘里有________小蝌蚪，大脑袋，________的身子，甩着________的尾巴，________地游来游去。

②荷叶上蹲着________，披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着________。

5、按课文原文（原意）填空。

1．人们想出种种________管住我，让我光做_________，不做_________。

2．敕勒川，________，________穹庐，笼盖______。______，________，_________。

3．一条条________驶过_______，一串串_________升上天空。

4．危楼________，手可摘星辰。

6、读拼音,写词语。

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

9、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

10、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

11、阅读短文，完成练习。

高尔基和他的儿子

高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。

高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。

春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹（chà）紫（zǐ）嫣（yān）红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。

傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！

不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！”

【1】故事一共有( )个自然段，第( )自然段描写了高尔基的儿子种的花的样子。

【2】请你用“ ”在文中画出一个比喻句。

【3】文中两处写到“美好的东西”，第一处指的是( )，第二处指的是( )。

A．为别人着想的美好品质。             B．鲜花。

【4】根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）从这个短文中我们可以看出高尔基的儿子是一个热爱祖国的孩子。( )

（2）这个短文告诉我们，留给别人美好的东西是一件愉快的事情。( )

（3）高尔基是一位很会教育孩子的父亲。( )

12、阅读。

夏夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊（       ）

【1】这篇短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。

【3】短文里把青蛙的叫声写成( )，把蟋蟀的叫声写成( )。

【4】画“ ”的这句话中，“小飞机”指__________，“机场”指_________。

【5】给短文最后一句话的（       ）里填上合适的标点符号。

13、课内精彩阅读。

_________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

_________秋天叶儿红，_________四季披绿装。

【1】按原文填空。

【2】照样子，写一写：榕树壮  松树_______  桃花_______

【3】画波浪线的句子把梧桐树叶比作_______，我还能写出：银杏树叶像___________。________像_________。

14、开心阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“ 现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

【1】本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】毛主席的棉衣是什么样的？用 “   ”  把句子画出来。

【3】在文中找出一对反义词。  

（_____）——（_______）

【4】毛主席为什么不肯换新棉衣呢？

______________________

15、读课文，回答问题。（12分）

  北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁 ，   盛 。北京新建了许多   。立交桥的四周有绿毯似的   拼成图案的 。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

（1）根据课文内容填空。

（2）读了这段我知道：北京有许多 和 ，交通十分发达。我还知道北京的绿化做得很好，道路两旁有   和   ；立交桥的四周有   和  。

（3）我从“来来往往”和“川流不息”知道了 。

（4）用“ ”画出这段话中的一个比喻句。

你来写一个：

16、照样子，写句子。

（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

一边—一边——：_________________________________

（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。

飘：_____________________________

（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候——有时候——：________________________

17、口语交际。

同学们，通过学习《黄山奇石》，我们一起去“游览”了黄山。黄山的石头奇形怪状，有趣极了。下面请你当导游带大家参观一下黄山怪石吧！请你从以下几块石头中选择一块向大家介绍一下。

天狗望月  狮子抢球  仙女弹琴

旅客们，大家好！下面我向大家介绍__________________________

18、写一写。

你觉得我们应该怎样保护小青蛙？写下来。

_____________________________________________。

19、用下列词语造句。

（1）翅膀

_____________________

（2）傲气

______________________

（3）高兴地

______________________

（4）不好意思

______________________

20、看图写话。

这是什么地方？这群小鸟和小女孩在干什么呢？展开想象，用几句话写一写。写完后读一读，做到语句通顺，标点正确。