1、读一读,写一写。
bàng(_____)晚,雪停了,整个chéng shì(_____)全biàn(_____)白了,sōng(_____)树、bǎi(_____)树毛茸茸的,风一chuī(_____)雪粒就往下掉,一qún(_____)hái(_____)子跑到lóu(_____)dǐ(_____)下,堆雪人、打雪仗,小liǎn(_____)蛋儿冻得通红,却玩得开心jí(_____)了。
2、无影无踪
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断断续续
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3、给生字注音。
咸( ) 豆( ) 糯( ) 毯( ) 咖啡( )
4、读拼音,写词语。
kuā fù hán lěng shì jiè jí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
meǐ tiān hé shuǐ jiē guǒ gǎn jué
( ) ( ) ( ) ( )
5、拼一拼,写一写。
jiāng lái yè wǎn qí guài lín jū míng lǎng zhèn yǔ
(______)(______)(______)(_____) (_____) (______)
xiè xie zhì bìng zuò jǐng guān tiān zì yán zì yǔ
(_____)(_____) (______) (______)
6、看拼音写词语
jǐng yán guān kàn luò xià huí dá
kǒu kě hē shuǐ diàn huà biān jì
7、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。( )
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。( )
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。( )
8、我是小法官(判断下面说法是否正确,在正确说法后面画“√”)。
1.小獾做板凳不认真,所以做得很粗糙。 ( )
2.“背”是一个多音字。 ( )
3.“傍”的音节是“páng”。 ( )
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )
(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )
(3)《玲玲的画》一文告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
10、判断。
1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。(________)
2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。(________)
3.国王派自己的二儿子去屠龙。(________)
4.巨龙被王子杀害了。(________)
5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。(________)
11、课外阅读
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕(zhěn)头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤(huàn)醒,催(cuī)我上学。
真喜欢我的小闹钟!
【1】第1自然段共有_______句话。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是:____________
【3】用“ ”画出描写小闹钟样子的句子。
12、阅读短文,完成练习。
有头体型较大的熊依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车准备推回家。大熊嚼了几口萝卜叶子,觉得一点儿都不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
【1】短文一共有(_____)个自然段。
【2】请给这个故事起个名字。
________________________________
【3】选词填空。(不重复选)
大摇大摆 高兴 五颜六色
(1)小朋友(_____)地拍着手。
(2)狗熊(_____)地走过去。
(3)妈妈买来了(_____)的毛线。
【4】你认为故事中的农夫是个怎样的人?
____________________________________
13、阅读下面的短文,回答问题。
森林里的动物们都说狐狸是一个狡猾的坏家伙。狐狸知道了,十分生气地说:“我的名声越来越不好了。我要好好追查,看看是谁在破坏我的名声。”
树上的乌鸦说:“你骗走我的肉片,还拖走公鸡,叼走鸭子,咬死白兔,这是大家都知道的事实。损坏你名声的不是别人,而是你自己的行为啊!”
狐狸半天说不出来话,悄悄地溜走了。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】狐狸要追查什么?用“______”在文中画出来。
【3】狐狸为什么“半天说不出来话,悄悄地溜走了”?
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14、课外阅读。
宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷。他没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?”
1.从文中找出下列词的近义词。
愿意——( ) 严寒——( ) 喜爱——( )
2.给文中画“ ”的句子换个说法,意思不变。
3.宋濂是个 的人,你从哪儿看出来的?用“ ”画出有关语句。
15、阅读短文,完成练习。
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋蟀的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。
【1】法布尔是一位__________的_________昆虫学家。
【2】这篇文章主要写了法布尔观察_______、________和_______这三种昆虫的故事。
【3】下面说法正确的一项是( )
A.通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。
B.通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。
C.通过写法布尔观察昆虫的故事,反映法布尔立志当一名昆虫学家。
16、请用加点的词语写一句话。
(1)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
__________________________。
(2)巨石好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
___________________________。
17、口语交际。
星期天,我做完了语文作业,想看会儿电视。我这样和妈妈商量:__________。
18、按要求写句子。
1.例:梧桐树叶像手掌。
__________像_________________。
2.例:一条条小鱼 一条条小鱼在水里游来游去。
一只只_______ _____________________________
19、口语交际直通车。
二年级(2)班的班主任通知大家:明天下午,全班同学要在老师的带领下参观省博物馆。要求同学们穿着校服,带上纸、笔和水杯。李青请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她,你见到她该怎么说?
20、看图写话。
提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)