辽宁省盘锦市盘山县2025年高考模拟（8）语文试卷带答案

1、比较组词：

沸（ ） 腊（ ）  愉（ ）

佛（ ） 借（ ）  偷（ ）

折zhé (   ) shé(   )

模mó（   ）mú（ ）

2、我会背，也会填。    

（1）________时________识________，呼作________玉盘。   

（2）春去花还在，________惊。   

（3）解落________秋叶，能________花。

3、选字填空。（9分）

盼  畔  叛

（1）湖（  ）  （  ）望 （  ）逆

犹 尤  由

（2） 记忆（  ）新 （  ）于 （  ）其

忠 终  钟

（3）时（  ） （  ）结   （  ）于职守

4、（题文）给加点的字选择正确的拼音

已经（   ）   淅沥（   ）  水沟（   ）   叶脉（   ）

哗（   ） 啪（   ）   嗵（   ） 演奏（   ）

5、比一比，再组词。

境（______）闲（______）喂（______）讯（______）

镜（______）闭（______）偎（______）迅（______）

6、阅读。

囚歌

①为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！

②我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

③我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

【1】第①节诗中，“人”指的是__________。“狗”指的是__________。

【2】第②节诗，讲了革命者的坚定选择是______________________________。

【3】第③节诗中，“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生！”意思是______________________________。

【4】第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗？为什么？

__________________________________________________

【5】作者在诗中表达了什么精神？请用简短的话写出来。

___________________________________________________

7、阅读短文回答问题。

渔家傲·秋思

（宋）范仲淹

塞①下秋来风景异，衡阳雁去②无留意。四面边声③连角起，千嶂④里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒⑤归无计。羌管⑥悠悠⑦霜满地，人不寐⑧，将军白发征夫泪。

注释：。①塞：边界要塞之地，这里指西北边疆。②衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。③边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。④千嶂：绵延而峻峭的山峰；崇山峻岭。⑤燕然未勒：指战事未平，功名未立。燕然：即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。⑥羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。⑦悠悠：形容声音飘忽不定。⑧寐：睡，不寐就是睡不着

【1】读下面句子，选出停顿错误的一项是（          ）

A．塞下秋来/风景异

B．四面/边声/连角起

C．长烟落日/孤城/闭

D．将军白发/征/夫泪

【2】结合上下文，借助注释，写出下面句子的大意。

羌管悠悠霜满地。

______________________

【3】找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？

_____________________

8、读古诗，回答问题。　

春晓

春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。

（ ）来风雨声，（ ）落知多少。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是（　　）　

A.孟浩然 B.李白

【3】题目的意思是（　　）　

A.春天的夜晚 B.春天的早晨

9、阅读《一碗馄饨》回答问题

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”．她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 

⑨

【1】听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动：请你加以想像，描写出小姑娘的心理活动。

【2】④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。

【3】⑤段中“老婆婆听了，平静地说道”，从老婆婆的“平静”中，你读出了什么?

【4】⑨段是文章结尾段，这里未写出来，现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾：

10、阅读下面的文字，完成第（1）——（4）题。

“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”编钟是中国礼乐文明的象征。1978年发掘出土的曾侯乙编钟，是迄今发现数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟，其音域跨越五个半八度。曾侯乙编钟为我们了解2000多年前的音律文化提供了依据，也为中国传统音乐的发展奠定了基础。

(1)下面加点字中，读音正确的一项是（ ）。

A．提供（gōng）     礼乐（yuè）

B．提供（gōng）       礼乐（lè）

C．提供（gòng）     礼乐（yuè）

D．提供（gòng）     礼乐（lè）

(2)当听到古老的编钟之声融入现代管弦乐之中，完成跨越千年的演奏，用一个 词语形容人们那一刻的心情，最恰当的一项是（ ）。

A．惊天动地

B．激动不已

C．波涛汹涌

D．心惊肉跳

(3)这段文字中的“征”与“律”都含有“彳”，“彳”的本意与下列事物有关的一项是（ ）

A．道路

B．植物

C．语言

D．金属

(4)日常生活中使用的一些词语与音乐有关，下面词语与音乐有关的一项是（ ）

A．妙笔生花

B．笔走龙蛇

C．高山流水

D．跋山涉水

11、阅读短文。

鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，行人可以进来避雨。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说 太阳像个大火球 我们头上顶着荷叶就不怕晒了 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，按照荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”后来，他又把它改成了可以活动的，用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

【1】给文中画线的句子加上标点符号。

【2】“鲁班的心里一下亮堂起来”。“亮堂”的意思是（   ）

A.明亮有光 B.明摆出来 C.有了主意，一下子明白

【3】读短文，填一填。

很久以前，鲁班为大家建了许多______，大家可以避雨。他想继续改进，把亭子做得更轻巧。他回家后，用______、______做成了最早的伞。是因为他看见______。

【4】文中的鲁班（   ）

A.善良 B.乐于助人 C.勤于思考勤于实践

12、课文传真机。根据课文内容填空。

课文是按________、________、雨后的顺序写山雨的。在表达上，文章____________，重点写了山雨的________和________，表达了作者____________的情感。

13、课外阅读探秘苍穹。

灰尘的旅行

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随著空气而漂流，可以说是无孔不入。

②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。

③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。

④根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。

⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。   

⑥灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。

⑦有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。   

⑧因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。

【1】仔细阅读短文，完成文中的两处批注。

【2】短文第5-7自然段分别从___________、_________、_________三个方面介绍了灰尘。

【3】写出你对“灰尘必须受人类的监督”的理解。

________________________________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

太空生活趣事多

你知道宇航（yǔ   háng）员在太空中的生活吗？说起来还挺有趣呢。

在宇宙（zhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑（bǎng）在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

喝水的时候，如果用普通（pǔ tōng）杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料（sù liào）杯。

在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩（gōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网（wǎng）格的地板。

在宇宙飞船里洗澡（zǎo）可不是件容易事，从喷（pēn）头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴（lín yù）器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？

【1】短文共有( )个自然段。主要写了在太空中生活，( )、( )、( )、( )很有趣。

【2】“站着”和“躺着”是一对( )词。

【3】读下面的句子，根据课文内容，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）在宇宙飞船里，躺着睡觉不舒服。( )

（2）在宇宙飞船里，水失去了重量。( )

（3）在宇宙飞船里，宇航员要穿鞋底带钩（gōu）的鞋子。( )

（4）在宇宙飞船里，洗澡（zǎo）很容易。( )

15、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

【1】下课了，老师叫我到办公室去。

“把”字句：_________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

【2】困难没有吓倒他。

“把”字句：_________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

16、照样子把句子换一种说法，使意思不变。

例：大家把那只球踢进了一棵古树的树洞里。

那只球被大家踢进了一棵古树的树洞里。

（1）一定是金鱼把水喝下去了。

（2）姐姐把金鱼放进一个装满水的杯子里。

17、用恰当的关联词，把两个句子合成一句话

（1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。” 小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

________

（2）一玩起来，它不知要摔多少跟头。 它跌倒了马上起来，再跑再跌。

________

（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。

________

（4）你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。 你甭想有鱼咬钩了。

________

18、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

19、例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小东 ________，终于跑到了学校。

20、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

（1）大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

（2）新书被小明弄丢了。

______________________

21、在我们的学习生活中，往往会有一些让我们身心愉悦、沉迷其中的事，比如：养宠物、玩溜溜球、学跳舞等等。它可能是我们生活中的小插曲，也可能对你影响深远，请以“陶醉”为主题，自拟题目，选择一件最让你陶醉的事情，运用动作、语言、神态等细节描写把事情写具体，不少于400字，不出现真实的人名、地名、校名。