1、读拼音,写汉字。
jiàn yōnɡ qiào tǎnɡ
(______)赏 (_______)肿 (______)门 (________)若
2、根据所学知识填空。
(1)移舟泊烟渚,____________________。(孟浩然《宿建德江》)
(2)____________________,望湖楼下水如天。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(3)捐躯赴国难,____________________。([三国]曹植)
(4)____________________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(5)祖宗疆土,____________________,____________________。([宋]李纲)
(6)________________,无边光景一时新。(朱熹《春日》)
(7)________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(8)茅檐长扫净无苔,________________。(王安石《书湖阴先生壁》)
(9)惟有__________________,惟有他________________,中国才有________________。(鲁迅《学界的三魂》)
(10)我们从古以来,就有________________的人,有________________的人,有________________的人,有________________的人……这就是________________。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
3、读句子,完成练习。
(1)葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
这句话让我明白了诗人的嘱托:_____________________________________。表达了他___________________________的强烈的思想感情。
(2)天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!
“天苍苍,野茫茫”是借用北朝民歌《敕勒歌》中的句子,其后面的一句是:________。这是作者看到的“天”“地”景象,带给我们________、________的感受;“山之上,国有殇”中的“殇”是指________,表达了作者________的浓浓深情。
4、根据下列提示,写出相应的成语。
(1)用于音乐方面的成语有很多,例如“高山流水”,还有如“(______)籁之(______)、(______)音(______)梁、黄钟(______)(______)”。
(2)用于书画方面的成语有“画(______)(______)睛、笔(______)龙(______)”等。
5、将下列词语补充完整。
夏树(______) 人声(______) (______)一世 (______)素餐
利析(______) 打躬(______) (______)膜拜 (______)易举
悲观(______) 栉风(______) (______)无限 (______)远眺
蓄谋(______) 胸有(______) (______)盛夏 (______)善睐
广袤(______) 传为(______) (______)大观 (______)不离
6、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
7、课内阅读。
小溪说:
冒着蒙蒙的细雨。
昨天,他曾路过这里,
瞧,那泥泞路上的脚窝,
抱着迷路的孩子,
就是他留下的足迹。
【1】根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:______________________。
【2】这节诗中加点的“他”是指____________。
【3】通过文段中画线的词语,我们可以想象到( )
A.雨水多,走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。
8、阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥 , 。
日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶。
【1】把诗句补充完整。
【2】给诗句画上节奏。
(1)梅 子 金 黄 杏 子 肥
(2)日 长 篱 落 无 人 过
【3】写出下面词语的意思。
(1)杂兴:__________________________
(2)日长:__________________________
(3)篱落:__________________________
(4)惟:_____________________________
【4】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?
__________________________________________
【5】这首诗描写的是________(季节),我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。
9、课内阅读
现在可以仔细地观察这一整群飞行的同伴了。应该承认,这些野鹅绝不能算是美丽的。他们的个子并不高大,打扮也并不漂亮。所有的野鹅都是灰色的,好像盖上了一层灰,在他们身上休想找到一根白色的羽毛!
他们走路的样子才难看呢!他们每走一步都要跳一下,碰到每一块石头都要颠一下,他们的嘴几乎要把泥土也耕起来了。
(1)从文中找出一组近义词。
____________________
(2)写出描写野鹅动作的词。
___________________________________
(3)作者笔下的野鹅是什么样的?
___________________________________
___________________________________
10、课外阅读。
他,又攀上了一座高峰
1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。
天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰!
【1】在下列字正确的音上打“√”。
赛(sài shài) 颖(yǐn yǐng)
契(qì qiè) 醉(zuì zhuì)
【2】给第一自然段加上标点。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
聪明(______) 推荐(_____)
优秀(______) 发奋(_____)
【4】“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。
A.使固态物质变为气体,发生变化的关键。( )
B.提高并发生转变的机会。( )
C.老师的关心、帮助。( )
【5】题目“他,又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?
______________________
11、阅读短文,回答问题。
海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思。请你用“______”画出这段话的关键句。
【2】围绕关键句,这段话写了,____________、______________、______________这三个内容。
【3】与“凤凰树开了化,开得那么热闹”这句话中“热闹”一词用法相同的一句话是( )
A.大家在大青树下做游戏.招引许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
B.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
C.热带丛林里,植物们你挤我,我压你,好不热闹。
12、读《青山不老》选段,按要求答题。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西比利亚大风带来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“大风作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
【1】用语段中的一个词语来概括这条山沟所处的大环境的特点是:________
【2】文中引用县志资料有什么作用?
________________________________________________
【3】读下面这句话,你体会到了什么?是抓住哪几个重点词语理解的?
我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
重点词语:_______________________________________
体会:_________________________________________
13、根据下面片段描写,回答问题。
刚一进胡同,我就看见惠安馆的疯子了,她穿了一件绛紫色的棉袄,黑绒的毛窝,头上留着一排刘海儿,辫子上扎的是大红绒绳,她正把大辫子甩到前面来,两手玩弄着辫梢,愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。
【1】这段文字出自______(作者)写的《______》。本段中描写的人物是________
A.英子 B.兰姨娘 C.秀贞 D.妞儿
【2】你认为她是一个怎样的人?请用一两个词语简要概括。
______
14、阅读天地。
去金华的双龙洞的时候,我们最开始是坐车去到了目的后,我们便进入了洞口,洞口相当的高,很有气势。
我们在外洞的时候找到了泉水的来路,原来水是从靠左边的石壁下方的孔隙流出的。
我们大约走了两三丈的路程吧,就到了内洞。内洞里一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,我们才看清洞里的情况。
我们看到洞顶的双龙,他们蜿蜒嬉戏着,还有各式各样的钟乳石,石笋,好一幅生动的景象。我们在洞里转了一圈后,就出了洞。
【1】文中的作者游双龙洞的顺序是怎样的?
________
【2】文中是如何描写钟乳石的?
________
【3】文中的双龙洞是一幅怎样的景象?
________
15、句子变化多,能缩又能扩。
(1)缩句
中国第二位女航天员王亚平在天宫一号给全国中学生上了一堂生动有趣的课。
(2)扩句
花开了。
16、按要求,给下面的句子换个说法。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
被字句:_____________________________________________
2.蝙蝠到处乱撞。
扩句:______________________________________________
3.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
陈述句:______________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)那小小的种子里,包含着一种多么强大的生命力!(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(2)那一声声沉稳而又规律的跳动,给我极大的震撼。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)
___________________________
(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)
__________________________
(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)
____________________________
(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)
____________________________
19、读例句,体会表达效果,再用对比的方法另写一个句子。
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
__________________
20、修改病句。
(1)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_____________________________
(2)教室里安净极了。
_____________________________
21、百字练笔
请你仿照课文第4自然段的写法,用下面的句子作开头,试着写一段话。
公园里的花开得真美。____________________________________________