1、根据意思写出相应的词语。
(1)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( )
(2)大家事先并没有约定,而彼此的看法或行动却相同。( )
(3)由于某种原因,身体歪斜,脚步不稳。( )
(4)光彩鲜明夺目。( )
2、读句子,在拼音下面写出对应的字词。
biàn quē fá ào nǎo
他意识到自己太冒失,想申(______),但(_______)勇气,便(_______)地低下头,满脸通红。
wēi xié zhǎn dīng jié tiě jù jué
面对这些劝诱甚至(________),梅兰芳一律(________)地 (________)。
3、看拼音,写词语。
在本学期的语文学习中,大家收获很多。我们认识了许多人物形象,有善dù jì(______)的周瑜,cí xiáng(______)的沃克医生,拒用má zuì jì(______)的刘伯承将军,曹小三的shī fu(______)刷子李;我们欣赏了许多美景,有栽种着蔬菜的园子,有cù yōng(______)着xiǎo tǐng(______)的威尼斯码头,还有liáo kuò(______)mián yán(______)的荷兰牧场。
4、读句子,看拼音写词语。
有伟大的xiōng huái_______的人,应该表现出这样的qì gài______,用微笑yíng jiē______bēi cǎn______的命运,用wán qiáng______的意志应对生活中的不幸。
5、辨字组词。
6、阅读下面的一首小诗,回答问题。
云儿哪里去了
(英国)伊丽莎白
我想知道云儿哪里去了,
我想知道风儿在说什么,
我想知道天上为什么下雨,
我想知道乌儿怎样飞回,
我想知道花儿怎样生长,
才使世界有这么多的颜色。
【1】照样子连一连。
云儿 怎样飞回
风儿 怎样生长
天上 哪里去了
鸟儿 在说什么
花儿 为什么下雨
【2】诗人面对着云儿、__________、__________、__________和__________等几种自然景物产生了探索的兴趣。
【3】照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了,
我想知道_______________,
我想知道_______________。
7、阅读
与小女
[唐]韦庄
见人初解语呕哑,
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,
为嫌衣少缕金华。
【1】作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________,“一夜娇啼”是因为________________。
【2】这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写,展现了小女孩________________的形象,表达了诗人__________________之情。
【3】写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
________________________
【4】写三句与童年有关的诗句。
____________________________________________________
8、古诗阅读
滁州西涧
独怜惜幽草___________,
_____________深树鸣。
_____________晚来急,
_____________舟自横。
【1】先把诗句补充完整,再回答问题。
【2】这首诗是唐代________诗中的上佳之作,作者是_____代诗人__________,他与_________并称___________。
【3】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从( )到( )的顺序,分别描写了岸边的( )时景色和水上的( )时景色。
【4】诗中写了哪些景物?
___________________________________
【5】用自己的话说说诗的后两行的意思。
_____________________________________
9、阅读下文,完成小题
放回去,孩子
①我11岁的时候,举家前往新瀚布什尔湖的岛上别墅度假,那里是绝佳的钓鱼圣地。我和父亲扛着钓竿,在鲈鱼节开始前的午夜,去过过钓瘾。在我们这儿,只有在鲈鱼节的时候才允许钓鲈鱼。
②突然间,有什么东西沉甸甸地拽着我的鱼竿的那头。我慢慢地把钓线拉回来,——一条我们见过的最大的鲈鱼!
③父亲擦着了火柴,看着表说:“10点,再过2小时鲈鱼节才开始。你必须把它放掉,孩子!”
④“爸爸……”我不理解,大声地哭起来。
⑤“这里还有别的鱼嘛……”
⑥“但是没有它那么大。”我继续哭,和父亲争执起来。
⑦月光晶莹,湖面上万籁俱寂,四周再也没有人和船了,似乎还剩一点希望,我不哭了,恳求地看着父亲。
⑧父亲沉默着,他已经很明白地表明,这个决定是不能改变的。没办法,我只好从鲈鱼的嘴上摘下钓钩,_________(A轻轻地;B迅速地;C慢慢地;D重重地)把它放回寂静的湖水里,忽的一声,鱼就消失在水中了。真恼火,我可能再也无法钓到这么大的一条鲈鱼了。
⑨这是23年前的事了,现在我是纽约市一名小有成就的建筑师。的确,这些年来,我再也没有钓到过23年前那么大的河鲈鱼。那次父亲让我放走的不只是一条鱼。那晚,在父亲的告诫下,我走上了光明磊落的道路,有了这个开始,在人生的道路上,我处处严于律己。我在建筑设计上从不投机取巧,在同行中颇有口碑,就连亲朋好友把股市内部消息透露给我,胜算有十成的时候,我也会婉言谢绝。诚实是我生活中的信条,也是教育孩子的准则。
⑩“放回去,孩子!”当时听起来冷冰冰的话,现在却温暖地留在我的心里。
【1】请选择一个合适的词语填在第⑧段横线上___,并说明理由______。
A.轻轻地 B.迅速地 C.慢慢地 D.重重地
【2】第①段画线句能否删除?为什么?
__________________________________________________________________
【3】把第③段画线句改为“你把它放掉,孩子。”表达效果有什么不同?
_______________________________________________________________
【4】第⑨段画线句的含义是______。
【5】根据文章内容,下列选项不正确的一项是( )
A.父亲是一个遵守规则的人。
B.父亲让我放走鱼是想让我钓到更大的鱼。
C.父亲的话对我影响很大。
D.我后来终于明白了父亲的良苦用心。
10、开心阅读。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参(sēn shēn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(zéi zhéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能(巴 扒)在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
【2】用“——”画出本段的中心句。
【3】“梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____________。
【4】海参靠 爬行,每小时前进 米,梭子鱼每小时能游 米,乌贼和章鱼利用 活动,贝类 做免费的长途旅行。
11、阅读文章,回答问题。
微信改变了生活(根据网络文章改编)
从2011年1月21日微信正式诞生,至今已7年多了。7年多的时间,微信改变了生活的哪些方面?
改变了沟通方式。7年前,总是为发短信、发彩信、打长途电话的费用而揪心。微信的出现,彻底让你解除了这方面的压力,你只需要与亲朋好友、同学同事互加微信,就可以随时随地、随心所欲地与他们联系,也可以视频聊天,远在千里之外的亲人朋友,犹如近在身旁。
钱包没有了存在感。7年前,出门在外,忘带钱包简直是灾难,离了各种证件、现金,寸步难行。如今,有了微信,钱包早已不再有存在感,即使放在包里,有时候十天半个月都不会拿出来。无论是早上买早餐、白天逛商场,还是傍晚去菜市场,只要拿出手机轻轻扫码,钱就付好了。进入2018年,微信还频频力促各种卡、证的电子化变革,以后你的身份证、驾照、社保卡、读书卡、医疗卡等,统统都可以装进手机里。
“朋友圈”让人感到幸福。微信最伟大的发明之一就是“朋友圈”。有评论认为这是微信“社交平台化”的一种尝试。有人说,因为朋友圈的出现,中国人出国旅游,吃大餐、消费奢侈品的次数翻了好几倍。有了朋友圈,中国人的“平均颜值”也大幅提升,顺便带火了各种美颜修图工具。朋友圈也让我们知道亲人朋友并未淡忘,一个点赞,一句留言都是关怀。
微信生态让人得到减负。当每部手机里都有微信的时候,微信作为超级APP涵盖了众多APP的功能,触及到生活的方方面面,具备了互联网基础设施的意义。手机充值,信用卡还款就不多说了。微信理财通可以做货币基金、保险理财、券商理财,说白了就是一个移动金融理财平台。生活缴费中涵盖了水费、电费、燃气费、宽带费等家居费用为主的缴费事项……城市服务中基本生活与公立机构的挂钩服务统统囊括在内,包括挂号、生活缴费、天气查询等生活服务;社保查询、地税服务、高考通知书等政务办事服务;停车场停车、实时路况、ETC等车辆服务;公交车、公共自行车、出租车查询等交通出行服务。
【1】进入2018年,微信的重大变革是________。
【2】微信改变了人们生活的哪些方面?请在文中找出重点句写在下面。
_________________
【3】结合自己的生活实际,说一说微信给你的生活带来哪些便捷?
_________________
【4】说一说微信在给人们带来好处的同时,还存在哪些弊端?
_________________
【5】想象一下,将来的微信还会有什么功能?
_________________
12、阅读理解。
猫头鹰
猫头鹰(yīng)的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭(bì)目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁( zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】这段话共______有句话。
【2】用波浪线画出写猫头鹰的耳朵很特别的句子。
【3】因为猫头鹰__________________________,所以人们叫它猫头鹰。
【4】找出文中意思相反的词。
(_________)——(_________)
【5】短文主要写了猫头鹰的_________和_________两个外形特征。
13、阅读下面文章,相信你能完成后面的习题。
“蚁国英雄”
有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼的巴西向导,忽然叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小的包围里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要丧身火海了!”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一片,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被灼焦的蚁团英雄们致死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚动,河面上升腾起一层薄薄的烟雾……
【1】短文按________、________、________、________的顺序来写。
【2】联系上下文,说说“肝胆俱裂”的意思:____________________________
【3】一群蚂蚁被火包围了。(改为“把”字句)
________________________________________________
【4】为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”?
________________________________________________
【5】摘抄文中你认为优美的2个句子
________________________________________________
14、阅读课文片段,完成练习。
制定国家通用语言文字法的必要性
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,……制定国家通用语言文字法,用法律的形式确定__________和__________作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往,有利于促进民族团结,维护国家统一。
【1】在括号里填上合适的内容。
【2】我国有56个民族如果各民族之间语言都不统一,将不利于______________,不利于______________。
【3】规定国家通用语言文字还有什么好处?请举一个例子说明。
_______________________________________________________
15、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
16、例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点词写句子)
_________________________________
17、按要求改写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
2.我面对老人演奏。(扩句)
3.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)
4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
5.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)
18、按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。
改为比喻句:
(2)警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句:
(3)这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句:
(4)因为噪音难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句:
(5)变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,还能调节室内的光线。
修改病句:
(6)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子:
(7)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句:
(8)松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子:
(9)这件东西让人很感兴趣。
改为反问句:
(10)小明对我说:“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句:
19、他是学习委员。他是三好学生。(用关联词语合并)
_________________________________
20、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。
(1)行路时转变方向:____________________
(2)形容思路发生转折或说话委婉:____________________
21、我写我心。
生活中不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。生活中,你有哪些新发现:今年的天气是否反常?今天的花朵更鲜艳吗?草丛的蜗牛爬出来了吗?……请以“我的发现”为题写一篇习作。