宁夏回族自治区中卫市海原县2025年高考模拟（5）语文试卷带答案

1、语句积累。

（1）死去元知万事空，_________________________________。

（2）暖风熏得游人醉，_________________________________。

（3）我劝天公重抖擞，_________________________________。

（4）七夕今宵看碧霄，_________________________________。

（5）莫等闲，_____________________，_____________。

（6）《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“_________________________________。” 我还能写出一句俗语：_______________________________________________。

2、请用“严”组成不同的词语填空。

1．挫折来临时，大家要经得起______的考验。

2．在公共场合，______随地吐痰。

3．这个问题太严重了，我们一定要______处理。

4．如果任由事态发展下去的话，将会产生极其______的后果。

3、字词综合练。

1.“蔓”字用部首查字法查字典，先查____部，再查____画，其意思是_______________。

2.小明在作文中写道：“秋天，高粱涨红了脸。”这句话中有一个错别字是____，应改为_____。

3.“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”

这句话中“活生生”的意思是___________，像这样格式的词语还有___________、________等。

4、按照所学内容填空。

１．______________________，忙趁东风放纸鸢。《村居》

２．____________谁裁出，____________似剪刀。《咏柳》

３．野火烧不尽，________________。《赋得古原草送别》

４．予人玫瑰，_____________。

５．__________不立。《左传》

６．______信成则______信立。《韩非子》

７．我国的传统节日有：春节 、（_______）、（_______）、（_______）等节日。

5、数笔画填空：

（1）“水”共有_____笔，第1笔是_____，第3笔笔画名称是__________。

（2）“还”部首是_________，结构_________________。

（3）“色”部首是________，共____________画。

6、阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）

唐•王昌龄[

青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。

7、背一背，给诗句排序，再回答问题。   

（  ）鱼戏莲叶东

（①）江南可采莲

（  ）鱼戏莲叶西

（  ）莲叶何田田

（  ）鱼戏莲叶间

（  ）鱼戏莲叶北

（  ）鱼戏莲叶南

【1】先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（    ）   

A．     B．

【2】读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（   ）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

8、对比阅读。

秋夜将晓出篇门迎凉有感

[宋]陆游（一）

迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。

壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。

（二）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】仔细阅读两首古诗，填写下面的表格。

【2】体会两首古诗的用问特点。

（1）第一首诗中“迢迢”描写了_______，“喔喔”描写了_______这两个词语两两相对，渲染了_________的环境。

（2）第二首诗中，“三万里”指的是______，“五千仞”指的是______这两个词运用______的修辞手法，突出了______的特点。

【3】（阅读要素）阅读这两首古诗，我们可以想象到诗中生动的情景和诗人丰富的内心情感。下列描述不恰当的一项是（       ）

A．诗人疾病缠身，久治不愈，几乎无法下床了。

B．诗人出门四望，一边用手搔着满头白发，一边慨叹。

C．诗人望着山岳，想到了自己的家乡。

D．诗人由北方的景物联想到那些在金统治区的百姓，不禁发出感慨。

【4】仔细品读两首诗，结合所学知识，我们可以体会到：“怆平生”，诗人“怆”的是______“南望王师”，诗人“望”的是___________。

9、阅读短文，完成习题。

厄运打不垮的信念（片段）

经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

【1】谈迁是怎样获得大量的第一手资料的？请用“ ”在片段中画出来。

【2】由这个片段的内容，我们联想到下列四字词语：

滴水穿石、 、 、 ……

【3】片段中运用了几个数据，如4年、 、 等，这样写的好处是：

【4】概括这段话的段意。

______________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习题。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂躲在枯叶堆里，心想：

【1】联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（   ）

A.玩的很开心。

B.螳螂天天唱歌，不做事。

【2】螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（   ）

A.他们真勤快啊！

B.他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子要读出什么样的语气？（   ）

A.激动地 B.高兴地 C.看不起地 D.生气地

【4】蚂蚁为什么这样努力地工作？用“   ”画出相关语句。

【5】冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在横线上。

11、课外阅读。

祖国山川颂

我爱祖国，也爱祖国的大自然的风景。

我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也成到亲切，感到值得我留恋和爱抚。

且不要去说什么俄罗斯的森林，英吉利的海，芬兰的湖泊，印度尼西亚的岛了，有有中国自有壮丽伟大的自然图景。

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草木茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有西北诸省的广阔无跟的青青的牧场，还有说不尽的江湖沼泽......

祖国的大地山河，哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？

我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生气，万卉争艳的景色。

祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

我爱租国的劳动人民，是他们开辟荒野、种出粮食，挑来河水或井水把我哺有长大。我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温:

我爱租国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中对人寻味的思想，想象到其中优关的图景，感触到其中铿错的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。

我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。

从最简单的一句话中，我可以联机到一长串的人物的画廊，联机到一系列的山川森林村舍田野池塘湖泊

我曾经远离祖国几年，那些日子，我对租国真的说不出有多么的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是远离了祖国的同志祖国的山川风物:幸福，是有这样伟大的租国值得我怀念。

【1】阅读全文说说这篇短文在结构上有什么特点。

___________________________________

【2】阅读短文第4小节，结合本节的内容，续写句子。

(1)我们伟大的祖国山河壮丽。有清奇俊秀的桂林山水，有淡妆浓抹的西湖有

__________的__________，有__________的__________。

(2)我们伟大的祖国物产丰富。有清香的龙井茶，有醇美的茅台酒，有

__________的__________，有__________的__________。

【3】把“祖国的大地山河哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？"这句话改为陈述句。

____________________________________

【4】我曾经远离祖国几年那些日子我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念既痛苦又幸福。”为什么说“这怀念既痛苦又幸福”？

____________________________________

【5】写儿句赞美祖国山川的诗句。

____________________________________

12、课外阅读       

朱家角的小巷

朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾，透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。因此，小巷通常给人的感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。 

抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的士兵，在晨曦的天空下，白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静悠远。在这一动一静之间，一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。 

小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会别有洞天，不知不觉中带你走入水青草绿的田野。

【1】联系上下文，说说文中加点词语的意思

戛然终止：_______________

别有洞天：_______________

【2】读读划横线的句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。

___________________________________

【3】联系课文，怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？

___________________________________

【4】读完这篇文章，你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题，写下来。

①_______________________________

②_______________________________

13、阅读下面的非连续性文本，完成练习。

材料一：日前，应急管理部消防救援局发布了2021年一季度全国火灾情况分析报告，报告显示2021年一季度全国消防救援队接报火灾17.6万起，死亡433人，受伤249人，直接财产损失13.9亿元。

材料二：灭火器具是一种平时被冷落、急时显身手的消防必备之物。尤其是在大厦林立，室内用大量木材、塑料、织物装潢的今日，一旦有了火情，没有适当的灭火器，便可能酿成大祸。灭火器的种类很多，按移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式等；按所充装的灭火剂可分为：泡沫、干粉、二氧化碳等。

材料三：

材料四：引发火灾原因

【1】林琳想了解灭火器的种类，应重点阅读( )；方静想了解灭火器存放的注意事项，应重点阅读( )

A．材料一            B．材料二            C．材料三          D．材料四

【2】下面是张帆口述的灭火器的使用方法，请你用“ ”画出说法有误的地方，并更正。

首先拿出灭火器，然后用手拔掉保险销，一手握住压把，一手握住喷管，再站在火苗旁边，对准火苗上方喷射。

更正：

【3】阅读四则材料，下列说法正确的一项是（       ）

A．灭火器的种类很多，按移动方式可分为：手提式和推车式；按所充装的灭火剂可分为：泡沫、干粉、二氧化碳、氧气等。

B．灭火器应存放于干燥、阴凉、通风处，夏季可放在室外，冬季要注意防冻，应放在室内。

C．从材料二中可知，现在室内装修材料有很多易燃物，我们应做好防火措施，备好灭火器具。

D．由材料四可知，引起火灾的原因中占比最大的是生产作业，最小的是吸烟。

【4】妈妈用完电器总是不及时切断电源，请结合材料四劝说她安全使用电器，增强防火意识。

_______________________________

14、阅读短文，完成练习。

试

①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（   ）土气点，手脚（   ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò  là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚  女主人找小保姆谈话  像当年找科员个别谈话一样  严肃  婉转  采用启发式  你在试用期的工作表现是不错的  这应该充分肯定  可是   唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！

⑥“你是不是说我捡了10元钱？”

⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”

⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”

⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“

⑩“早上7点，公共楼梯！”

⑪女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？

⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

【1】在文中括号里填上合适的词语。

【2】给文中加点的字选择正确的读音。

丢三落（______）四   语塞（_______） 揣进（_______）

【3】给⑤段中划线的句子加上恰当的标点。

【4】联系短文内容回答问题。

小保姆的日常表现（限于十个字以内）是___________。

这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是_________________。

【5】女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：

第一次________________________

第二次________________________

第三次________________________

【6】女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是__________，根本原因是____________。

【7】题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？

____________________________

15、根据要求写句子

（1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句）

 ____________________________________________________________

（2）他放飞了那只可爱的小鸟。

  （改为把字句）_______________________________________

（改为被字句）_______________________________________

（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句)

  ________________________________________________________

（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)

  ____________________________________________________________

（5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）

 ____________________________________________________________

16、句子变变脸（按要求改写句子）。

（1）铁牛是被水冲走的。

改写成“把”字句：  

（2）水手们把船上的沙子都铲到河里去了。

改为“被”字句：  

（3）草地上开花。（扩写三处）

扩句：

（4）人的聪明与愚笨，不是天生的。

改为反问句：  

17、按要求做。（8分）

（1）公园里有菊花。（扩句）

（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）

  _________

（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）

（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句） 

18、将下列句子进行扩句。

（1）他托父亲给我鸟毛。

__________________________________________________________________

（2）我看见天空。

__________________________________________________________________

（3）我扫出空地。

__________________________________________________________________

19、句子乐园。

1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.我在看书。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)

____________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

________________________________________

2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

_________________________________________

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

______________________________________________

21、习作乐园

在你的生活中，一定有不少人帮助过你、关心过你、照顾过你、陪伴过你……TA可能是给你无限恩爱的亲人，可能是你朝夕相处的同学，可能是给你传道授业的老师，也可能陌生的某个人……选择其中对你影响最大的一个人来写，试着运用课文中学过的描写人物的方法，表现人物的内心，写出人物的特点。要求：内容具体，表达真情实感，书写工整，400字以上。