1、名句默写。
(1)九曲黄河万里沙,________________。
(2)________________,多少楼台烟雨中。
(3)________________,林空鹿饮溪。
(4)________________,风雪夜归人。
(5)《江南春》一诗中描绘江南春景明朗的句子是:______________,______________。
(6)王安石在《书湖阴先生壁(其一)》中巧用拟人,化静为动的诗句是:__________________,__________________。
2、先解释加点字词的意思,再解释诗句的意思。
1.又不见,松之乔,青青复矫矫。
乔:
矫矫:
意思:
2.天地本无心,万物贵其真。
贵其中:
意思:
3、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:(南极)的主人
( )的生活 ( )的回答
( )的位置 ( )的小船
4、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词
可贵——__________ 立刻——__________ 吩咐——__________
反义词
便宜——__________ 收获——__________ 孤独——__________
5、根据课本内容填空。
1.在人类一切健康的消遣中, 。
2.写一句诚信的名言: 。
3.《齐天大圣大战二郎神》选自 的《___________》。
4.柳公权是唐著名的大书法家,他的字的特点是 、 洒脱而有法度。
5.在本学期学过的诗词中,我最喜欢诗人 ___________的《___________》,其中的诗句 ___________, ___________。
我是这样理解的:______________________
6、阅读古诗,完成练习。
滁州西涧
独怜幽草____,上有黄鹂____。
春潮带雨____,野渡无人____。
【1】把诗句补充完整。
【2】给加点字选择正确的解释。
(1)独怜幽草涧边生(______) a.喜欢 b.可怜
(2)野渡(______) a.郊外的渡口 b.郊野的渡口
【3】这首诗表达了作者( )的感情。
A.孤独寂寞 B.恬淡的胸襟和忧伤
7、读古诗,完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】此诗的作者是______,这是一首(填序号)_____
A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗
【2】“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是______,表现了石灰的_________。
【3】此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。
【4】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________,还可以让我们想到文天祥的诗句“________,_________。”
8、阅读《春水》,完成后面的练习。
春水(节选)
冰心
柳花飞时,
燕子来了;
芦花飞时,
燕子又去了;
但她们是一样的洁白啊!
——选自《和大人一起读》
【1】连一连。
柳花飞时 燕子去了
芦花飞时 燕子来了
【2】选一选。(填序号)
①柳花飞时,是什么季节? ( ) A.春天 B.夏天
②芦花飞时,是什么季节? ( ) A.春天 B.秋天
③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢? ( )
A.燕子回家找妈妈了。 B.燕子飞到南方过冬去了。
【3】诗歌中柳花和芦花的颜色一样_______________。
9、请你计阅读《花是种给别人看的》,思考一下,看看文章讲了一个什么故事?除了看到的画面,你还读出了哪些看不到的动人情感。试着填写表格。
花是种给别人看的
爱美大概是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占了重要的地位。爱花的民族很多,德国也不例外。
四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的背影。我问女房东:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑,说道:“正是这样!”
正是这样。走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,令人眼花缭乱,目不暇接。每一家都是这样,在屋子的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人种的花。
许多年后,我又来到德国,走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道:“离开德国这样久,你发现这儿有什么变化吗?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多,其中也包含着美丽的花。
在德国,花是种给别人看的,我觉得这种做法颇耐人寻味。
10、阅读下面的段落,完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.把表示颜色的词语抄写下来。
2.本段描写颜色的词是:事物名称+颜色,你能再写几个吗?(最少写三个)
3.这两段文字说明火烧云的____________多,用一个词语来形容:__________________。
11、阅读短文,完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们,你们可知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们,有, 那就是海洋。陆地( )这么大,( )还占不到地球总面积的三分之 一;而海洋,却占了三分之二还多一些呢。
海洋( )非常辽阔,( )深得惊人。最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去,它的山尖也会被海水完全淹没! 就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面,蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿 物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长 30 多米、体重 120 吨 以上的鲸,直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物,就多达 15 万余种。那数 不清的鱼、虾、蟹、蚌,都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素, 可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处,更重要的宝藏, 是我们非常需要的石油!所有这一切,只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面,还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里,那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智 的勇士,运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
小朋友们,立下大志,勤奋学习,刻苦锻炼,准备做一个征服海洋的勇士吧!
【1】在文中的( )里填上恰当的关联词语。
【2】填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字,先查(______)部,再查(______) 画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字,先查音序(______),再查音节(_______)。
【3】用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
【4】“人类的秘密仓库”指的是________。海洋里蕴藏着______、 _______、_______和其他资源。
12、阅读文章,回答问题。
自己的事自己拿主意
美国前总统里根小时候曾到一家制鞋店做一双鞋。鞋匠问年幼的里根:“你是想要方头鞋还是圆头鞋?”里根不知道哪种鞋适合自己,一时回答不上来。于是,鞋匠叫他回去考虑清楚后再来告诉他。过了几天,这位鞋匠在街上碰见里根,又问起鞋子的事情。里根仍然举棋不定,最后鞋匠说:“我知道该怎么做了。两天后你来取新鞋。”
去店里取鞋的时候,里根发现鞋匠给自己做的鞋子一只是方头的,另一只是圆头的。“怎么会这样?”他感到纳闷。“等了你几天,你都拿不出主意,当然就由我这个做鞋的来决定啦。这是给你一个教训,不要让人家来替你作决定。”鞋匠回答。里根后来回忆起这段往事时说:“从那以后,我认识到一点:自己的事自己拿主意。如果自己遇事犹豫不决,就等于把决定权拱手让给了别人。一旦别人作出糟糕的决定,到时后悔的是自己。”
【1】请把文中划线句改为转述句。
_______________
13、课堂连线台。
A:题目中的“路径”即路线、道路,本文通过_________的事,告诉人们走向成功的______ 与 __________________。
B:“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”,肯定了格罗培斯“给人自由、__________” 的设计理念是最佳的。而课文以“最佳路径”为题,却包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路,也可以理解为_______________,也可以理解为 ____________________ 。
C:我从“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到 是____________________。
D: 我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出____________、_____________的做事态度是成为专家的最佳路径。
E: 我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发:冥思苦想后的____________ 是获得__________ 的最佳路径。
14、课内阅读。
大青树下的小学(节选)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】选文主要写了哪些情景?(多选) ( )
A.不同民族的小学生向学校走来。
B.鲜艳的民族服装把学校打扮得绚丽多彩。
C.同学们在操场上快乐地玩耍。
D.同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。
【2】“_____”“坪坝里”“_____”说明小学生从不同的地方向学校走来。“_____________”让我们感受到了小路的美丽。
【3】从选文中可看出,“我们”的小学是一所( )的小学。(多选)
A.团结 B.美丽 C.热闹 D.古老
【4】请积累你认为有新鲜感的句子,用“_____”从文中画出来,并简要说说你的理解。
15、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
16、百变的句子。(按要求改写句子)
1.巨浪打翻了小船。(改写成“被”字句和“把”字句)
_________________________________________
2.有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
_____________________________________________
3.郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)
______________________________________
4.半湾活水千江月(给出下联)
_________________________________________
17、概括句子的主要意思,可以帮我们提高阅读速度。请写出下面句子的主要意思。
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍。
_____________________________________
18、仿照例句的表达方式,写一写人体五官中嘴巴的作用。
例:在五指中,大拇指是最肯吃苦的。例如重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
______________________________________________
19、按要求完成句子练习。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(请用最简练的语言将句子的意思概括出来)
2.老师常常教导我们要认真听讲,做好课堂笔记。(将间接引语改成直接引语)
3.爸爸常说:“记得改革开放前,我上小学那会儿,天天步行7公里上下学,中午还得饿肚子。”(改成转述句)
4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”,以表示对先贤的仰慕和追思。(用关联词语把两句连成一句,再写一句孔子说过的话)
20、仿照例句,从三个情景中选择一个,写几句话,写出人物对某件事入迷的样子。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
弟弟摆弄新玩具 小海在观察蝴蝶 小珠在图书馆看书
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21、习作
题目:特别的( )
提示:“特别”的意思是不一般,与众不同。六年的小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅行,一场特别的活动,一次特别的作业,一份特别的礼物,一堂特别的课……你也一定遇到过很多特别的人:酷毙了的老师,萌呆了的同学,超级搞笑的伙伴……生活是如此丰富多彩,请你选取生活中的一份“特别”写下来,跟大家一起分享。
要求:把题目补充完整,内容具体,语句通顺,叙事清楚,感情真挚。