陕西省榆林市靖边县2025年高考模拟（4）语文试卷带答案

1、谁是你心中最有魅力的古典名著形象？下图是某网站发起的排行榜投票，请你为喜爱的名著形象投上一票。

2、词语综合练习。

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

这句话中的“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是___________、______________。“风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”，像这样结构的四字词语还有_____________、_______________和_____________……

3、写出下列词语的近义词。 

挪移________     歉疚________     陶醉________     艰难________

启示________     机敏________     转化________     枯萎________

依赖________     考验________     优雅________     探究________

4、按要求写句子。

涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）  

如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海

如 ，冬天烟台的海仿佛是     。

3. 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像   像 ……

4.为烟台的海设计一句广告语。

5、积累与运用。

1. “死”的笔顺是：_______________________。 “死”的第6笔是_____ ，请用“死”组词  _________ 、__________  ；“弟”共____ 笔，第5笔是_____ ；“母”共____ 笔，第4笔是_____ 。

2.给字加部首，组新字，再组词。

争_____ （_______） 己_____ （_______）

约_____ （_______）  更_____ （_______） 吉_____ （_______）

3.偏旁是“月”的字多与___________ 有关，这样的字有：______、______ 、_____、______

4.写写你积累的词语。

形容生气：、___________、___________ ___________ 。

形容高兴的： _____________ 、_____________ 、______________  。  

形容难过的： _____________ 、_____________ 、______________  。

请从你填写的词语中选择一个写一句话：____________________________________

6、课内阅读。

寒     食

[唐]韩翃

春城无处不飞花， 。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。

【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。

7、   浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】根据意思写出诗中的词语。

（1）指极短的时间。（__________）

（2）江海汇合之处。（__________）

【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉  听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮  退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉  听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮  退潮）时的景象。

【3】把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。

_____________________________________________________________________________

【4】“卷起沙堆似雪堆”运用了___________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。

_____________________________________________________________________________

8、古诗阅读

静夜思

__________明月______，疑是地______霜。

举______望明月，__________________。

【1】补全古诗。

【2】下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）

举头（①低 ②抬） 静夜思（①思念 ②思考）

【3】“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。

【4】这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人____________之情。

【5】每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“______，______”。（填诗句）

9、课内阅读。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“　　”画出相关的句子。

【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻　B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。

【3】选文这一故事告诉我们______。

10、阅读。

陈嘉庚办学（节选）

从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”

【1】选段第一句中最能表现陈嘉庚为家乡办学做出巨大贡献的词语是___________、____________。

【2】用“             ”画出陈嘉庚兴办学校具体表现的句子。

【3】文中画横线的句子属于_____________描写，表现出了____________。

11、阅读短文回答问题。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨，白桦树向小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，她吃掉了树上的一条虫子。

白桦树（        ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”

“你不能轻一点吗？”白桦树（          ）地说。“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（          ）地说。

几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险。”

白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽！以后可别让我再看见你！”

啄木鸟听了直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树，最后变成了一根枯木。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）态度温和，容易让人接近。( )

（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。( )

【2】选择恰当的词语填入文中的括号内。

埋怨        生气          温和

【3】白桦树的态度不断变化，你能写出其中的原因吗？

炫耀：____________________

不耐烦：__________________

暴跳如雷：________________

【4】从这个故事中，你明白了什么道理？

_______________________

12、课内阅读

“我向你担保，我……你看，我压根儿就没想到行猎。我是来这里做练习的。” “做练习？”“我是练习啼叫来的。我差不多已经学会了，你听我叫得多么好。”说完，它就洪亮地喔喔叫起来。 狐狸真想捧腹大笑。它在地上打滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。我们的小狗感到受了委屈，低着头，挂着泪花默默地走开了。

【1】找出文中狐狸说的话，用“ ”画下来。

【2】文中表示狐狸动作的词是____________。

【3】读了这段话，你觉得小狗的心情是怎样的？

___________________________________

13、阅读课文节选，回答问题。

纸的发明（节选）

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

【1】读选文第二段，根据短文内容，用单个的字完成下面造纸的流程图。

剪碎或切断→浸→_______→_______→_______

【2】根据选文内容，完成表格。

【3】蔡伦的这种造纸方法能够传承下来，原因是什么？

_____________________________________

14、阅读《祖父的园子》节选，完成练习。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】选段是围绕哪两句话写的？用直线画出来。如果用文中的一个词来概括选段的内容，最合适的是“ ”。

【2】读完节选的段落,你的脑海里浮现出的画面有：倭瓜爬架，黄瓜开花、结瓜，__________、____________。文中用优美的语言描写自然景物，是为了表达“我”______________的心情。

【3】文中描写祖父园子里的很多景物，目的是说明（        ）

A．祖父的园子里很乱。

B．祖父的园子没人管。

C．祖父的园子里是自由快乐的。

D．祖父不勤快,任由它们玩耍。

【4】下列诗句描写的意境与选段相似的一项是（        ）

A．小时不识月,呼作白玉盘。

B．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

C．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

【5】作者的童年是这样的，你的父亲（或者母亲）的童年是什么样的？

__________________________________

15、按要求改句子。

在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

________。

16、______到底______（把句子补充完整，并加上标点）

17、按要求写句子。

（1）例句：这地方巴掌大都没有，怎么能建房子呢？（至少使用例句所用修辞手法的一种写一个句子。）

_____________

（2）疫情期间，既然不能跑到风景区游玩，我们在家里也照样能玩得很开心。（请用修改符号修改病句。）

_____________

（3）请从“唯恐”和“万不得已”中选一个词语写一个句子。

_____________

18、你知道这米糕是怎么做成的吗？（照样子，写句子）

_______________________________

19、按要求写句子。

（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________

（2）奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

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（3）小草在风中微微点头。（仿写句子）

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（4）小明今天可能一定会迟到。（修改病句）

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20、按要求完成句子练习。

(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)

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(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)

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(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)

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(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)

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(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)

21、习作天地。

我们跟许多动植物共同生活在地球妈妈的怀抱里，我们和它们和谐相处。有时候很想把自己养的或者养过的小动物介绍给大家，分享和动物和谐相处的快乐，那就请你用精彩的文字来表达一下吧。

如果你没有养过动物，也可以写你熟悉的植物。写前想一想，你打算从哪些方面介绍它？它在这些方面有怎样的特点？

要求：1．要抓住动植物的特点，把内容写具体；2．要有一定的写作顺序；3．一定要做到语句通顺，卷面整洁；4．不少于400字。