屯昌2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、按要求写词语。

近义词：苦难——( ) 寻觅——( )

悲伤——(   ) 企盼——( )

反义词：漫长——(   ) 耻辱——( )

悲伤——(   ) 被迫——( )

2、读一篇文章，能让我们走近一个人。看到一篇文章题目，你一定会想起不同的人物形象。请回忆本学期的“阅读生活”，填写下面表格。

3、读句子，看拼音，写词语。

（1）贝多芬yōu yǎ( )地按下qín jiàn( )，一段悠扬的音乐从他的指尖liú tǎng( )出来。

（2）在世界杯比赛中，看到自己喜欢的球队抵御不了对方的进攻，球迷们神情tuí rán( )，显得有点jǔ sàng( )。

4、根据文章内容填空

《我的伯父鲁迅先生》，全文记叙了五个具体事例，归纳成小标题，分别是：

①_________________________

②_________________________

③_________________________

④_________________________

⑤_________________________

5、比一比再组词。5分

谗（ ）  耿（ ） 坚（ ） 肺（ ）

馋（ ）  更（ ） 铿（ ） 沛（ ）

瞅（ ）  秧（ ） 宾（ ） 惴（ ）

踌（ ）  殃（ ） 滨（ ） 喘（ ）

6、阅读。

西江月．夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“路转溪桥忽见”中的“见”读_______，它的意思与“_____”相同。

【2】这首词的词牌名是____________，词题是_______________。

【3】下面诗句不属于对偶句的是（               ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

【4】本词上片以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃。

【5】这首词表达了是一种什么样的情感？

__________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山 ，三军过后尽开颜。

【1】先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。

红　军　不　怕　远　征　难

【2】这首诗是围绕“____________，______________”这两句来叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。

【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

___________________

【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________，表达了作者的__________之情。

【5】你还知道红军长征途中发生的哪些故事？写出一个。

______________________

8、阅读

《七律.长征》

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

【1】补全上面内容。

【2】解释重要词语的意思。

云崖：____ 三军：____

【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

____________

【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

____________

【5】指出下列诗句运用的修辞手法

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）

【6】这首诗的中心句是____________。

9、课外阅读。

那种草花太平凡，平凡得从未引起我的注意。它小得很，像一分的硬币。色淡黄，没有香味，我几乎没有看见蜜蜂光顾过它。

但今天，我看到了一片花的海，金黄金黄的，望不到尽头。随风飘来阵阵香味，耳边还回响着蜜蜂扇动翅膀的声音。

就是这朵朵平凡的小草花连成了这片花的海。

这片花的海，让我想象我看见的是一所花的学校。每天迎着朝霞，那些蜜蜂和蝴蝶，还有叫不上名来的昆虫，它们都飞来了。（   ）你仔细听，你（   ）会听到它们的歌声、笑声、读书声。

这片花的海，让我想象我看见的是一个花的家族。可是你很难猜出谁是爸爸、妈妈，谁是哥哥、姐姐，谁是弟弟、妹妹。它们是一个快乐的大家庭，爸爸从来不斥责孩子，孩子也不会惹大人生气。

这片花的海，让我想象我看见的是一个花的乐园。我看见露珠在花瓣上滑滑梯，我看见风儿在花间捉迷藏，我看见好多只昆虫站在花蕊里演奏着音乐。

只有一朵小草花的时候，（   ）它开得多么美丽，它（   ）是孤单寂寞的。而一片花的海，就会让人找到春天，让人感受到欣欣向荣。

【1】根据短文内容，给短文拟个恰当的题目填在文前横线上。

【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。

虽然……但是……   如果……就……

即使……也……   无论……也……

【3】仿写词语。

欣欣向荣  __________  __________

金黄金黄  __________  __________

【4】这片花的海，让“我”想象“我”看见的是___________、___________和____________，换做是我，我还可以想象成_________________。

【5】本文主要采取了__________的写作方法，表达了作者________________________。

【6】读读最后一个自然段，说说你的理解。

_______________________________

10、阅读感悟

当一匹被鞭打的马

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该 接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的     

现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

【1】根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（     ）

A．认真

B．坦然

C．乐意

【2】开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？

   _______________________

【3】第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。

   ___________________________

【4】从这篇短文中你明白了什么？

_______________________

11、阅读《骑游美丽安阳》，回答问题。

骑游美丽安阳

喜欢单车旅游的速度，喜欢轻松走走停停地游安阳，那骑单车游安阳，绝对是最好的选择！既可感受安阳自然之美，又是非常经济实惠的玩法。

骑行路线

遇见最美安阳，感受古都魅力。安阳有3300多年建城史，是国家历史文化名城之一、中国八大古都之一，中国优秀旅游城市，国家园林城市，国家卫生城市。有着丰厚灿烂的历史文化、壮美秀丽的山水风光。以下自驾游线路，总有一条适合你。

（一）殷墟—中国文字博物馆—文峰塔

该路线是一条探索文字之源的安阳经典路线。其中包含世界文化遗产殷墟，中华汉字文化的科普中心中国文字博物馆，还包含了国家文物保护单位——千年古塔文峰塔，让您和孩子登文峰古塔，攀学业高峰。

（二）羑里城—岳飞庙—梦幻谷

该路线是游览历史千年古县汤阴的亲子研学游路线。包含周易文化发祥地羑里城，全国爱国主义教育基地岳飞庙，首创超时空体验的汤阴梦幻谷。路线以历史文化教育为切入口，构建寓教于乐的良好亲子互动关系，对于了解中华优秀传统文化具有重要意义。

（三）道口古镇—明福寺塔—安阳西湖—二帝陵

该路线是安阳东部的一条历史文化路线。包含世界文化遗产大运河滑县道口镇，可以感受到世界文化遗产在新时代焕发出的蓬勃活力；气势恢宏的明福寺塔为全国罕见的大型佛寺砖塔；安阳西湖与大运河隔堤相望，是人们休闲健身的绝佳场所；二帝陵是中华祭祀文化和姓氏文化的发源地，吸引无数中华儿女来到这里寻根问祖。

绿色单车租赁

安阳从2015年8月开始安装公共自行车服务系统，从11月1日开始，市民只需办理一张租车卡，便可租赁自行车在城市内“驰骋”。公共自行车站点科学设置，合理配备，对大型商场、旅游景点、文化广场、公园、公交车停靠点和居民住宅区等地重点投放。市民只需凭有效身份证和100元保证金即可办卡使用。

市民在一个站点借车后可以还到其他任何一个站点，一小时内免费骑用，超过一小时后每小时增收一元钱，不足一小时也按一小时收费。如果有市民临时有事不便归还自行车，可以继续租用，24小时最高收费为10元。

骑行景点

（1）殷墟博物馆

殷墟博物馆位于河南省安阳市殷都区，是以殷墟遗址为背景的遗址博物馆。《国家宝藏第三季》第八期走进了殷墟博物馆，她以YH127甲骨坑、亚长牛尊及陶三通的“合体”向大家展示了3000多年前商王朝的“前世今生”。殷墟博物馆藏品众多，每一件都是精品，如此璀璨精美的文化，到现在也绝不过时，殷墟博物馆，叹为观止！

地址：安阳市殷都区小屯       电话：0372-3161022             门票：70元

（2）文峰塔

文峰塔位于安阳市古城西北区域，高38．65米，周长40米，因塔建于天宁寺内，原名天宁寺塔，因位于旧彰德府文庙东北方，作为代表当地“文风”的象征，故又称文峰塔。文峰塔建于五代后周广顺二年，距今已有一千余年的历史。虽经历了战争年代的炮火考验，至今依然屹立。文峰塔由下往上一层大于一层，逐渐宽敞，是伞状形式，为国内外所罕见。

地址：安阳市文峰南街2号             电话：0372-5923227            门票：25元

（3）马氏庄园

马氏庄园位于河南省安阳市西部20公里的西蒋村，是清代广东巡抚马丕瑶的府第，建于清光绪至民国初期，保存完好，占地面积20000多平方米，其中建筑面积5000多平方米，被学者称为“中州大地绝无仅有的封建官僚府第建筑标本”，“中原第一官宅”，是全国重点文物保护单位，国家AAAA级旅游景区，全国红色旅游经典景区，河南省廉政教育基地。

地址：殷都区水冶镇西蒋村               电话：0372-3233666               门票：40元

特色美食

（1）安阳皮渣

安阳“三大宝”之一。其特点：好吃可口，多吃不厌。主要以粉条为主，加上大葱、大蒜、荤油、精盐、香油、虾皮。它有多种吃法：煎、炒、扣碗等。

（2）安阳粉浆饭

粉浆饭，安阳“三大宝”之一。香醇浓郁，酸甜适口，有清热败火之效。

（3）道口烧鸡

道口镇素称烧鸡之乡。道口烧鸡“造型美观、色泽鲜艳、五香俱佳、肥而不腻、老幼适宜”，堪称形、色、味、烂“四绝”。

【1】判断下面对于安阳旅游景点的介绍，正确的打“√”，错误的打“×”

A．殷墟博物馆位于河南省安阳市殷都区，以殷墟遗址为背景。( )

B．安阳是国家历史文化名城、中国七大古都之一。( )

C．马氏庄园是全国重点文物保护单位，国家AAAA级旅游景区。( )

D．文峰塔位于河南省安阳市古城西北区域。( )

【2】如果张阿姨领着孩子一起外出游玩，想让孩子探索文字之源，应选择哪一条线路？（       ）

A．殷墟—中国文字博物馆—文峰塔

B．羑里城—岳飞庙—梦幻谷

C．道口古镇—明福寺塔—安阳西湖—二帝陵

D．殷墟—马氏庄园—羑里城—岳飞庙

【3】租赁公共自行车需要办理手续，下列哪项是正确的？（       ）（1分》

A．有效身份证、预付金、机动车驾驶证

B．有效身份证、保证金、机动车驾驶证

C．有效身份证、100元预付金

D．有效身份证、100元保证金

【4】小明租了一辆自行车，骑车去游览了马氏庄园，用了6．5小时，他最少需要花多少钱？（       ）

A．5元

B．6元

C．7元

D．10元

【5】河南安阳有着丰厚的文化沉淀，在美食上也有自己的特色。你还知道安阳的哪些特色小吃？请你介绍给大家吧！

________________________________________

【6】看了阅读材料，你想把安阳的哪个美景推荐给大家？请说明理由。

_______________________________________

12、精彩赏析阁。

九曲黄河让我懂得百折不回，

莽莽昆仑使我学会立地顶天，

教我纯洁的是北国的雪花，

教我热烈的是南疆的红棉。

龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

（1） 这一小节采用了______的修辞手法，主要在赞美_____  _________________________________。

（2） 这一小节提到的地域名称有：________、________、________、________；提到的精神有：________、________、________、________。

（3） 《中华少年》是一首________诗，全诗共分________小节。课文选取了________、________、________、________四地的少年，代表中华少年。

（4）按要求写句子。

①比喻句：  

②拟人句：  

13、课文链接，完成练习。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？……

（1）文中哪一句能概括这一段的意思？用横线画出来。

（2）仿照上面的句子，试着写一句。

①你好，芬芳的落花！

。

②你好，路旁的石头！

14、阅读短文，完成练习。

丰碑

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面有一个人被冻死了！”

将军愣了一下，什么话也没说，朝那边走去。

一个冻僵的老战士，倚靠一颗光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，丰截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的狮子，样子十分可怕。

没有人回答他，也没有人走开……

“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着。不知是由于冷，还是由于愤怒。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”

将军愣住了。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼……

雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。

【1】短文主要写了_____________________。

【2】从文中摘抄一处写将军神态的句子，并写出自己的感受。

写将军神态的句子：________________________

感受：____________________

【3】读一读文中描写环境的句子，写出这些描写对表现人物的作用。

___________________________

【4】短文最后才点明冻僵的老战士就是军需处长，这样写有什么好处？

___________________________

【5】短文为什么以“丰碑”为题？联系短文相关内容，写出你的理解。

___________________________

15、将下列句子改为陈述句。

①难道我们能浪费时间吗？__________________________

②你们怎能破坏环境呢？________________________

16、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

17、按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）

（1）张先生已等候在门口。

改变词序，但句子意思不变：

（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。

改成反问句：

（3）屋子里特别热。

改成比喻句：  

（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。

（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我   ；我原想   ，你却   。

（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。

孜孜不倦   胸有成竹   脱颖而出 熟能生巧 无论……都……   

18、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”（改为间接转述句）

_______________________________________

19、句子换新颜。

(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。

改为比喻句：  

(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：  

(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。

改为反问句：

(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”

改为转述句：

（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。

（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。

（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。

（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ，   ，……

20、读下列句子，变换表达形式，使意思不变。

（1）雨改变了山林的颜色。

_____________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

_____________________

21、快乐习作。

团结合作的力量不可轻视。生活在一个团结合作的班集体里你一定很幸福：你一定有和某些同学团结合作完成某项任务的经历；你也一定看过别人（团队）因为团结合作而获得成功，或因为缺乏团结合作而遭遇失败的事例……请你以“团结合作”为主题写一篇记述文。

要求：本次习作不可以出现真实的姓名和本地地名，学生名统一用（如：小明、小李）代替，学校名用“阳光小学”代替，地名用A地、B地代替。