山东省济宁市泗水县2025年小升初模拟（1）语文试卷及答案

1、看拼音写词语。

kū long   fú róng   qián kūn   yì sī bù gǒu

（______） （_______） （_______） （___________）

wèi jiè   jiàn kāng   jǐng jiè   wú yōu wú lǜ

（______）（_________） （________） （___________）

2、词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）

____________：（衣服）破烂。

____________：形容情绪热烈，争先恐后。

3、给下列多音字注音并组词。

据___________ ____________

调___________ ____________

和___________ ____________

传___________ ____________

4、根据课文内容填空。

（1）文天祥在《过零丁洋》一诗中，用一句诗表明自己对死的态度，这句诗是“   ，

  ”。像这样的诗句你还知道的有：“   ，   ”。

（2）大自然充满诗情画意，美不胜收。济南有七十二泉，这些泉有的白浪翻滚，好像   ；有的晶莹剔透，好像 ；有的声音 ，听起来如虎啸狮吼；有的声音   ，听起来如秋雨潇潇。

（3）清早，   吹拂，   缭绕。人们   在松花江边，观赏着这   的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“   ，   ”呀！

（4）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“   ，   ”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“ ， ”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“   ，   ”则描绘了洞庭湖美丽的景色 。

（5）本学期，我们认识了   的徐悲鸿； 的李时珍；   的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们   的道理，《诚实与信任》让我们懂得： 。

5、你计划选取收人纪念册的资料有（________）

A．入学通知书B．家庭作业本C．入队仪式照片D．第一张“三好学生”奖状

E．运动会拿金牌照片 F．满分试卷 G．集体演出照片 H．春游照片

6、阅读诗歌，完成练习。

拉链

天空，有一件蓝蓝的夹克

飞机飞过云——

把白色的拉链拉上了

大地，有一件绿色的外套

火车来来去去

把拉链拉上又拉下

我们家，是一件温暖的大衣

爸爸妈妈吵架时

把拉链拉开了

淘气的弟弟跑跑跳跳

把拉链轻轻地拉上

【1】你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。

飞机   弟弟   火车

大地   天空   “我们”家

【2】“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（　）。

A.爸爸妈妈的衣服坏了 B.家里的门开了 C.家里感觉不温暖了

【3】下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）弟弟有一件外套。   （___）

（2）“我们”家像一件温暖的大衣。   （___）

（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。   （___）

7、阅读。

山行

， 。

， 。

【1】补充诗句。

【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

__________________

8、 江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(1)这首诗的前两句共写了八件事物：

(2)这八件事物分别从————觉、————觉、————觉写的，八件事物颜色、形状各异，共同构成了一幅美丽的画面。

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情  （ ）

A.痛恨南朝； B.替统治者担忧。

C.反对修建佛寺。   D.忧国忧民

9、奇妙的蜘蛛网

每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了，我回到了向往已久的农村。

有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”

于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了， 便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

哈哈，今天，我揭开了蜘蛛网的奥秘！

【1】根据内容把下面的句子补充完整。

（1）好天气时蜘蛛网_____。

（2）将要下雨前蜘蛛_____。

【2】第四自然段在文中的作用是（ ）。

A．画龙点睛，点明主题

B．承上启下，过渡作用

C．解释说明，加深理解

【3】写出你读了短文后的想法或启发。

_______________________________

【4】你还知道哪些现象可以预测天气的变化？写一写你的发现吧。

_____________________________

10、课外阅读

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。

有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。结果，他猛地从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题一一相对论有很大的启发。

爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后，在世界上获得了很高的荣誉，但他从来不图虚名，不爱金钱，生活一直很艰苦简朴。

有一年，比利时王后邀请他去访问，为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，准备到车站隆重热烈地迎接他。

火车到站以后，爱因斯坦避开欢迎的人群，拎着一只小皮箱，徒步向王宫走去。：欢迎的人们一直等到旅客走光，也没迎接到爱因斯坦，只好向王后报告情况。

“什么？你们没接到贵宾？”王后着急地问。

“我们在火车到站之前就等着，直到人走光了也没看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中发现一位头发灰白蓬乱的老人一一爱因斯坦，只得和他一起步行到王宫。

比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的车子呢？”

“我觉得这样步行比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。

【1】联系上下文理解下面的词语

不图虚名：_________________

熙熙攘攘：__________________

【2】写出下列词语的近义词

思考——________ 启发——________ 马上——________

【3】短文中画横线的句子中破折号的用法是（ ）

A．表示解释说明

B．表示话题转换

【4】本文写了爱因斯坦哪几件事？简要地写出来。

_______________________

【5】你能用一句话概括本文所介绍的爱因斯坦的特点吗？

______________________

11、潜心会文。

野百合也有春天

这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。

可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔犟地生长着，固执而充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳羡的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。

它看到了自己：原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁、清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。

于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。

野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。

“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”

【1】野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？

_________________________________________

【2】野百合为什么能迎来“属于自己的阳光和春天”？

_________________________________________

【3】请在文中找出两个表示经历时间极长的词语。

_________________________________________

【4】文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？

_________________________________________

【5】从这株野百合身上，你感悟到了什么？ 

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【6】如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（  ）

A. 有权势的人

B. 有钱财的人

C. 普通人

D. 弱势群体

12、阅读

跳绳和踢毽子

林海音

这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。

我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

跳双绳颇不易，有韵律，快速，但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！

踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。

自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。

踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

切（qiē     qiè）下          毽（jiān jiàn）子

【2】根据短文内容填空。

（1）这篇文章讲了孩童时的两项游戏：______和______。

（2）写跳绳，写了自己小时候用______做跳绳，写踢毽子，写了______以及踢毽子时念儿歌的事。

【3】写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？

______

【4】把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。

13、课内阅读。

一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死的抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”

牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。

【1】读画“_____”的句子，你感受到了什么？

___________________________________

【2】哪句话可以看出织女不愿与亲人分离？用“       ”在文中画出。

【3】老年临死前说过什么话？

_________________________________________

【4】牛郎织女这个故事主要表达的是(       )

A．勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，以及人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。

B．赞美牛郎的勤劳和织女的善良。

C．对善良的人表示深深的同情。

14、运用策略

____________

公元前204年，汉王刘邦派大将韩信和张耳，率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余，率领二十万兵马，集结在井陉口，准备迎战。

　　韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜，韩信派两千名轻骑兵，每人带一面汉军红旗，从小路迂回到赵营的侧后方，埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时，袭入其大营，拔去赵军旗帜，全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队，沿着河岸摆开阵势。

　　陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处，笑他是傻瓜，不懂用兵，便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动，只留下一个空营，立即闯进赵营，拔掉赵旗，换上汉旗。韩信则假装败退，向河岸阵地退去。

赵军追到汉军靠河阵地，汉军后无退路，个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜，士气开始低落，又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜，军心顿时大乱，纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻，大破赵军。

——选自《史记·淮阴侯列传》

【1】用一个成语概括短文的主要内容，填写在横线上。

【2】读“薄”：韩信的做法可以用“____”个字概括。

读“厚”：我读出了一位______________的韩信。

15、例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）

晴朗的天空飘着彩色的气球。

校园里传来笑声。（美丽的 欢快的）

___________________

16、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个打比方的句子）

_____________

17、句子乐园。

【1】天上的星星比地上的花儿多。（仿写句子）

比 。

【2】下课了，同学们有的 ，有的   ，还有的   ，个个 （补充句子）

【3】这座山到底高不高（ ）(给句子加标点。)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处。）

【5】太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。（仿写句子）

倒映在池塘里，像 。

18、扩句：列车开动了。

________

19、按要求写句子。

（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

__________________________________

（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）

__________________________________

（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）

__________________________________

（4）中国是四大文明古国。（修改病句）

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20、句子小魔术(按要求写句子)。

1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)

2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)

3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)

21、写一写。

模仿感动中国人物的颁奖词，请你为“张思德”同志写一篇颁奖词。