1、把句子补充完整。
⑴_________________,寒灯独夜人。
⑵风一更,雪一更,_____________ 。
⑶书犹药也,_____________ 。
⑷江南几度梅花发, _____________。
⑸课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。(最少2句)
_______________________________________
2、给下面的句子加上标点。(6分)
(1)他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
(2)妈妈对每一个孩子都很疼爱 把他们紧紧地搂在怀里 带着他们一起涨潮 退潮 哗啦 哗啦 哗啦
(3)贝里心想 在这么冷的天气里 同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀
3、下面的句子分别运用了什么修辞手法?写在句后的括号里。
1.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。 _______
2.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗? _______
3.沟水汩汩,很满意地响着。 _______
4.稻田像一块月光镀亮的银毯。_______
4、运用积累完成练习。
1.南宋诗人陆游不因为自己职位低微就忘记忧虑国事,他说过:“_____________。”
2.诸葛亮在《出师表》中用“_____________,死而后已”来表达自己竭尽心力的决心。
3.曹植的“捐躯赴国难,____________”的牺牲精神令人感动。
4.“__________,___________”写出了红军战士在长征途中面对困难时的乐观态度。
5、在括号里填上适当的词语,使语句更连贯。
1.( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。( )
2.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,( )人们对它的劳动成果感到惊奇。
6、阅读诗句,回答问题。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】这首诗歌是_______(朝代)的________(体裁)。
【2】“敕勒川”处于( )
A. 阴山下 B. 四野
【3】“天苍苍,,野茫茫”说明( )
A. 天很阴暗 B. 草原很广阔
【4】“风吹草低见牛羊”说明( )
A. 牛羊多,草很少很矮(ǎi)
B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
7、古诗文阅读。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧⑴孤村不自哀,尚⑵思为国戍⑶轮台⑷。
夜阑⑸卧听风吹雨,铁马⑹冰河⑺入梦来。
注释 ⑴僵卧:直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。⑵尚:还,仍然。
⑶戍(shù):守卫。⑷轮台:古代边防重地,代指边关。⑸夜阑(lán):夜深。⑹铁马:披着铁甲的战马。⑺冰河:冰封的河流。
背景 陆游被罢官后,闲居家乡山阴农村,虽已年迈,但收复国土的愿望依然强烈。
【1】读诗歌的题目,你了解到哪些信息?
_____________________________________________________
【2】结合注释,写出前两句诗的意思。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
_____________________________________________________
【3】下面对本诗理解有误的一项是( )
A.因“僵卧孤村”,加上“风雨大作”,令诗人辗转难眠,无比悲观。
B.“为国戍轮台”是诗人的志向,一个“思”字,表现出他的赤胆忠心。
C.“铁马冰河”写的是诗人的梦境,诗人有心报国却遭排斥,一腔热情只能寄托梦中。
D.这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。
8、阅读古诗,完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(注释)①嫦娥:古代神话中的月中仙女。②云母屏风:用云母做的屏风,指嫦娥的居室。③长河:银河。④沉:隐没低沉。⑤碧海:碧色的大海。
【1】结合注释写一写前两句诗的意思。
________________________________________________________________________
【2】从这首诗来看,嫦娥为什么会后悔偷走灵药?( )
A.因为她在月宫中很寂寞。
B.因为月宫中很寒冷。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。
9、阅读课外文段,回答问题。
___________
①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。
②年前那个雨雪霏霏。北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人。
③然而,我却四处碰壁。一个月下来,口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
④一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天,汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷,这么大的风雪,他待在那儿干吗?
⑤第三天早晨,当我走近那辆汽车时,那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步,和他攀谈起来。交谈中,我了解到,他是到这里来应聘的,但因早到了三天,所以无法立即工作。口袋里又没钱,只好待在车里不吃不喝。
⑥他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的,日后再还我。然而,我也是自身难保。我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去。
⑦刹那间,我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻,我终于下定了决心。我走到了车前,把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。
⑧那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通知我去录节目,薪金 500 美元。从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁。
⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者。但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
【1】给短文加一个标题,写在文前的横线上。
【2】写出与下面词语意思相近的词语。
接济(________) 攀谈(________) 犹豫(________) 破旧(________)
【3】第⑥段中的“困境”具体指:
(1)_____________________ ;
(2)_____________________ ;
(3)_____________________。
【4】在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句(两处), 请用波浪线在原文中中标出来。
【5】第⑨段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”,联系上下文理解“考试”指的是___________________
【6】读了这篇短文,你从中受到什么启发呢?
_______________________
【7】你认为文中的“那名男子”的身份可能是:(1)一个乞丐;(2)一家电台老板;(3)一个骗子;(4)一位应聘者。请你选择一种可能,然后展开合理想像,猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景,然后写下来。注意句子的通顺。
_____________
10、 美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
密密层层 严严实实 葱葱茏茏
【2】这段文字描写了小兴安岭夏季的美景,作者主要写了__________、__________、__________等景物。
【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“__________”字,这个字形象地表现了小兴安岭的雾____________的特点。
【4】如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合《美丽的小兴安岭》这篇课文的内容来说说你的理由。
________________________________________________________________________________
11、结合材料,完成以下两题。
在福州杨桥路,有一处名人故居。走进故居院子里,可以看见一面石碑,上面的部分碑文是:一座宅院,两位名人。同一片屋檐下,先后走出两位大写的人。一位为砸烂旧世界而英勇赴死,一位为建造大爱屋而毕生从文。一位秉血荐轩辕的男儿志,投绝笔为檄;一位为照亮人类的生命路,举橘灯为炬。
碑文中提到的“两位大写的人”分别指谁?请分别写出他们的一部作品。
(1)为砸烂旧世界而英勇赴死的是:__________________,作品:《____________》
(2)为建造大爱屋而毕生从文的是:__________________,作品《____________》
12、祖国山河壮美,幅员辽阔,小瓯用文字写下了自己对祖国的赞美。请认真阅读,完成相关题目。
锦绣山河,皆为美的xiàng zhēng( ):大河奔腾,浪波zhuī zhú( ),那是我们涌动的血液;巍峨群山,拔地而起,那是我们挺直的jǐ bèi( )
辽阔大地,满是爱的shù shuō( ):近观江南,yōu rán( )随心,到处都充满着shī qíng huà yì( );远望塞北,大漠孤烟,到处都记录着岁月之韵。
【1】根据拼音和语境,写出正确词语。
【2】“韵”在文段中的意思是( )(填入字典中的序号)
韵yùn①好听的声音:琴~悠扬|松声竹~。②名韵母:押~|叠~|~文。③情趣:风~|~味|~致。④(yùn)韵姓。 |
【3】第一自然段运用______(①静态②动态)描写,让山河美景现于我们眼前。(填序号)
13、阅读
死树周围环境调查
李敏从《江城晚报》上看到这样一则新闻:1998年建成的江滩路全长3000米,园林部门在江滩路上每隔8米左右种一棵树,共植树303棵。每棵树苗的价格为25元。目前,江滩路上成活的树只有238棵。
李敏看到这则新闻后,对江滩路死树周围的环境做了一次调查,并将结果整理成下面的表格。
位置 | 烧烤小吃店 | 建筑工地 | 楼院门前 | 其他 |
数量 | 21棵 | 24棵 | 11棵 | 9棵 |
占死树总数比 | 32% | 37% | 17% | 14% |
【1】江滩路上目前成活的树有( )棵。
A.303
B.238
C.3000
D.25
【2】由调查表可知,( )附近死树最多。
A.烧烤小吃店
B.建筑工地
C.楼院门前
D.公园
【3】结合调查表,下列结论不恰当的一项是( )
A.烧烤小吃店每天排放大量有害气体,对树的成活造成了特别大的影响。
B.人们随意损坏楼院门前的树,也给树的成活造成了一些影响。
C.烧烤小吃店和建筑工地周边的死树占死树总量的69%。
D.建筑工地的施工不当,对树的成活造成的影响不是特别严重。
【4】结合以上材料,请你给园林部门或环保部门提出两条合理的建议。
____________________
14、阅读非连续性文本,完成练习。
杭州亚运会的“名片” 中文名:2022年杭州亚运会 外文名:The 2022 Hangzh。u Asian Games 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,浙江省内部分城市协办。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 | 杭州亚运会会徽 杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。 |
【1】2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的名称是( )。它由六个元素组成,其中( )象征了亚奥理事会,( )代表体育竞技。(填序号)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【3】判断下列说法是否正确,用“√”“×”表示。
①亚运会每四年举行一次。( )
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。( )
③杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。( )
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以住宿、餐饮应当安排阔气些。( )
15、句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
(2)如果我猜得不错,那就让我们接着往下 分析。
16、按要求写句子。
1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
4.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
17、杨利伟说:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”(改为转述句)
________________________________
18、句子乐园。
【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。(改成“把”字句)
【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(把“把”字句改成“被”字句)
【3】水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】风在森林中舞蹈。(扩写句子,至少扩写两处)
【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
19、按要求写句子
1、我们是希望。(扩写句子)
2、有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。(仿写句子)( )十分用心地( )。
20、我能描绘身边景。
课文中的动态描写和静态描写让我看到了许多美丽的景致:“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”“院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。”……我也能仿照这样的写法把身边的景描写具体。
(1)周末的街头,热闹极了。 ______
(2)我家门前,有一棵大榕树。 _______
21、习作表达。
如果要给一位老师画漫画,你会选择谁?他(她)都有哪些突出的特点让你印象深刻?请选择一两件能突出这位老师特点的事情来写一写,题目自拟,450字左右。