临高2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、默写古诗《浪淘沙》（其一）（要求写上作者、朝代）

____________

2、看拼音写词语。

不知不觉已到六年级，一路走来难免跌跌撞撞，可能有过jīng huāng( )，可能有过失败，但要相信所有挫折都是岁月kāng kǎi( )的馈赠，它将是我们人生中的重要jīng lì( )。

3、在括号里写出加点词语的反义词。

（1）主人来到几十里外欢迎远客，( )的草原热闹起来。

（2）鄂温克姑娘们稍有点羞涩，但还是( )地来给客人们唱民歌。

（3）草原上行车十分洒脱，一点儿也不受( )，只要方向不错，怎么走都可以。

4、读下面的语段，按提示填写诗句。

背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“__________，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“___________，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“____________，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，_____________”的风采。走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，___________”的闲逸，体会辛弃疾“__________，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“__________，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，_________”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！

5、看拼音，写词语

qīng fù     kuān wèi     fèi téng

( )            ( )            ( )

6、古 诗

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。

【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。

【1】【品词析句】读诗句，完成练习。

理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。

_______________________________________________________________________

【2】【整体感知】读诗句，完成填空。

这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。

7、阅读与欣赏

早春呈水部张十八员外

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗表现早春特点的景物有：_______、_______。

【2】“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________，这句话抒发了诗人_____________________之情。

8、默写古诗，并回答问题。

江南春

〔 〕

_____，_____。

_____，_____。

【1】默写古诗。

【2】诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。

【3】诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。

9、阅读下文，回答问题

惟一的听众（节选）

我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家——我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……

后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲，但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众……

(1)在横线上填上合适的词语。

美好的________ 美妙的________

美丽的________ 美满的________

(2)想一想，再回答。

①“一个人默默地拉，一个人静静地听”，句中前“一个人”是指________，后“一个人”是指________。

②“她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……”句中“深深的潭水”写出了________。

(3)读了文章，你的感受是什么？

10、阅读文段，回答问题。

我们的家园怎么了

①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果 森林消失和沙漠扩大 将使非洲成为受影响最广的地区   热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延   使欧洲出现流行病   地中海地区由于严重缺水会半沙漠化 滑雪运动在欧洲将荡然无存 在英国 肆虐的冬季风暴将变得司空见惯  东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物 另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。

②A.最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。B.科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为-40℃，而现在全球平均气温为16℃。科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。

③导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。C.工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。

④所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林，有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。

⑤气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为了自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天。

【1】在空白处填上标点。

【2】文中画横线的地方，分别运用了哪些说明方法？

A_____________ B____________ C____________

【3】第②段"科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用"一句中的"极其"能否删去?为什么?

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【4】保护环境，从身边做起。倘若你是一名环保宣传员，你将给周围的人提出怎样的环保建议?

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11、课外阅读

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿

出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强

保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我

高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人

们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又

向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这

种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们

总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最

后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩

子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压

得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以

看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市

时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不

便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边

的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金

中，它是最宝贵的一次!

【1】给短文加一个合适的题目（_____________）。

【2】按要求写词语。

写近义词：赞许——（     ）      写反义词： 增强——（     ）

夸耀——（     ）                      保护——（     ）

【3】给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

（1）算：A  作罢，不再计较   B计算数目   C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。   （     ）

你可能会说：2角5分算得了什么？  （      ）

（2）腾：A奔跑或跳跃  B空出来，挪移   C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。  （      ）

万马奔腾。     （      ）

【4】联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

（1）这“2角5分”是对“我”                                     这样做的奖赏，是对“我”具有                                意识的肯定。

（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有                、               等。

（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是          、          等。使用它们的好处是                         。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物                  的感情。

【5】作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ” 画出原文中的语句。

【6】环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。

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12、阅读文章，回答问题。

从百草园到三味书屋（节选）

鲁迅

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

…………

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

【1】下列选项中的事物没有全部在选文中的百草园中出现的一项是（　　）

A．菜畦　桑椹　珊瑚

B．黄蜂　云雀　油蛉

C．蟋蟀　蜈蚣　斑蝥

D．木莲　覆盆子　何首乌

【2】文中提到的“我”捕鸟的过程是（　　）

A．扫开雪、支竹筛、撒秕谷、拉绳子

B．支竹筛、扫开雪、撒秕谷、拉绳子

C．扫开雪、撒秕谷、支竹筛、拉绳子

D．支竹筛、扫开雪、拉绳子、撒秕谷

【3】“我”选择在冬天的百草园里捕鸟的原因是（　　）

A．“我”就要被送去书塾读书了。

B．冬天的百草园比较的无味。

C．文中的“我”性子比较急。

D．百草园人迹罕至只好捕鸟。

【4】联系上下文，可以知道画横线的“得失的缘由”指的是（　　）

A．得到或者失去的理由

B．抓到或抓不到鸟的原因

C．自己变得成功的原因

D．“我”被送去书塾的理由

【5】对文章第二自然段理解不正确的一项是（　　）

A．“不必说……也不必说……单是……”作者着重强调了“单是”后面的内容。

B．作者在本段中详写了对百草园的总体印象，略写了短短的泥墙根一带。

C．作者通过对园中各种事物的描写，表现了文中的“我”对百草园的喜爱。

D．百草园对于当时年幼的“我”来说，是探索的宝地，是自由自在玩耍的乐园。

【6】作者写动物时写道：“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，请你从修辞手法的角度，对这两句进行赏析。

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【7】第二自然段中，作者从颜色、声音、形态、味道、动作等方面写出了百草园中动物、植物的特色，请你选择其中的两个方面，联系全文，说一说作者这样写的好处。

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13、课内阅读

  牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。

  从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，三个年头过去了，他们有了一儿一女。

  ……

  再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。

【1】理解词语。

暴跳如雷：___________________

【2】联系全文，织女的身份是________；牛郎的遭遇是________

【3】织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子？

_____________________________

【4】牛郎织女婚后过着怎样的生活？用“________”画出相关的语句。

【5】王母娘娘对牛郎织女的结合持什么态度？她是如何表现的？

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14、课内阅读。

桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”。老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】这篇文章选自（______）的小说，小说三要素是（______）。

【2】细读文中画线句，说说老汉这样做的原因。

_______________

【3】小伙子和老汉是什么关系？为什么老汉让小伙子先上桥？

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【4】选文结尾有什么妙处？

_______________

【5】老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。

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15、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

16、按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________

17、按要求写句子。

1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）

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2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

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3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）

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4．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

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18、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

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19、改为转述句.

鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

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20、改写句子。

老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）

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21、百字练笔

夏天你周围的事物还有哪些也在生长？用自己的话写一写，可以用以第一句为中心句的方式，也可以自由创作。