山东省济南市市中区2025年小升初模拟（2）语文试卷及答案

1、按课文内容填空。

①天冷极了，下着________，又快________了。这是一年的________一天——大年夜。在这________的晚上，一个________的小女孩，________在街上走着。

②她赶紧________着了一大把火柴，要把奶奶________。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样________。奶奶从来没有像现在这样________，这样________。奶奶把小女孩________起来，________在怀里。她俩在________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。

2、把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。

百折（_____）（_____）  立（_____）顶（_____）   （_____）不安（_____） 

蹒跚（_____）（_____） 可（_____）一（_____）  （_____）落石（_____）

悬崖（_____）（_____）  攀（_____）越（_____） （_____）来入（_____）

1.完成这项工作，需要我们有（_____）的毅力。

2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（_____）。

3、判断下列习俗分别说的是哪个节日？请你填一填并按时间先后排序。

①扫墓（______）  ②看花灯（______）  ③放鞭炮（______） ④登高（______）   ⑤吃月饼（______） ⑥包粽子（______）

排序：_________（填序号）

4、根据课文内容填空。

1．《题临安邸》中“______________，_______________。”两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

2．《己亥杂诗》中“_____________，___________。”两句表达了诗人希望朝廷不拘一格选拔人才，国家早日振兴的愿望。

3．《白鹭》的作者是___________，课文中描绘了三幅优美的画面，分别是______、_______、_______。

4．学了《落花生》我明白了_____________________的道理。

5、根据语句的意思，写出对应的诗句，并重新排列。    

(1)我劝告天公要重振雄风。  

     __________________________________________________________________________________________

(2)中国要想生机勃勃就必须变革现实。 

     ___________________________________________________________________________________________

(3)要打破常规选拔新的英才。 

     ____________________________________________________________________________________________

(4)许多人都缄口那实在太可哀了。

     ____________________________________________________________________________________________

诗句正确的排序是：___________________________________________________________________________________

6、课内阅读

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】这首诗是苏轼为北宋名僧惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。惠崇的画描绘的是江南______ （季节）的美景。画面景物有动有静，静的景物有______、 ______、 ______、______，动的景物有______、________。

【2】“春江水暖鸭先知”的意是___________________________________

【3】这首诗中写诗人想象的是第 _______句。

【4】从诗中我们可以感受到诗人__________________________之情。

7、对比阅读两首古诗，回答问题。

（一）村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了__________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（　　）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（　　）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________、__________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

____________________________________

【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

______________________________________

【7】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

8、解答题。

寒食

[唐韩翊]

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】判断下面对本诗的赏析是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）整首诗可以读得舒缓、平和，最后一句可以适当拖长声调，读出轻烟袅袅的感觉。 _____

（2）诗的前两句描写了整个长安城的美好春景。 _____

（3）诗的后两句生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。 _____

（4）诗中“飞”和“斜”二字写出了夏日美景的灵动。 _____

（5）诗中的汉宫指的是唐宫。 _____

【2】下列诗句描绘的是我国哪个民俗节日？照样子，连线。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。          春节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。          寒食节

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。          中秋节

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。          七夕节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。          清明节

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。          重阳节

【3】用自己的话写写“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”的意思。

____________________

【4】回忆所学诗文，按提示填写句子。

古诗文集聚了我国古代人民的智慧，是中国人的精神支柱。它们穿越千年沧桑，依旧熠熠生辉，是我们当代人宝贵的精神财富。“若到江南赶上春，__________”，作者的殷殷叮嘱中满载着对远去朋友的无限牵挂眷恋，让我们感受到友情的温暖；“谁道人生无再少？____________！____________”，苏东坡用昂扬的精神，激励我们身处逆境仍然要自强不息……如果人生之路注定崎岖，那就好好想想那些“捐躯赴国难，__________”的先烈们，好好琢磨一下《易经》中“穷则变，________，通则久”这句话蕴含的哲理，学习郑燮赞颂的“____________，任尔东西南北风”的竹子精神，勇敢地绝地重生！

9、课外阅读。

一本男孩子必读的书     

杨红缨

①连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨孙漂流记》，书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。

②翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是毛笔写的：

这是一本男孩子必读的书     赠维儿

③下面落名吴敬山。吴故山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。

④接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：

学生会存     赠缅儿

⑤下面落名是吴维。

⑥爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。

⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达28年的历险生活开始了。

⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。

⑨后来，鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

⑩若干年后，鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

⑪又过了好几年，鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂着弹药袋子，背上背一个篮子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

⑭我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。

（本文选自杨红缨《男生日记》，有改动）

【1】下列说法中，错误的一项是（   ）

A．这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》，小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达28年的历险生活。

B．这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。

C．这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。

D．这是一本“我”非常喜欢的书。

【2】下面这句话插入文章______比较合适（   ）

“这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。”

A．第①自然段和②自然段之间

B．第⑥自然段和⑦自然段之间

C．第⑦自然段和⑧自然段之间

D．第⑪自然段和⑫自然段之间

【3】吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物，是因为（   ）

A．船在一个荒岛附近触礁，船身破裂，只有鲁滨孙活了下来。

B．鲁滨孙非常勇敢，救下“星期五”。

C．鲁滨孙身着羊皮短衣短裤，样子非常酷。

D．鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

【4】读了这篇文章，我知道读书笔记可以围绕______、______、_____这三个方面来写的。

【5】文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子，这样写的好处是__________。

【6】先写出文中的一句名言，再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。

_________________________________

10、美文阅读。

谁最美

鸡王国里一年一度(　　)的公鸡选美大赛开始了。大赛规定：羽毛最美、歌声最嘹亮而且年轻勇敢的公鸡才能成为冠(　　)军，获得冠军的公鸡不仅可以成为王国的首领，还可以娶王国里最美丽的小母鸡莎莎为妻。比赛这天，裁判刚宣布完选美比赛规定，赛场里就已经挤满了羽毛丰满靓丽的大公鸡，它们争先恐后地展示自己的羽毛和歌喉，年幼的小鸡们也来凑(　　)热闹了。

比赛正紧张地进行着，轮到最后两位选手展示了，它们挥了挥美丽的翅膀，然后各自伸了伸脖子，一展嘹亮的歌喉，赢得了场下无数的掌声。裁判正要为最后两位选手亮分的时候，突然，天上掉起了雨点，顷刻间雨大了起来，选手们什么也顾不上了，纷纷跑散躲雨去了，都怕淋湿自己漂亮的羽毛影响比赛。

过了好一会，雨渐渐小了，选手和裁判又纷纷走向赛场。当他们走近赛场时，被眼前的一幕惊呆了，只见一只羽毛黝黑黝黑的大公鸡张开硕大的翅膀在雨中伫立，翅膀下面是一大群年幼的小鸡，在大翅膀的遮挡下，小鸡们安然无恙。原来刚才雨渐渐下大的时候整个赛场一片混乱，年长的选手、裁判和观众们都纷纷跑开躲雨了，早已忘记赛场边还有那么多跑得慢又怕淋雨的小鸡了。直到雨完全停了，黝黑的大公鸡才合上翅膀，昂了昂头，抖掉浑身的雨水。

这时　裁判走上前去把选美冠军的奖牌戴在它的脖子上　赛场上响起了雷鸣般的掌声　比刚才比赛时的还要热烈

【1】给没有标点的地方加上合适的标点。

【2】给加点字选择正确的读音，把序号写在文中括号里。

A．guān　　B．guàn　　C．duó　　D．dù　　E．zòu　　F．còu

【3】联系上下文，理解下列词语。

一年一度：______________________________

争先恐后：_____________________________

安然无恙：_____________________________

【4】大黑公鸡能够当选，是因为__________________。

【5】读了这篇童话，你懂得了什么？

_______________________

11、阅读材料，完成练习。

有志者事竟成

①从古至今，没有人能不下功夫就做成一件事。在中国有一句千古不变的话，那就是“有志者事竟成”，这句话的意思是：一个人只要有志气，有毅力，就什么事情都能办成。翻开历史的典籍，便有很多这样的例子。

②比如爱迪生，他为了发明电灯，失败了上千次，但是，他并没有因为屡屡失败而放弃。最后，他成功发明了电灯。他是靠了什么？还不是靠了志气和那坚强的毅力吗？

③还有身残志坚的大师史蒂芬·霍金，他先后毕业于牛津大学和剑桥大学，但是，在他美好的大学后期，他竟患了“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，导致半身不遂。不过他还是通过艰辛的努力，进入了剑桥大学“冈维尔”和“凯厄斯”学院任研究员。他是靠了什么？还不是靠了志气和那坚强的毅力吗？

④威尔玛·鲁道夫是奥运会历史上最伟大的女子短跑运动员之一，3枚金牌的获得者，被人们称为“黑色羚羊”。但你知道吗？她因为早产而险些丧命，又因为在4岁时患了重病而导致左腿瘫痪，在她13岁时才可以勉强行走。但她立志要当跑步运动员！在随后的几年里，她参加的每次比赛都是倒数第一，每个人都劝她放弃，但她还是坚持跑着，直到在一场比赛中取胜。他是靠了什么？还不是靠了志气和那坚强的毅力吗？

⑤历史的诸多事实证明：有志者事竟成！让我们以此信条，不断激励自己走向成功！

【1】写出3个“屡屡失败”一词中，与“屡”字读音相同的字，并给它们组词。

____________ ______________ ______________

【2】文章要说明的观点是__________，为了证明自己的观点，作者列举的事例有：_____________

用具体事例说明一个观点的好处是：____________

【3】认真读文章的开头和结尾，我发现它们之间的关系是：____________

12、读下面句子，回答问题。

当中国抗疫最艰难时，世界各国伸出援手；而当国内疫情得到控制后，中国也是“投我以木桃，报之以琼瑶”。伴随着援助物资在各国间传递的还有一句句暖人的寄语：“山川异域，风月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“万里尚为邻，相助无远近”……

【1】“山川异域”中的“异”是“另外的、别的”意思，与下列哪个词语中的“异”意思相同？（ ）

A.奇花异草 B.异想天开 C.大同小异 D.异国他乡

【2】下列哪句诗与“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的意思相近？（ ）

A.举头望明月，低头思故乡

B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

C.海上生明月，天涯共此时

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【3】这些寄语向世界展现了中国文化的魅力，也让人感受到中国与世界各国的友谊，在疫情期间更能看清谁才是真正的朋友，正所谓（ ）

A.读书须用意，一字值千金。 B.路遥知马力，日久见人心。

C.莫道君行早，更有早行人。 D.近水知鱼性，近山识鸟音。

【4】一个民族的文化是一个民族的骄傲，我们应该更加珍视，努力传承。下列关于古诗中传统节日与习俗的表述，不正确的一项是（ ）

A.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”写到了寒食节赐火的习俗。

B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”写到了春节贴桃符的习俗。

C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写到了重阳节登高的习俗。

D.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写到了中秋节赏月的习俗。

13、爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是_____的，不几天叶子长大，就变成_____的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么______，看着非常______。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么______，没有______起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）按原文填空。

（2）“一顺儿”是指______________________

（3）爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下？____________________________

（4）这段话主要写了______________________

14、课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。（　　　　）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（　　　　）的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么（　　　　）的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】把下列词语填在文中合适的括号里。

可爱   细长   雪白

【2】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“_______”在文中画出来。

【3】回忆课文内容，那个人最后有没有得到葫芦？你想对他说点什么呢？

___________________________________________

15、按要求写句子。

（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)

________________________________________________________________________

（2）脸上淌着雨水。(扩写句子)

________________________________________________________________________

（3）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（4）山洪咆哮着。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

（5）老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)

________________________________________________________________________

16、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

17、句子训练营。

1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

2．海面倒映着白塔。(平静的  美丽的)(把句子写具体)

________________________________________________________________________

18、扩写句子。（3分）

（1）爷爷讲故事。

扩写成：爷爷__________讲________故事。

（2）天空悬挂着月亮。

扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。

（3）列车前进。

扩写成：_________的列车_______地前进。

19、句子加工厂。（5分）

（1）在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩写句子）

________________________________________________________________

（2）这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）

________________________________________________________________

（3）红旗升起来了。（扩写句子）

________________________________________________________________

（4）不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。（改成反问句）

________________________________________________________________

（5）天安门广场上红旗翻动。（改成比喻句）

_______________________________________________________________

20、照样子，仿写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

下雪了，看着纷纷扬扬飘落的雪花，同学们高兴得_____________________。

21、习作。

题目：    的感觉真好

要求：（1）将题目补充完整，可以是“回家”、“当‘家长’”、“读书”等。

（2）写自己的亲身经历，语句通顺，条理清晰，写出真情实感。不少于400字。