1、看拼音,写词语。
bō lí jí cù jīn shǔ chuāng lián
________ ________ ________ ________
2、 填空。
(1)《有的人》是作者在新中国成立后,为____________________,怀着____________________的情感而写的。
(2)“纪念鲁迅有感” 中的“有”是____________________的意思,“感”是____________________的意思。
(3)本文通篇采用__________手法,褒贬鲜明,但重在__________。
3、给下面的字组词。
问( ) 自( ) 立( ) 回( )
同( ) 目( ) 力( ) 田( )
4、把下列词语补充完整。
(_____)不(_____)传 风(_____)雷(_____)
(_____)悬(_____)抖 惊涛(______)(______)
5、积累运用。
(1)外面下起了秋雨,妈妈提醒我要多穿衣服,因为“___,____。”
(2)《出塞》中的“飞将”指的是 ____,这首诗抒发戍边将士保家卫国的壮志的诗句是 _____,_____。
(3)好朋友要转学了,虽然不舍分别,但我仍然鼓励他 ____,_____?
(4)李清照经历因破家亡,认为不论生死都要做豪杰,用诗句 ___,___表达为国尽忠的志向。
(5)你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教,你可以用韩愈的名言“_____,___”来劝他。
(6)“一言既出,__”这件事我既然已经答应了别人,再难也会去完成。
(7)《雪梅》中讲述世间万物各有自己优缺点道理的句子是 ______,_____。
6、补充诗句,再判断。(对的打“√”,错的打“×”)
舟夜书所见
[清]查慎行
__________渔灯,孤光________萤。
微微______簇______,________________。
1.这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。(____)
2.这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。(____)
7、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
______________________
8、对比阅读:古诗词中的“大江大河”。
凉州词
(唐)王之涣
黄河运上白云间,一片孤城万彻山。
羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。
临江仙
(明)杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕旧红。白发渔江清上,慣看秋月春风。
一壶浊酒喜相達。古今多少事,都付笑谈中。
ト算子
[宋]李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
【1】对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。
题目 | 文体 | 江河名 | 作者想借助江河表达什么? | 相关关键词2个 |
凉州词 | 诗 | 黄河 | 边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的思乡情 | 孤城、 何须怨 |
临江仙 | ___ | __ | ______ | ___ |
卜算子 | __ | ___ | ______ | ___ |
【2】古诗通过加标点还能变成词(即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成词。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳 春 风 不 度 玉 门 关。
【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。
_____________________________________
9、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行……
【1】这段话是从( )这方面来介绍海底世界的。
A.物产丰富 B.景色奇异 C.海里动物的活动方法
【2】根据选段内容选择,速度最慢的是______,速度最快的是________,利用水的反推力活动的是_________,借助外力,自己不动的是_______。
【3】这段话主要运用了哪些说明方法?
________________________________________
10、阅读。
载人飞船的神奇“外衣
神舟十一号飞船运行在距离地球表面约400千米高度的轨道上,在那里会受到太阳的辐射、地球大气的辐射和反照,还会受到许多游离在空间的高能粒子影响。在这样的环境中,飞船该怎样更好地保护自己呢?
中国航天科技集团公司五院的研究人员为飞船设计的神奇“外衣”,就像人类的衣服一样,天冷时能保暖,太阳照射时能防晒,同时衣服还能隔离灰尘、雾霾等有害因素对皮肤的伤害。
研究人员为轨道舱设计了一套厚度约2厘米的外衣,能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热,外衣表面还有一层华丽的复合膜,来提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。在返回舱外表面,喷涂了特殊设计的有机热控涂层,为保证在轨期间的返回舱的温度条件提供有力支持。另外,在推进舱的底部,为有效抑制发动机点火后的高温对推进舱内的影响,这一重点区域运用了多层隔热材料,能够隔离的最高温度达900℃。
【1】标题“载人飞船的神奇‘外衣’”运用了______的说明方法。
【2】“在这样的环境中,飞船该怎样更好地保护自己呢?”这句话是______句(A.疑问B.设问C.反问),它在短文中起到______的作用。
【3】载人飞船的神奇“外衣”具有______的作用。(请用简洁的词语概括)
【4】第3自然段介绍了飞船的神奇“外衣”能______、______、______。
【5】读画横线的语句,说说若去掉“约”,句子的意思有什么不同。你从中受到了什么启发?
______
11、阅读课内片段,完成练习。
①晩上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
③发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】仔细读第②段,抓住关键词句,补充下面的思维导图。
【2】对画“______”的句子理解不正确的一项是( )
A.小小的天窗不仅给屋子带来光明,还放飞了孩子们的心灵,让孩子们拥有了想象的空间,所以大人们是应得感谢的
B.幽默地表现了作者对大人们管束儿童生活所带来意想不到的结果的理解
C.这句话是在批评大人们让孩子们回到屋子里,使孩子们的想象被限制了
【3】课文中两次提到小小的天窗是“你唯一的慰藉”,从中你体会到了什么?
_________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学 号召少先队员参与 为希望工程添一块砖瓦 活动 每人捐献五元钱
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好被揪得紧紧的,我(决定 决心)在这次活动中(献 现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪储蓄罐肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思 意义)的事,妈妈支持你。”她边说边口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“ 。”妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
⑴用“√ ”画出文中括号里正确的字词。
⑵给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
⑶把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思。
①我难道就捐三元钱吗?
②看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
⑷给短文第一自然段加上标点。
⑸第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,写下来。
⑹读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来。
13、 《我的伯父鲁迅先生》节选
有一年的除夕,我们全家都到伯父家里去了。伯父买了许多爆竹和花筒给我们。我们都胆小得很,没有一个人敢放,伯父和爸爸就替我们放。他们每人捧了一大堆,走到天井里去。我们掩着耳朵,躲在玻璃门后面,睁大了眼睛望着他们。四扇玻璃门,我们三个和海婴一人占一扇。伯母和妈妈站在我们旁边。
爸爸放的是爆竹,声音真大,可怕极了,虽然关紧了门,掩住了耳朵,也照样听得见。我们紧张极了,气都不敢透一口。
爸爸放完爆竹,轮到伯父放花筒了。火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,还有额上一条条的皱纹,都现出他心底的欢笑来。那时候,他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。
【1】给这个选段加一个小标题:__________________________________。
【2】这里描写伯父,主要抓住人物的____________________描写,突出伯父____________________的特点。
【3】读画横线的句子,你有什么体会?
________________________________________________________________________
14、阅读理解。
有条光明大道叫绝路
流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。——歌德
福勒的家境不好,为了生计他五岁参加劳动,九岁之前就像大人一样以赶骡子为生。在母亲的鼓励下,他开始思考如何致富。他选择了肥皂业。于是,他像我们现在的很多推销员那样,挨家挨户地推销肥皂。12年之后,他终于积蓄了2.5万美金。这点钱在当时对他来说是多么重要啊!
正好,福勒获悉供应他肥皂的那家公司要出售,售价是15万美金。福勒兴奋极了,由于兴奋他竟然忘记了自己只有2.5万美金。他与那家公司达成协议,先交2.5万美金作为保证金,然后在10天之内付清余款,否则,那笔保证金——也就是他的全部财产——将不予退还。福勒兴奋地说了一个字——行。
这时福勒其实已经把自己逼上绝路,但他感到的不是绝望,而是成功的兴奋。是什么使他敢于如此冒险呢?是那个致富的念头,是他对人生的积极心态。
福勒开始筹钱。由于做了12年的推销员,他在社会上建立了很好的人缘。朋友们借给他11.5万美金,只差1万美金了。但是,这时已经是规定的第10天的前夜,而且是深夜,所以那1万美金就不是小问题了。福勒发愁了。但是,他没有绝望。他在深夜再次走上街头。
成功之后福勒说:“当时,我已用尽我所知道的一切资金来源。那时已是沉沉深夜,我在幽暗的房间中跪下祈祷,祈求上帝引导我见到一个能及时借给我1万美金的人。我驱车走遍大街,直到我在一幢商业大楼看到第一束灯光。”
当时已是深夜11点。福勒走进那幢商业楼,在昏黄的灯光里看到一个由于工作而疲惫不堪的先生。为了顺利履行那份购买肥皂公司的协议,福勒忘记了一切,心中只有勇气和智慧。他不假思索地说:“先生,你想赚到1000美金吗?”
“当然想喽……”那位先生因为这个好运气的突如其来而惊慌。
“那么,给我开一张1万美金的支票,等我归还您的借款时,我将另付您1000美金的利息。”福勒于是讲述了他面临的困境,并把有关的资料让那位先生看。于是,福勒拿到了那1万美金。
福勒经过12年的潜心经营,终于在那天深夜碰到了机遇,此后即一发不可收拾,他终于迈进了世界巨富的行列。
【1】根据文中的拼音写出正确的词语。
jī xù(_____) qí dǎo(_____) pí bèi bù kān(_____) zhì huì(_____)
【2】文章的题目,可以用这个成语来说:___________________。
【3】文中画横线的句子的意思是:____________________
【4】福勒在成功的过程中遇到了哪些困难?他是怎样克服这些困难的?
__________________________
【5】福勒在成长的过程中还得到了谁的鼓励?这为他今后的成功起了什么作用?
__________________________
【6】结合现实生活,说说你对本文题目的理解。
____________________________
15、调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)。
1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
_______________________________________
3、载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
_______________________________
16、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
例:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
调皮的小猫 勤奋的明明 热心肠的奶奶
_________
17、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
18、把下列反问句改为陈述句。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
_____________________________
(2)这不是您最宝贵的画吗?
_________________________________
19、按要求写句子。
(1)①她 ②好朋友 ③和 ④小丽 ⑤是 (连词成句,填序号)
____________________
(2)nǎi nai ài zuò jiā wù。(照样子,补全句子)
bà ba ài _____________________
(3)①热 ②冷 ③好 ④坏(选择合适词语填在句子里)
夏天很______,冬天很______。
20、按要求完成句子练习。
(1)从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(照样子,选择一个情景,用上人物描写的方法表现人物的内心。)
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________:______________
(2)思考下列句子在表达上的特点,再照样子写一个句子。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
(3)仿照例句,根据提示,写一写自己类似的体验。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验:_____________________
21、习作。
题目:我渴望
提示:横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认识见解。语句通顺,350字左右。