1、篇段积累——根据原文内容进行填空。
人总是要死的,但_____。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或_____,或 _____。 为人民利益而死,_____;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,_____。 《为人民服务》
2、阅读中的预测:理解,填空。
阅读中的预测是指在__________之前进行的__________。
3、回答问题。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的,虫子叫了,就像在说话似的。“就像”后面的内容是想象的,运用了_____的修辞手法,表达了作者_______的思想感悟。
4、我会填。
5、我说你猜(根据意思写词语)。
(1)不清楚,模糊。 ( )
(2)高高地在天空中或高升到天空中。 ( )
(3)摇荡。 ( )
(4)消失。 ( )
6、我爱读古诗。
咏鹅
(唐) 骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首唐诗描写了一种小动物,这种小动物是(______)。
【2】请你把表示颜色的汉字用“_”画出来。
7、诗中那句话最能打动你,为什么?
8、课外诗歌阅读。
禾熟
(宋)孔平仲
百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。
【注释】①禾黍:禾与黍,泛指粮食作物。②窦:此指水沟。③耕耘债:指耕田犁地的农活。④啮(niè):同“嚼”,啃、咬。
【1】诗歌前两句描绘的是什么季节的景象?试用简洁的语言概括诗人描绘的画面。
________
【2】与《乡村四月》相比,《禾熟》在内容与情感上有何异同?试作简要分析。
________
9、阅读欣赏
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清澈见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳在微风吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片碧绿的草地。草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽……
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
【1】请用横线画出天鹅湖得名的句子。
【2】请从文中找出下列词语的近义词。
备受关注——( ) 衬托——( )
【3】这段话的主要讲了天鹅湖的______________,表达“我”对她的____________之情。
【4】你认为短文中最有新鲜感的句子是哪一句?请抄下来,并说明理由。
句子:__________________
理由:________________
10、阅读加油站
从此,小男孩边刻苦读书,边抽空到餐馆洗盘刷碗,辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗,不知流了多少汗水,他终于挣足了12.5美元,自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说:“一个能为自己过失负责的人,将来是会有出息的。”
1. 解释下面词语的意思。
自豪:
欣慰:
2. 小男孩是怎样为自己的行为负责的。用“”画出有关的句子。
3. 小男孩用自己的行为为,后来成为了一个,他就是。
4. 联系课文,说说什么叫“责任”?
11、阅读短文,回答问题。
国家三级保护动物——黄鼠狼
①黄鼠狼又名黄鼬(yòu),属于食肉目鼬科动物。因头小如鼠,毛呈黄褐色,又性野如狼,所以被称为黄鼠狼。
②黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下,夜晚它迅速出洞,或上树或潜水,凭借灵敏的嗅觉和听觉搜寻食物。
③民间有句俗话:“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名,实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖,从胃里剩的残骸鉴定,其中只有2只黄鼠狼吃了鸡;后来,又做了活黄鼠狼的食性试验,结果证明黄鼠狼只在极端缺食的情况下,才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢?据统计,一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类。如果它寻到鼠窝,就掘开鼠洞,整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算,一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回三四百公斤粮食。
④黄鼠狼不但能保护庄稼,是人类的“田间卫士”,而且它自卫御敌的方式也很独特。它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体,导致身体爆炸,喷出毒气;不会像海参那样“翻出内脏”后用消化道的毒液毒敌人;也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔,使眼里的血管破裂,将鲜血喷向敌人。黄鼠狼能够产生出一种叫丁硫醇的琥珀色液体,并存储在肛门腺。当遇到危险时,它们就前脚倒立,眼睛瞄准对方,尽量使劲地连续喷射出细雾般的臭气。这种臭气可以喷到4米左右,一旦侵入对方的眼睛,就又辣又疼、流泪不止,甚至可以使对方暂时什么也看不见,黄鼠狼便可以逃之夭夭。
【1】文章是从_________、_________、_________、_________这四方面介绍黄鼠狼的。
【2】文章两处画线部分都运用的说明方法是( )
A.列数字
B.作比较
C.举例子
D.打比方
【3】黄鼠狼是人类的“田间卫士”的原因是( )
A.黄鼠狼其实并不太喜欢吃鸡,只有在极端缺食的情况下,才叼鸡吃。
B.黄鼠狼爱吃鼠,一旦寻到鼠窝,就掘开鼠洞,整窝消灭。
C.据统计,一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类,从鼠口中夺回许多粮食。
D.黄鼠狼会喷射臭气,帮助人们保护庄稼。
【4】“黄鼠狼不但能保护庄稼,是人类的‘田间卫士’,而且它自卫御敌的方式也很独特”一句在全文中的作用是( )。
A.突出主题
B.总结全文
C.承上启下
D.引起注意
【5】第③自然段中的加点词语“大约”能否去掉?为什么?
________________________________________
12、阅读《自然之道》,完成下面练习。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
……
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
慌张(__________) 着急(__________) 冷漠(__________) 赶快(__________)
【2】从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。
(1)好像没有那么回事似的。(________)
(2)像游鱼那样一个一个地出去。(________)
(3)呼吸急促,大口喘气。形容劳累的样子。(________)
【3】“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导为什么这样说?
____________________________
【4】在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是_______、________和奔跑。
【5】课文告诉我们,如果不按_______办事,往往会产生与愿望________的结果。
13、阅读课文片段,回答问题。
老人与海(节选)
①大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了,就在此刻正被越来越大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子,他想,要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
②现在事情过去了,他想。它们也许还会再来袭击我。不过,一个人在黑夜里,没有武器,怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。
③但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们的磷光。他朝它们的头打去,听到上下颚啪地咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。
④他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地窜上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。
⑤最后,有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来,他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两颚上,那儿的肉咬不下来。他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
⑥老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时害怕起来,但是这味儿并不太浓。
⑦他回到船艄,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色。
⑧船还是好好的,他想。它是完好的,没受一点儿损伤,除了那个舵把。那是容易更换的。
⑨他感觉到已经在湾流中行驶,看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方,回家是不在话下了。
⑩“人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
【1】老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼 但最终,拴在船头的猎物(大鸟林鱼)被吃光,只剩下一副鱼骨头。对这个结局,你是不是认为老人很倒霉,很不幸?说说理由
_____________________________________
【2】所选的文段中,老人再战鲨鱼面临着哪些困难?你能简单的归纳吗?(至少3点)
______________________________________
【3】本文中老人与鲨鱼搏斗,采用的武器是什么?
_____________________________________
【4】文章中最有哲理,可以作为座右铭的一句话是哪句?你对这句话是怎样理解的?
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【5】在学习和生活中,你经受过困难的考验吗?说出令人记忆犹新的一次战胜困难的经历,并说说你从中受到什么启示。
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14、课外阅读。
阻用赵括
公元前26年,赵惠文王去世,赵孝成王即位。
公元前260年,秦军与赵军在长平对阵,那时赵奢已死,蔺相如也已病危,赵孝成王派廉颇兵攻打秦军,秦军几次打败赵军,赵军坚守营垒不出战。秦军屡(lǚ lǔ)次挑战,廉颇置之不理。
秦军间(jiān jiàn)谍说:“秦军所厌恶(wù è)忌讳的,就是赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王听信秦军间谍散布的谣言,因此就让赵括取代了廉颇当将军。蔺相如说:“大王只凭名声来任用赵括就好像用胶把调弦的柱粘死再去弹瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书,不懂得灵活应(yīng yìng)变。”赵王不听,还是命赵括为将。
后来,赵括果然惨败,赵军四十多万人被坑杀。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】先解释加点的字,再说说词语的意思
置之不理:___________________________________________________________
【3】用“______”画出赵括惨败的原因。
【4】读了这个故事,你觉得蔺相如是一个怎样的人?
___________________________________________________________________
【5】关于赵括用兵的故事,历史上有一个成语,你知道是什么吗?
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15、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
16、改写句子。
他拿走了我的课本。(改写成被字句)
________。
17、按要求改写句子。(5分)
(1)父亲对母亲说:“ 我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)
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(2)妈妈对爸爸说:“我没听懂你的意思。”(改为转述句)
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(3)张家界的景色真美啊!(改为陈述句)
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(4)餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。(改为“被”字句)
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(5)这首诗流畅、优美。(改为感叹句)
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18、改成陈述句。
你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?
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19、照样子写句子。
例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)我一边_________,一边_________。
(2)_____一边_______,一边_________。
例子:小白兔连忙挎起篮子往家跑。
(3)同学们连忙____________________。
(4)______连忙____________________。
20、下列句式变换正确的一项是( )
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影,我不能不去看。(反问句)
这场电影,难道我去看吗?
D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)
此刻,他的心情激动吗?
21、真情表达。
请你以“漫画”的手法,介绍你的一位亲人。
要求:通过一两件具体事例,以“漫画”的形式写出这位亲人身上突出的特点,如外貌、穿着、性格等。题目自拟。