宁夏回族自治区中卫市海原县2025年小升初模拟（8）语文试卷（附答案）

1、_______________________，要留清白在人间。

2、先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

（1）第一行的词语都是表现人物 _____的，第二行的词语都是表现人物 _____的。

（2）请你再写出两个和第一行同类型的词语：_____、_____。

（3）总书记鼓励当代青年要 _____，脚踏实地，让青春无悔。

（4）联欢会上大家表演的节目各种各样，真是八仙过海，_____。

3、写出下列加点词语的反义词。

（1）中午，阅览室里十分安静。______

（2）偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去。______

（3）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。______

（4）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。______

4、课文内容回顾。

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗的作者都是___代诗人，都是描写古代儿童生活的，让我们感受到古代儿童生活的_________。我能分别写出三首诗中描写儿童的诗句__________ 

（2）《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的____。文章描绘的祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画，这里的一切都是____的，这是作者____。 

（3）季羡林先生认为月是________明，这表达了他对________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，________。再如：举头望明月， ________。

（4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________、____________以及_______，整篇文章通过赞美梅花来颂扬________，寄托了外祖父_______之情。

5、根据拼音写词语。

diăn lĭ xié shāng   lĭng xiù   pán shān

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

qiáo cuì   xīn wèi   huăn màn xiōng táng

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

6、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】解释下面词语和诗句的意思。

（1）之：______   （2）若：______   （3）沾：______

（4）海内存知己，天涯若比邻。

_____________________________

（5）无为在歧路，儿女共沾巾。

_____________________________

【2】诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。

其中的深刻内涵是什么？

____________________________________

【3】颈联采用了什么修辞手法？

_____________________________

【4】读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？

_____________________________

7、课内阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗的作者是________，诗中描写了________、________、________、月这四种景物。

【2】想象”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话描绘出来。

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【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是（   ）

A.蕴含着对大自然的喜爱之情。

B.流露出对江边月色的惋惜之情。

C.从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

【4】文中画横线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

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8、阅读诗词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

【1】默写该词。

【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。

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【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）

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9、课外精彩阅读

父爱，在拐弯处

一天，弟弟在郊游时被锋利的石头划破脚尖，到医院包扎过后，几个同学送他回家。

在家附近的小路上，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和ān   wèi（　　），不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，就自己走了。

弟弟很伤心，很wěi   qū（　　），也很生气。他觉得爸爸一点都不关心他。在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝他：“别生气，大部分老爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你的。”弟弟将信将疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿zhù   shì（　　）着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的chà   nà（　　），好像不经意似的悄悄回过头来，深深地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】根据拼音在文中的括号里写出词语。

【2】第3自然段中弟弟的同学为什么说“大部分老爸都是这样”？有何深刻含义？谈谈你的理解。

______________________

【3】你在生活中有没有找到一个代表父爱的动作？写一写。

_____________________

10、读儿歌，完成练习。

唱歌

小溪流唱歌，哗哗，哗哗。

小雨点唱歌，沙沙，沙沙。

小鸽子唱歌，咕咕，咕咕。

小鸭子唱歌，嘎嘎，嘎嘎。

小花猫唱歌，喵喵，喵喵。

小山羊唱歌，咩咩，咩咩。

【1】这首儿歌共有_____句话。

【2】文中出现了哪些小动物？请你用“_____”画出来。

【3】根据课文内容连一连。

小花猫    咩咩    小溪流    咕咕

小鸭子    喵喵     小鸽子    沙沙

小山羊    嘎嘎     小雨点    哗哗

11、课内阅读。

我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清晨，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【1】给下列加点字注音。

冠冕（_____） 旖旎（_____） 馥郁（_____）

【2】作者将花比作什么?

_______________________

【3】在这首为花儿歌唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象?

_______________________

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《花之歌》的作者是纪伯伦。（_____）

(2)诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。 （_____）

(3)诗中“而这些哲理，人类尚未完全领悟”暗含了对人类的批评。 （_____）

12、课外阅读

春雨

春天，一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的呢□     

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧□”   

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”    

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】在□里填上合适的标点符号。

【2】“滴”用部首查字法，应查_____部，再查____画；这个字的音序是____，音节是_____。

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用波浪线把句子划出来。

【4】按短文内容填空：   

小白鸽认为春雨是__________，小燕子认为春雨是__________，麻雀认为春雨是__________。

【5】你能像小鸟们一样说说春雨还有别的颜色吗？     

我说：“春雨是_______的。你们瞧！春雨滴在_________，_________________。”

13、阅读理解。

第一次

马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他（简直 简单）还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。

“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”

【1】划掉括号里不合适的词语。

【2】从文中找出具体的语句加以体会，概括写出下面四种人的态度：

（1）老奶奶的语句：___________________

老奶奶的态度：____________________

（2）妈妈的语句：_____________________

妈妈的态度：__________________________

（3）小姑娘的语句：___________________

小姑娘的态度：________________________

（4）胡子爷爷的语句：_________________

胡子爷爷的态度：______________________

【3】你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

______________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】读画“ ”的句子，完成练习。

①句中“茫茫然”的意思是：____________________________________。

②这句话充分说明了（ ）。

A．作者对时间的消逝毫无察觉 B．作者对时间的消逝毫无办法

③用“_____”在选文中画出一句同样使用拟人修辞手法的句子。

【2】画“﹏﹏”的部分运用___________的修辞手法，把自己的感情融入___________、__________、___________等寻常的小事中，形象地写出了___________________________________。

【3】选文最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词，形象准确地表达了_____________________。

【4】选文朗读时的感情基调是（ ）

A．豪迈

B．坚定

C．感慨

D．悲痛

15、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________

16、我会按要求完成句子练习。

先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。（改为自问自答的句子）

_________________________

17、我能按要求写句子。

将“被”字句改为“把”字句，只要把被动者与主动者互换位置，如左边句子中将“腰”和“帽子上的绸带”互换位置，再将“被”改成“把”即可。

1.松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的绸带缠住了。(改成“把”字句)

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2．用括号里的词语把句子写完整。

(1)山坡上有草地。(青青 一片 高高)

________________________________________________________________________

(2)翔翔找了竹竿。(快乐 又细又长 几根)

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18、体会下面句子中加点部分的特点，按要求来写一写

（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（写一处风景，注意要写出它的颜色）

___________________

（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

___________________

（3）碧绿的草地，成群的牛羊，冒着白尖的雪山，构成了风景迷人的大草原。（观察下面两幅图，从中任选一幅，照样子写一写）

___________________

19、改为肯定句。

诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。

_________________________________________

20、我会把下面句子补充完整。

（1）妹妹在________玩游戏。

（2）春天，公园里的花都开了，有桃花，有______，有______，各种各样，美丽极了。

（3）_________一边_________，一边_________。

21、习作。

在森林王国中，小动物们愉快地生活着。小熊吃完午餐，拿着一袋垃圾走向垃圾桶。之后发生了什么事？请你展开想象，编写一个有意思的童话故事吧。