陕西省宝鸡市渭滨区2025年高考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、根据偏旁写新字再组词。

阝 ____  ________    木____  _______

禾 ____  ________ 口____  ________

2、查字典，填空。

“承”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节_______；按部首查字法应先查______部，再查_____画。

甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义：捧着。

根据上图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是______ （①承认；②承重；③继承；④承担）

3、日积月累。请把下列句子补充完整。

（1）浪潮越来越近，犹如______，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被______颤动起来。

（2）返景入深林，______。

（3）博学之，______，______，______，笃行之。

（4）八月暖，九月温，______。

4、按要求填空。

（1）“绒”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。

（2）“椅”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 。

5、写出下列句子的修辞手法

①节日的街道成了花的世界，人的海洋。________

②农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，都嗅出白面包子的香味了。”________

③森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。________

④火车怎么才能爬上陡坡呢？詹天佑顺着山路，设计出一种“人”字形路线。________

⑤几株菊花，伸直了腰杆立在路旁。________

6、阅读寓言诗，完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡， 他想鸡的肚子，

据说十分神奇； 一定装满金子；

每天生个金蛋， 要是把它剖开，

已经生满一篮。 一次就发大财。

这人起初喜欢， 他就把鸡杀死，

后来就觉不满； 立刻后悔不止；

一天只生一个， 里面啥也没有，

感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。

【1】读这首寓言诗，我想到的成语是（ ）

A．守株待兔

B．朝三暮四

C．杀鸡取卵

D．画蛇添足

【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他有什么感受？

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【3】如果你是养鸡人，你会怎么做呢？

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7、阅读古诗，完成诗后题目。

湖州

山从天目成群出，水傍太湖分港流。

行遍江南清丽地，人生只合住湖州。

【1】本诗的作者是____朝的______。

【2】从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）

【3】有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。

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【4】清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至黄州。

8、读古诗，完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē  gé），“骚人阁笔费评章”的原因是   。

【2】“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（ ）。

A. 飞流直下三千尺 B. 二月春风似剪刀 C. 落红不是无情物

【3】后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（ ）。

A. 人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B. 人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

C. 人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

9、阅读天地

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(lenɡ)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“   。”之后便欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的呢？请用“   ”在文中画出来。

【2】小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（  ）

A.小鸟生病了。 B.小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。

【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。

【4】“我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！

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10、阅读乐园。

可爱的小鸡

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，还有白的，总共二十多只。小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的，毛茸茸的，叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学前，我对小鸡们说：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡们都围着我巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抓进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”

我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1．写出描写小鸡外形的两个词语。

2．用“”画出具体表达小作者对小鸡喜爱之情的句子。

3．用“——”找出文中的一个比喻句。

11、读文章，回答问题。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地里，青蛙“呱呱”地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的。

夏天的夜晚多美啊！

【1】短文一共有______个自然段。第二自然段有______个句子。

【2】短文写到了哪些小动物？它们在干什么？

例：蜻蜓 停在绿绿的大叶子上

______ ____________

______ ____________

______ ____________

12、课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】在正确的读音后面打“√”。

一瞥（ piē       piě）          慰藉（ jiè       jí）        卜落（ bǔ       pū）

【2】小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”，在选文中出现了几次？都是在什么情况下出现的？

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【3】读句子回答问题“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”

①“扫荡”给了你什么样的感觉？

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②为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受的要大十倍百倍？

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【4】结合选文说说，活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

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13、我能阅读课外短文《没有一句台词的角色》做题。

①为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被就选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！《节日》里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透漏谈话的内容。

③总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：演一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

④演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑤先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的，毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑥但这不是简单地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑦接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

⑧“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

⑨那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句活：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⑩四十年后，我对那句话仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。

【1】对待演出，妹妹的态度前后有很大变化，请你从文中找出相应的词语填写在表内。

【2】根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法。

为了明确得知妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第____自然段；为了了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第_____自然段至第_____自然段。

【3】小说中描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，这样写的作用是_____________

【4】你认为妹妹演出成功的原因是什么？至少写出两点。

_________________

【5】下面对于这篇小说的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．小说用第一个人称叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。

B．小说的结尾才揭示爸爸对妹妹说的话，这样写更有利于激发阅读兴趣。

C．“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现“我”很有礼貌又略显拘谨的样子。

D．短文最后一段揭示了文章主题。

【6】爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。他的话给了你怎样的启示？请联系生活实际谈一谈。

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14、课外阅读。

四季的风

风吹啊吹，吹来了温暖的春天，

吹绿了柳树，吹醒了青蛙；

风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，

吹红了荷花，吹响了知了；

风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，

吹香了桂花，吹走了燕子；

风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，

吹来了雪花，吹睡了小熊。

【1】在诗歌中找一找，然后连一连。

凉爽的 寒冷的 温暖的 炎热的

春天 夏天 秋天 冬天

【2】根据短文内容选一选。（填字母）

① 桂花　 ② 青蛙　　 ③ 柳树 ④ 燕子

春天的风吹绿了___________，吹醒了_____________。

秋天的风吹香了_______________，吹走了________________。

【3】仿照儿歌写一写。

风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了_____，吹红了_____。

15、照样子改写句子。

例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。

敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。

  1.他把这动人的故事传扬。

  2.敌人把王二小杀害了。

16、修改下列病句。

(1)小船缓缓地移动，向大榕树依近。

_________________________________

(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。

______________________________________________________________________

(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。

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17、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：  

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：  

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

18、照样子，将句子补充完整。

大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________；从______________中，我读出了__________________。

19、将下列句子改写为“把”字句。 

①公主被我们救出来了。

_________________________________________

②妈妈被我们当成了公主。

_____________________________________

20、读下面的句子，给句子换个说法。

1.你把我的笔碰掉了。

2.你不丑。

21、小试身手

你的家乡有哪些节日风俗？请选择一种风俗，简单写一段话介绍一下吧！