陕西省汉中市南郑区2025年高考模拟（八）语文试卷(含答案)

1、给下面的多音字组词。

撒sā（ ）sǎ（ ）

种zhǒng（  ）zhòng（  ）

佛  fó（  ） fú（  ） 

尽jìn（  ）jǐn（  ）

挣zhèng（  ）zhēng（  ）

抹mǒ（  ）mā（  ）

倒dǎo（  ）dào（  ）

处chǔ（  ）chù（  ）

2、谁是你心中最有魅力的古典名著形象？下图是某网站发起的排行榜投票，请你为喜爱的名著形象投上一票。

3、根据课文内容，填一填。

（1）早晨的树林__________，早晨的小溪____________，早晨的花朵______________，早晨的小鸟__________________________。

（2）读了这篇课文，我感受了到了早晨的景色_______________，我们的生活很______________。我们一定要珍惜这大好的时光。我还从课外积累了一句关于珍惜时间的句子：_______________________________________________。

4、给多音字组词。

铺pū（  ） pù （  ）   禁jīn（  ）  jìn（  ）

埋mán（  ）mái（  ）   曲qū（  ） qǔ（  ）

5、根据解释写词语。

（1）是指通过一平面图形或立体（如圆、圆锥截面、球、立方体）中心到边上两点间的距离。________

（2）通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。________

（3）测定目标位置的无线电装置或系统。________

（4）不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。________

6、阅读古诗回答问题。

梅花

墙角数枝（   ），（ ）独自开。

遥知不是雪，为（ ）。

1．先把古诗填完整。

2．这首诗的作者是（   ）代的诗人（ ）。

3．再背写一首他写的诗。

  ，   。

  ，   。

7、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月 ，清风 。稻花香里 ，听取 一片。

七八个 ，两三点 。旧时 社林边，路转溪桥 。

【1】将这首词补充完整。

【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。

【3】选一选。（填序号）

（1）( )是词牌名，( )是题目，两者之间的标点符号是( )。

A．夜行黄沙道中       B．西江月

C．间隔号          D．顿号

（2）这是一首描写( )的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。

A．草原风光       B．田园风光

C．城市风光       D．海边风光

【4】这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？

____________________

8、古诗赏读亭。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

， 。

【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》，作者是 。

【2】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_____________________，________________________。

【3】从这首诗中得到的启发是（   　）。

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

9、阅读短文，回答问题。

天鹅的故事

①访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。

②落座以后，我看墙上挂着一只猎枪，就好奇的问：“您喜欢打猎?”

③老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜—克哩!’我抬头一看，原来是一大群天鹅。”

④“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办?”

⑤“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来，接着是第二次，第三次……”

⑥“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声，就像那激动的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”

⑦“小小的冰窟窿终于变成了个很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’”

⑧说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的小鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩上，悄悄地离开湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”

【1】短文第③—⑦自然段是按照________顺序写的。

【2】概括短文第③--⑦自然段主要内容，最恰当的一项是（ ）

A．一群天鹅用自己的身体破冰。

B．一群天鹅为了生存，用自己的身体破冰。

C．一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，用自己的身体破冰。

【3】文中第③自然中，“我”扫兴的原因是________________。

【4】第⑤自然段中的画线句子形象地写出了________的情景，让人强烈地感受到_____________。

【5】第⑤自然段结尾是“接着是第二次，第三次……”，请从以下答案中选出你认为最准确的答案（ ）

A．写出了老天鹅撞击冰面的次数之多。

B．写出了老天鹅撞击冰面的次数之多，而且是连续不停地撞击。

C．写出了老天鹅对冰面撞击了三次。

【6】第⑥自然段中加点的“破冰勇士”指的是_________，之所以称为“破冰勇士”是因为_________。

【7】文章的结尾写到“从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”意思是说（ ）

A．从此以后，老人对一切生命都充满了敬畏和尊重，再也没有打过猎。

B．从此以后，老人喜欢上了天鹅，再也没有打过天鹅。

C．从此以后，老人对猎枪充满了厌恶，再也没有触碰过它。

10、课内阅读。

美丽的小兴安岭（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中“宿舍”的“舍”读作______，在“舍得”中“舍”读作______。

【2】文中“升”的反义词是______，“浓”的反义词是______。

【3】选文是写小兴安岭______（季节）的景色，表达了作者______________________。

【4】“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了（  ）

A.树木太多，挡住了人们的道路。

B.树木枝叶繁茂，又密又厚的样子。

【5】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字让我们感受到（  ）

A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

11、课内阅读

《做一个最好的你》节选

如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的　　　　,做林中一棵最挺直的　　　　,做草地上一朵朝气蓬勃的　　　　,做天空中一只展翅飞翔的　　　　……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

【1】按原文填空。

【2】“决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!”对这句话理解正确的是(　　)(多选)

A. 决定我们成功与否的不在于我们取得的成就,而在于我们是否努力去做

B. 无论做什么事,只要能成功,其他事情都不重要

C. 不管我们过去的自信心如何,在自身原有的条件下,最大程度地挖掘自己的潜能,然后从容面对生活,无论你将成为星星、小路,还是小树、小花,你都是最好的

【3】这段话告诉我们做事要从_______做起。

12、记叙文阅读。

守住阳光

①轻拨云雾，淡扫阴霾，阳光柔和地洒在沾满露珠的叶上，投下许许多多的光斑。心中有一方净土，便能守住阳光。

②梅雨时节，天空总是阴蒙蒙的。窗外，小雨绵绵不停地下着，空气中弥漫着沉闷。而此刻的我，心情也如天气一般。坐在课桌前，我望着那刺眼的分数，不由心中一阵酸楚，我这是第几次了？我双眼紧盯着试卷，泪水从眼眶滑落下来。禁不住开始怀疑自己，我还是当初那个事事上进的榜样吗？我还是那个有着优异成绩的我吗？我开始否定自己，是不是我就是不如别人，是不是……

③放学回家的路上，“哎呀！”我竟然摔倒了，伞也滑到一边去了。“我怎么就这么倒霉？这究意是怎么啦？”我呆坐在泥地里，抬起头望着天，雨水打在我的脸上。我不想起来，任凭雨水尽情地打着，沮丧极了。

④回到家，奶奶见我总是闷闷不乐，便约我周日去公园走走，散散心。

⑤早晨公园一片清冷寂静。这时，一阵悠扬的曲调传来，我忍不住凑上前，只见公园小亭中，坐着一位老爷爷，拉着二胡，双眼闭起，一副享受的神情。一旁的奶奶对我说，大家都叫他“亭子爷爷”，他以前是一位二胡演奏家，因为一次意外，眼睛失明了，不能再登台演出了。之后“亭子爷爷”就时常到这里拉二胡。我听了心中一紧，老爷爷还有这样的经历。我仔细端详着这位“亭子爷爷”，他双鬓已经花白，眼睛塌陷，毫无光彩，可脸上却总洋溢着笑容。弓子在他手中飞舞，跳动，娴熟的动作仿佛行云流水一般。随着乐曲，他时而低头沉思，时而摇头晃脑，时而神态安详，神情没有一丝愁苦。我也试着闭上双眼，静静聆听。琴声先是有些沉厚，好似在诉说过去的辉煌；而后又宛转悠扬，好似在诉说他的坎坷；渐渐琴声高扬，好似在对生活充满希望……一曲奏罢，我脱口而出：“这是《赛马》啊。”“呦，来了新观众啊。”“亭子爷爷”转过身来说道。“您演奏得真好！”他笑了笑：“谢谢你小伙子，这里可是我的舞台啊！”我心中一热。此时，我感觉周围好像亮了起来，不由得抬起头望去：一道金色的光冲破了乌云，四周的世界逐渐又有了颜色，天晴了！而这道光，好像是从“亭子爷爷”的心中照出来的。

⑥那一刻，我的心激动着，一个活泼的少年怎能被这点儿挫折击倒，冰雪一定会逐渐融化，阳光一定会出现，一定会柔和地洒在人们的身上。我用双手捧起一束阳光，捧在手心，闭上眼，享受阳光的美好，就像“亭子爷爷”那样守住阳光，守着我的阳光！

【1】请概括短文的主要内容。

____________________________________________

【2】文章第③段中划线句子属于什么描写？这样写有什么好处？

____________________________________________

【3】你认为文中的“亭子爷爷”是一个怎样的人？简单说明理由。

__________________________________________

【4】短文中“我”两次“抬起头”，内心有着怎样的变化？

________________________________________

【5】题目为《守住阳光》，这里的“阳光”指什么？结合生活实际写一写我们应该如何“守住阳光”？

________________________________________

13、阅读下面的文章，完成练习。

呼兰河传（节选）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个拐杖，嘴上则不住地抽着早烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家崔明走了你的帽啦。”

孩子们都知道祖父的这一手，并不以为奇，就 住他的大腿，向他要帽子，   着他的袖管，   着他的衣襟，直到   出帽子来为止。

那些孩子没有一次不是在他的神口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定好了似的：“我就放在这块儿，你来找吧！”

这样的不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。

每当祖父这样做的时候，祖父和孩子们都笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。

别人看了祖父这样做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子，这未免可笑。

祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，す步不离。而祖父多半是在后国里，于是我也在后园里。

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候，我就不高兴，一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。

祖母一祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了、一到了后园里，立刻就另是一个世界了。（有删改）

【1】《呼兰河传》的作者是__________。

【2】把右面的动词填入文中合适的横线处。  摸  找  抱  撕

【3】文章主要写了祖父的哪两件事？分别表现了祖父怎样的特点？

__________________________

【4】读文中画“ ”的句子，联系课文《祖父的园子》，说说在作者的心里“另是一个世界”是怎样的一个世界。

___________________________

【5】读了文章，你体会到了作者怎样的思想感情？

___________________________

14、阅读短文，回答问题。

大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。

古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。

云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。

【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。

【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。

【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。

例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。

__________________________

【4】这篇短文告诉我们（ ）

A.要多读书，认识更多的字

B.要多接触大自然，多观察大自然

C.识字可以帮助我们了解很多的事情

15、句子乐园。

【1】一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）

【2】这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）

【3】一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）

【4】这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。

【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。

【6】年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去

16、田野像金色的海洋。（仿写比喻句）

____________________________________________________________

17、庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________

18、哥哥对牛郎说：“你如今长大了，也该成家立业了。”（改为转述句）

__________________________________

19、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

20、按要求改写句子。

1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）

3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

21、看图写话。

图上画的是什么时候？谁在干什么呢？想一想，写一写吧。（不会写的字用拼音代替）