陕西省汉中市南郑区2025年高考模拟（7）语文试卷(含答案)

1、我会写漂亮的字

jù lí     tǎn kè     bào fā     bā zhǎn

( )　( )　( )　( )

shān ào     qián fú     wěi zhuāng     yǐn bì

( )　( )　( ) ( )

2、根据课文内容填空。（8分）

一座房，两座房，_____________的瓦，_____________的墙， ____________的门，_____________的窗。

小竹排，顺水流，_____________唱，_____________游。

远看山有色，_____________。_____________，人来鸟不惊。

3、比一比，再组词。

但（________） 傍（________）   做（________）

担（________） 旁（________）   作（________）

圆（________） 喝（________）   海（________）

园（________） 渴（________）   每（________）

4、联系上下文，根据拼音写字词。

1.战士们日夜守卫着biān jiānɡ（________），fènɡ xiàn（________）了自己的青春年华，却从不hòu huǐ（________）。

2.yè mù（________）下，草原显得更加kōnɡ kuànɡ（________）。一队骑兵飞奔而来，一时间烟尘滚滚。

5、句子练习。

(1)将下列诗句补充完整。

①天苍苍，_______________，风吹_____________。

②____________，起于累土； ____________，始于足下。

(2)照样子，给句子换个说法，使句子的意思不变。

例 我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

狼怎么会和小羊说道理呢？

________________________________________________________

(3)例 老师放下手上的教案。

老师把手上的教案放下。

狐狸叼起肉。

________________________________________________________

6、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

7、同读下面这小令，完成题目。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】小令中点明季节的词是______；点明具体时间的词是_______。

【2】小令的主旨句是____________，表达_____________的情感。

【3】“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

8、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗①珊珊②下月轮，殿前拾得露华③新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷（zhì）与④人。

【注释】①玉颗：玉珠。②珊珊：同“姗姗”，形容桂花缓缓飘落的样子。③露华：露水。④掷（zhì）与：扔给，抛给。

【1】这首诗描绘的是_______（节日名称）的场景，你是从题目中_______、_____两个词语看出来的。

【2】“会”在字典中有多种意思：①时机；②某些团体；③理解，懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )（填序号）

【3】“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法，将________比作________，桂花从月亮边散落下来，被露水沾湿后莹润光洁，十分可爱，借花好月圆的美景，表达了作者_________的心情。

9、课外阅读。

①火，是人类生存必不可少的基本条件，烧烤食物，日常取暖、夜间照明，无不依靠火。火也是人类一项极其重要的文化发明。在古人眼中，火是非常神圣的事物，相关的神话传说也很普遍。

②中国古代最常见的有关火的神话是燧（suì）人氏钻木取火。晋代王嘉的《拾遗记》中记载，在遥远的西方荒野，有一个燧明国，那里是日月照不到的地方，人民不知道白天和黑夜的区别，也不知道四季之分。燧明国有一棵大树，叫燧木。这棵燧木大极了，枝干向四周伸展，足足占了一万顷土地。树上住了一些大鸟，它们用坚硬的喙啄击树干，能够发出耀眼的火光。当地的人们就靠这一点火光照明。后来，有一位圣人漫游天下，来到燧明国。他看到大鸟啄击燧木发出的火光，大受启发，就折了树枝相互钻，终于钻出了火焰。他把钻木取火的方法教给大家，从此，人类吃上了熟食。在神话中，火的发明是极其重要的，它不仅改善了人类的生活，而且使人类跟吃生食的动物区别开来，从而证明人类是万物之灵长，比其他动物高级。人们为了纪念这位钻木取火的圣人，尊称他为“燧人氏”。

③古腊神话中，火最初专属于天神，后来，天神普罗米修斯不顺最高天神宙斯的禁令，偷出火种，送给人类，结果被宙斯抓到，受到严厉的惩罚。对比中国和希腊神话，其中的差别很有意思：中国神话不论是伏羲还是燧人氏，都是依靠智慧发明火，没有引发任何矛盾冲突；而希腊神话则强调火是从天神那里偷窃来的，并招致了宙斯的惩罚。

【1】读第②段，概括故事的起因、经过和结果。

起因：____________________________

经过：____________________________

结果：____________________________

【2】请针对文章提一个有价值的问题并解答。

问题：_______________________________

解答：______________________________

10、有趣的汉字。

胖了的“日”并和躺着的“川”

  猴二跟着老师学习。可是，他一点儿不认真，只认识了“日”和“川”两个字。

  这天，他读书时遇到了“日”，却忘记了“日”的意思，就连忙查字典。他一下子就翻到了一页，看到了“曰”字，猴二自言自语地说：“才几天不见，‘日’字怎么胖成这个样子了?”

  小弟猴七请猴二教他认字。猴二连忙翻书，想从书中找到那个“川”字，找了半天也没找到，突然看到了一个“三”字，他喜出望外：“哈哈，原来，你躺在这儿啦!”

看看这些奇奇怪怪的图画，他们都表示哪些字呢?

11、课外连线。

少年富尔顿

罗伯特·富尔顿4岁的时候，他父亲就去世了。母子俩相依为命，过着凄（qī）凉和辛酸（suān）的生活。

小富尔顿非常喜欢画画，还喜欢做手工。他常常到附近修机器的铺子里去看工人们干活。有时他还画出一些叫人难以理解的机器图。他那小脑袋里装着不少奇妙的想法呢！

有一天，他和几个小朋友一起去划船钓鱼。富尔顿坐在船舷（xián）上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天白云出神。他的两只脚丫不在意地在水里来回拍打着，打得水花四溅（jiàn）。

不知什么时候，船缆（lǎn）松了扣，小船就晃（huàng）晃悠（yōu）悠地在水里动了起来。当富尔顿从无边的遐（xiá）想里清醒过来时，发现自己的两只脚板无意中起了船桨（jiǎng）的作用。

这一偶然的发现，对充满了想象力和创造兴趣的富尔顿产生了非同一般的启发。他回去用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴。摇动转轴，桨轮就跟着飞转。

小船在水里试航时，果然又轻又快。小伙伴用热烈的掌声和清脆的笑声称赞富尔顿的创造。这时他正好10岁。

富尔顿长大了，经过刻苦的学习研究，终于制造出来世界上第一艘真正的轮船。

（1）富尔顿从小喜欢   和   ，这对他后来创造发明起了很大的作用。

（2）富尔顿由脚拍打水引起小船飘动，想到做桨推动船前进，靠的是他的 和   。

（3）装着桨轮的小船试航时，果然   。

12、课外类文阅读。

春　燕

仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。

天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

【1】照样子写词语。

红润润　______________　　______________

自由自在　______________　　______________

【2】根据短文内容，填上恰当的词语。

( )的天空　　　( )的春光

( )的体态　　　( )的水面

【3】这篇短文描写了( )时节( )飞回了( )，给这里带来了( )。作者首先描写了春燕的( )；接着描写了( )；最后描写了春燕( )。

13、课内阅读我能行。

四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

【1】选段共有____句话。

【2】四个、五个人玩的时候_____ 好，许多人玩的时候_____好。

【3】许多人能玩的游戏有哪些？试着写出三个游戏名称。

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14、阅读。

妈妈，稻子熟了

稻子熟了，妈妈，我来看您了。

妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”为了我，为了帮我带小孩儿，您也被我拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂（ɡěnɡ ɡěn）！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。

我总以为会有时间的，等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会，也没能见上妈妈您最后一面。

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！ 这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。

人们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我的幼年时种下的！

稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？ 隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影;我还要告诉您，一辈子没有耕种（zhǒnɡ zhònɡ）过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛（duǒ duò），谷子在阳光中哔剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。

【1】选出文中括号里正确的读音，打上“√”。

【2】这是杂交水稻之父_______________在八十岁生日晚会上的致辞。

【3】“直到您走的时候”是指__________________

【4】“这粒种子，是妈妈您在我的幼年时种下的！”“这粒种子”是指______________

【5】“哪怕……哪怕就一次”表达了_________________

【6】作者声声呼唤“稻子熟了，妈妈”，表达了作者对母亲哪些丰富的感情？结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情（至少答出三种）。

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15、按要求写句子

①天空挂着圆月。(扩写句子)

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②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)

__________________________________________________________________________

③树在风中摇摆。(改为拟人句)

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④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

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⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

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16、【时令即景我来写】读例句，体会如何把有季节特点的画面写具体，仿照着写一写。

【秋】院子中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

【夏】清早，天空中布满了阴云。

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17、照样子，写句子。

（1）喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音字母。

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（2）大象的大耳朵像扇子似的，耷拉着。

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（3）在太空中，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

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18、根据要求填空。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

______急得______。

（2）“红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。”这句话中的短语“______”说明大黄牛低下头来吃草，在红头的意料之外。

（3）列宁已经知道男孩是诚实的。他没有再问那个男孩。（用关联词语连成一句话）

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（4）一阵风吹来，树叶落下来。（扩写句子）

一阵风吹来，______的树叶______落下来。

19、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

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2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

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20、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句 ）

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21、百字练笔。

写一写，你和朋友之间互相帮助的事。