陕西省西安市碑林区2025年高考模拟（9）语文试卷(含答案)

1、先补全诗句，再完成练习。

①但使龙城飞将在，_________。（《出塞》）

②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）

③生当作人杰，_______。（《夏日绝句》）

④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）

（1）以上诗句中第____句都是边塞诗。第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。（填序号）

（2）我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。

2、照样子，写一写。

（1）例：（ 打）篮球       ( )飞机     ( )水果       ( )游戏

（2）例：一（ 匹 ）马       一( )刀     两( )书        一( )耳朵

（3）例：安安静静       ( )            ( )

3、在文中找出下列词语的近义词，写在横线上。 

优美—________      迷糊—________      摇荡—________ 

瘦弱—________   猛然—________

4、反复忆一忆，看谁填的巧。

1．_____是我国中药书籍中的一部伟大的著作，它是____朝伟大的医学家和药物学家_______的心血力作。

2．早霞不出门，___________。

3．迟日江山丽，_____。

4．____，子规声里雨如烟。

5．泥融飞燕子，_________。

6．你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：____________

5、根据课文内容和阅读积累填空或作答。

1．《西门豹治邺》一文按照____________→____________→_________的顺序写出了事件的前因后果，通过对人物言行的描写，让我们感受到了西门豹的___________。

2．如果我们劝一个人要守信，可以用“_____________，_____________”；我们劝一个人要把握机遇，会用“_____________，_______________”。

3．看道边李树多子折枝，______________，唯我不动。“唯戎不动”写出了王戎的__________，与众孩童的行为形成鲜明对比；成语“______________”便是出于此文。

4．回顾本册的学习，透过文字，我们欣赏了截然不同的自然之美：“从远处传来___________，好像___________。”我仿佛听到钱塘江大潮来时的波澜壮阔；“细细的流水，流着____________，流着_____________。”我仿佛嗅到了云南少数民族淳朴的乡情；更有那天下奇绝的庐山，从不同角度看，呈现不同的样子，不禁让人想起苏轼的诗句“_____________，_______________”。

6、古诗文阅读与赏析。

长相思（清）纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】“山一程，水一程”说明了征途的____________，“风一更，雪一更”突出了征途的____________。两者相照应，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。

【2】“聒碎乡心梦不成，故园此无声”中的“此声”指的是词中的____________，“故园”指____________，表达了诗人____________的感情。

7、课内阅读

《清平乐  村居》

（宋） 辛弃疾

茅檐低小，

溪上青青草。

醉里吴音相媚好，

白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，

中儿正织鸡笼；

最喜小儿无赖，

溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首宋词，其中“清平乐”是___________，“村居”是____________。

【2】这首词写的是（  ）A. 城市生活 B. 乡村生活

【3】根据词的内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）两位老人是一对白发夫妻，他们正在家辛勤地劳动。（_____）

（2）这首词表现了农家生活的闲适和劳动的快乐。（_____）

【4】“最喜小儿无赖”中,“无赖”表现了小儿子的_____________

8、灭 胡 曲

唐 岑参

都护新灭胡，士马气亦粗。

萧条虏尘净，突兀天山孤。

【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（   ）

A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。

B. 叙说消灭敌人的场景。

C. 饱含着对胜利的喜悦。

D. 饱含着对艰苦征战的回味。

【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______

【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。

【4】概括全诗主要内容。

__________________

9、阅读理解。

《雾在哪里》节选

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】“他”是指_________。

【2】“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来，一切都______。

【3】写出下列词语的近义词。

霎时——_________ 连同——_________

【4】为什么说雾又淘气又顽皮？联系全文来回答。

__________________________________________________________

10、阅读。

百岁因书驻青春

①在你心中，一个100岁的老人应该是什么样子？目光呆滞（zhì）？思维混乱？头摇手颤？……

②可是，当你看到100岁的叶曼女士坐在那里，不疾不徐地用清清亮亮的声音，将深奥的《易经》深入浅出地娓娓道来时，你会恍然有时光停驻的感觉。

③生于1914年的叶曼女士是当今世界极少能将儒家、道家、佛家文化融会贯通的国学大师之一，一生致力于经典国学及佛学的传承与传播。她坐在那里将精深的经典条分缕析，眼神温和而睿智，笑起来右腮还有一个小酒窝，优雅而纤秀。

④100岁的叶曼女士，皮肤上竟然没有老人斑，（xī）干，上至纹都很少。再加上缜（zhěn）密的思维和洋溢的活力，根本想不到她已是位百岁老人！

⑤问及她吃了什么灵丹妙药而青春永驻时，她温婉地笑了笑，给出的答案除了修习佛法、节制饮食之外，还有一个至关重要的原因就是——读书。

⑥叶曼女士出生于书香门第，从小与书为伴，此后漫长的一生，更是无日不读书。她认为，读书是世界上最便宜的事，一本书流传下来，往往是一个人一生的研究，一生的心血，而我们几天甚至几个小时便受用了其中的知识，多便宜，多值得！

⑦晚年的叶曼女士，仍是读书不辍（chuò），读书，已成为她生命里不可或缺的一部分，她觉得不读书比饥渴还难受十分。

⑧她说：“一个人，无论男女、老少，或是美丑，若想风采翩然，言语隽永，唯有读书。一个人三日不读书，便会面目可憎，言语无味了。”

⑨无独有偶，另一位年逾百岁的老人，岁月的风尘依然难掩她的风华。她就是杨绛。在父亲的影响下，杨绛也迷恋于书的世界。一日，父亲笑问她若三天不读书，如何？她答：“不好过。”父亲再问：“一星期不读书呢？”她答：“那一星期就白活了！”杨绛如此迷恋于书的世界，从青丝到白头，与书相伴了一辈子，书给予她智慧，也给予她泰山崩于前而色不变的沉静和强大的内心。

⑩诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·门罗，82岁了，也有白发和皱纹，然而，她微笑，温婉如昔，在如刀岁月面前，她更加知性、美丽。

⑪为什么读书的女人显得更美丽而年轻，大抵是因为读书的女人，心有琴弦。纵然世事多劫，然而书中的知识赋予了她豁达的心胸和高尚的情趣，纵使她历尽万般红尘劫，仍犹如凉风轻拂面。读书的女人，书就是她们的化妆品，当别的女人往脸上堆昂贵的霜啊膜啊时，她们就那么静静地，手捧一本好书，任岁月流走亦无惧。因为她们知道——墨能香我何需花？书亦雅我何需妆？

【1】联系上下文理解词语。

赋予：____________________

娓娓道来：________________

【2】信息提取。

（1）叶曼和杨绛对读书各是怎样的看法？

叶曼：__________________

杨绛：__________________

（2）从中可以发现她俩对待读书的看法有什么共同之处？

________________________

【3】语言品味。

（1）与“墨能香我何需花？书亦雅我何需妆”意思不同的一项是______

A．粗缯（zēng）大布裹生涯，腹有诗书气自华。 B．岁月催人老，唯书能驻颜。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．读书有味身忘老，病须书卷作良医。

（2）短文第11段第一句中说读书的女人“心有琴弦”，这里的“心有琴弦”指的是__________。

11、读一读，回答问题。

找汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪（guài）：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛，老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”

小花猫摸（mō）摸鼻子，没汗！它再去问小马。

小马在凉快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。”

小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！它又去问黄狗。

黄狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗嘛，在舌头上。”

花猫看不清自己的舌头，就请小猪（zhū）看。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小猪把自己的脚（jiǎo）掌翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑啦：“原来，我们的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有______个自然段。

【2】故事中出现的动物有_________、_________、_________、_________、_________。

【3】老牛的汗在_________；_________的汗在身上。

【4】短文的主要内容是什么？

小花猫看见人会出汗，觉得很_________，它去问_________、_________、_________，可都未找到自己的汗，后来经过_________的启发，找到了汗，原来小花猫的汗和_________一样，都藏在_________。

12、课外阅读。

早晨的田野

伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树丝，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。“拖拉机”突突地下地了……伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。

【1】用“ ”画出短文的中心句。

【2】短文是从哪些方面来写秋天早晨的美景的？

_____________________________

【3】短文最后一个自然段有什么作用？

_____________________________

【4】作者写这篇文章的目的是什么？

_____________________________

13、(二)课外畅游

让　座

公共汽车,是社会的一个小小窗口。在它那有限的空间里,四面八方的来客偶然相聚,转眼间又悄然分手,似乎平淡无奇。但是,一件小事却久久地留在我的心底。

初春的一天,我从东单几乎是被脚不沾地拥上了公共汽车,目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近花甲,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下,显示出一种不言而喻的威严。在这喧闹、拥挤的公共场所,他依然腰板笔直,两手放在膝盖上,保持着军人特有的风度。

车到西单,我终于有了一个座位,站得僵硬的双腿得到解脱。又是一站,从车门上来一位抱小孩的妇女。售票员忙帮她找座位:“哪位同志给抱小孩的让个座!”我本想站起来,可又觉得站着的滋味实在难受。迟疑之间,那老军人扶着椅背站起来:“来!坐这儿吧!”那年轻的母亲连连说:“别,别,您那么大年纪……”“没关系,我这身板硬朗着呢!”说着,硬把抱小孩妇女按到座位上。

看到这情景,仿佛一道无形的命令,好几个人站起来争相让座,老军人好像宣布最后决议似的说:“好了,就坐这儿吧。”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿,笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花,那头顶上的红五星如云霞,在车厢里熠(yì)熠闪动。

此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。我悄悄离开座位,想让更需要的人去歇歇脚。谁知,车子猛一刹车,强大的惯性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的脚背上,可是他竟然一点儿反应都没有。当我连声向他道歉时,他却奇怪地向周围人身上看,这真是个古怪的老头。

终点站到了,人们蜂拥而下。老军人等别人都下了车才走出车门。当我在人流里往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,还发出轻微的响声,啊!原来是假肢。我心头忽然涌上一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步,望着那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中。但那鲜艳的红星,一直在我眼前闪动。

1.在括号内填上合适的词语。

( )的鬓发　( )的帽徽

( )的威严　( )的双腿

2.“此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。”这句话表达了“我”怎样的心情?

3.从文中找到对老军人外貌描写的句子,画上“　　　”。

4.(多选)下面说法正确的一项是( )

A.文中的省略号表示说话吞吞吐吐

B.公共汽车,这个小窗口,却反映出了社会这个大环境,以小见大

C.赞颂了老军人先人后己,舍己为人的高尚品质

14、阅读短文，回答问题。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。

后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

【1】“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指(　　)

A.难道蜘蛛会飞？

B.第一根线是怎么拉过去的？

【2】蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“____”在文中画出来。

【3】“飞翔”的蜘蛛是指(　　)

A.蜘蛛会飞。

B.蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。

【4】这则故事告诉了我们什么道理？  (　　)

A.蜘蛛很聪明。 B.执着创造奇迹。

C.熟能生巧。

15、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

_________________

16、照样子，写句子。

例：同学们玩耍。     同学们在操场上开心地玩耍。

蝴蝶飞舞。        

蝴蝶____________________飞舞。

17、按要求写句子。

1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)

2.凡事豫则　　　　,不豫则　　　　。   (把句子补充完整) 

3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)

18、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

_______________________________________________________________

2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）

_______________________________________________________________

3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_______________________________________________________________

4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）

_______________________________________________________________

19、庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________

20、按要求写句子。

（1）“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么啊？”其他老鼠问道。

(把其中的反问句改为陈述句)

（2）尼克回答：“我在干活呀！”

（改为转述句）

（3）如果没有严冬，我们未必能觉察到四季的可贵。（用加点词语写句子）

（4）你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。

(用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话)

21、习作。

打开记忆的闸门，你一定经历过许多人生中的“第一次”，例如：第一次做饭、第一次游泳、第一次演讲、第一次骑车……选择其中的一件事写下来。

要求：1．将题目补充完整；第一次

2．语句通顺，把事情的经过写具体，表达自己的真情实感；

3．字数不少于350字；

4．习作中不要出现真实的人名、校名。