内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗2025年高考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

⑴、牧童骑黄牛，_______________。

⑵、《去打开大自然绿色的课本》一诗中，首尾呼应出现的诗句是:“_______________。去吧，_______________，去吧，_______________。”

⑶、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地_______________，_______________，蝉儿把它已经出壳的上半身_______________向后仰去，又_______________地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力_______________，又白又嫩的蝉尾就出来了。

⑷、我们衷心_______________的邓小平爷爷在大海中_______________！

⑸、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家_______________。他和我们谈了四个问题是_______________、_______________、_______________、_________，如果我们每天都能这样的问问自己就一定能在各方面有长足的进步。

⑹、苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如_________、_________、_________对于植物之必不可少一样。”

2、课文内容回顾。

1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。

2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。

3.《小狗学叫》中，小狗曾向__________学叫，却遭到了________的嘲笑；向______学叫，却遭到了_________的射击。

4.“_________，泰山移。”“二人同心，__________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似的句子还有“______臭皮匠，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩，____________”。

3、按意思写词语 

①光彩闪耀的样子。（_________）

②形容自然界充满生命力。（_________）

③小姑娘长得漂亮，好看。（_________）

④太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。（_________）

⑤早上太阳即将升起的时候。（_________）

4、背一背，填一填。  

（1）春节到，________，贴窗花，放鞭炮。 

元宵节，________，大街小巷人如潮。

（2）唯德学，________，不如人，________。  

（3）________，孤光一点萤。

5、用“严”字组词并填空。

(　　　　)的后果　(　　　　)的纪律

(　　　　)的批评　(　　　　)的考验

6、阅读理解

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】将正确答案的序号填人括号里。

（1）“只留清气满乾坤”的“坤”读作（_____）

A．kūn  B．kòng

（2）《墨梅》的作者王冕是（_____）朝人。

A．唐  B．元  C．明  D．清

（3）“墨梅”的意思是（_____）

A．黑色的梅花  B．水墨画的梅花

（4）“只留清气満乾坤”中“留”的意思是（_____）

A．流劫  B．留下

（5）“清气”的意思是（_____）

A．清香的气味  B．清爽之气

【2】诗中直接描写墨梅的一句诗是“_______________ ，___________________。”赞美梅花品徳的一句诗是“_______________ ，___________________。”

【3】《墨梅》是诗人的一首题画诗，写出了墨梅________、______的特点，表达了诗人__________________、____________的高尚情操。

【4】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格？你想到了历史上哪些具有梅花品格的人？

____________________。

7、阅读理解。

浣溪沙

〔宋〕苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】苏轼号______居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，与______并称“欧苏”，为______八大家”之一。

【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划3处）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

【3】这首词的韵脚是_______这些字。

【4】下列加点字词的解释不正确的一项是（       ）

A．山下兰芽短浸溪（泡在水中）

B．萧萧暮雨子规啼（傍晚的雨）

C．门前流水尚能西（西方）

D．休将白发唱黄鸡（代指老年）

【5】用自己的话写出下面的词句描绘的画面。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

_____________________________

【6】读上阕三句，为突出清泉寺幽雅的风光和环境，应该读得______一些。读下阕时，为突出使人感奋的议论——“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，应该读得______一些。下列正确的一项是（       ）

A．轻   轻

B．重   重

C．轻   重

D．重   轻

【7】在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，指出人们应该__________，体现了词人_________的人生态度。

8、阅读《小儿垂钓》，回答问题。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

【1】这首诗的作者　　　　　代　　　　　　。

A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎

【2】解释词语。

稚子：_______________   应：________________

【3】为什么“不应人”？

________________________________________________________________________________

【4】这首诗表现了孩子____________的性格。

9、求助也是一种力量

那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。

我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝売后，父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝売，清洗完毕后就可以搭处生火了。

搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说：“去把它搬过来！”

我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了ー点点，然后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久，但是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不用尽全力？”

我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！

“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应谈想到向我求助，我相信凭我们两个人的力量，足以将这块石头搬移过去！”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅旁边。

父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。

放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！”

“可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地问。

“你说得很对！但是当你在面对一项你无法凭ー己之力做到的事情时，求助便也是一种属于你的力量！”父亲说。

几十年过去了，父亲的话至今清楚地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着至关重要的累响。

很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、依赖他人的做法。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点：先尽自己的全部能力，只有在一己之カ无法做到的时候，求助才算是一种真正属于我们的力量。

【1】文中画波浪线的句子有什么作用？

_________________________________________________

【2】为了搬动那块石头，“我”努力了很久，父亲却说“我”没有尽全力，这是为什么？

________________________________________________

【3】文章以“求助也是一种力量”为题，有什么作用？

_______________________________________________

【4】“父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。”父

亲此时是怎么想的？请发挥你的想象，把父亲此时的心理活动写出来。

____________________________________________________

【5】“你说得很对！但是当你在面对一项你无法凭ー己之力做到的事情时，求助便也是一种

属于你的力量！”请你结合现实生活，举一个这方面的例子。

___________________________________________________

10、课外阅读。

秋的原野

窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 

山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量得酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？ 

村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。 

当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远…… 

半空中飞过一队“人”字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托抢瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。

【1】句子中划线的词语选择正确的解释。

A. 因不合心意而不愉快   B. 生命力、活力

【2】第三自然段描写的景物有：______、______、______、______。

【3】秋天的原野像一幅幅画面，第三至六自然段各是一幅图画，请连一连。

第三自然段   牧童晚归图

第四自然段   稻田欢歌图

第五自然段   枫林红叶图

第六自然段   池塘秋色图

【4】找出文中一个打比方的句子，用“——”画出来，说说是用什么来比喻什么，再仿照样子写一句。

___________________________________________。

【5】用“～～”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。

____________________________________________。

【6】短文表达了作者怎样的思想感情？ 

____________________________________。

11、阅读大舞台。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等，这说明人类对我有深厚的感情。

我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；与地球离得很远，相距约为384000千米。

我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。声音不能传播，热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127℃，夜间则降到零下183℃。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有5种在地球上至今还没有被发现。

中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客!

【1】月亮的别称有 、 、 、 等。

【2】人类是用________首次登上月球的，时间是___________。

【3】白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127℃，夜间则降到零下183℃。句子中的数字说明___________，产生这种现象的原因是_________________

【4】1969年7月，“阿波罗11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

“首次”的意思是 ，“载”的意思是 ，“到我这儿做客” 的意思是   ，这句话告诉我们 。

【5】“月是故乡明”是人们借月亮来表达自己_________________的思想感情。

【6】我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客!

句中的破折号起   的作用，“翘首” 的意思是   ，全句的意思是 。

12、阅读短文，回答问题。

_______

江山野

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出远人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。高低疏密有致的绿叶，衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pi）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨！

（选 自《小学生作文》,有改动）

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。

______的细雨 ______的露珠 ______的绿叶

______的梨花 ______的阳光 ______的海洋

【2】读短文,找出银梨的特点填空。

（1）形状:________________________________________

（2）气味:________________________________

（3）颜色:__________________________________

【3】用“_____”画出文中的比喻句，用“﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。

13、现代文阅读

①小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

  ②很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

  ③难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

  ④以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

  ⑤渐渐地，小群觉得世界（   ）陌生黑暗的，（   ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

  ⑥父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

  ⑦时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

  ⑧然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

  就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

【1】联系上下文，说说下列词语的意思。

循循善诱——______________________________

情有独钟——______________________________

【2】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括。

__________________________________________

【3】阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？

____________________________________________

【4】认真读第⑧节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？ 

____________________________________________

【5】联系上下文，说说句子的含义：

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

_____________________________________________

（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

 ___________________________________________

【6】给短文加个合适的标题：__________________

14、比较阅读，完成相应练习。

片段一

雪弟躺在水泥屋脊上，发现头顶的星空突然变得很近，深蓝色的夜幕上，繁星闪烁，半轮月亮挂在天上，清亮的光芒晶莹四射。一条银河弯弯曲曲，在天边静静流淌。他仰望星空，想起了乡下的美景，想起了亲婆。星光闪耀的夜空，仿佛变成了亲婆的面孔，亲婆正在天上俯瞰着他，所有的星星，都是她含笑的眼睛，而那条流淌的银河，就像是她随风飘拂的白发……

——赵丽宏的《童年河》片段

片段二

我们看时，那待窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆使满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。

——贾平凹的《月迹》片段

【1】比较以上两个片段，完成表格。

【2】片段一、二都写了孩子眼中的月亮。你更喜欢哪一种写法？请说说你的理由。

_______________________

【3】当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据下列情境写一写你的所见所感：“中秋节的夜晚，我走在公园里，心情很愉快。”

_______________________

15、根据要求，完成句子练习。

（1）照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，____________________。

②这个地方的噪音太大了，____________________。

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）

____________________________________

（3）根据词语的不同意思造句。

①凄凉（荒凉冷落）：____________________。

②凄凉（悲惨）：________________________。

16、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

______________________________________________________

2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

______________________________________________________

3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

______________________________________________________

17、魔术变变变。（按要求变句子）

（1）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）

__________________________________________________

（2）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天。”（改为第三人称转述句）

_____________________________________________________

（3）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）

______________________________________________________

18、照样子写句子。 

例：玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。 

（1）玲玲把坏事变成了好事。 

___________________ 

例：在这儿画点什么，不是很好吗？ 在这儿画点什么，就很好啊！ 

（2）我们刚才不是玩得很开心吗？ 

___________________

19、这只大虫被武松打死了。

改为“把”字句：________________________________

20、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

21、习作。

选择下列两组词语中的一组，编一个童话故事。

A．铅笔 橡皮擦 尺子 文具盒

B．眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

要求：①叙述有条理，句子通顺。②题目自拟。