2024-2025学年（上）期末肇庆五年级质量检测语文

1、下列诗句中，没有写到“春天”的一项是（   ）

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

2、下列词语书写没有错误的一组是（    ）

A．汛期 山洪 暴发 访友

B．间隔 维独 懒惰 平稳

C．保持 平衡 携调 美感

3、下列加点字的读音正确的一项是（　）

A．龟裂（ɡuī）

B．缴费（jiāo）

C．腼腆（diǎn）

D．冤枉（wānɡ）

4、根据语境，看拼音写词语。

语文课本就是一个知识宝库。从中我们认识了许多人物，有fù jīng qǐng zuì ________的廉颇，有令人chēng zàn ____的蔺相如，有民间故事中的牛郎和织女；我们结交了许多动物朋友，有色素、身段都很shì yí____的白鹭，有小巧líng lóng ____的松鼠；我们还欣赏了许多美丽的风景，有春天的lí mínɡ____……

5、看拼音，写词语。

fēn fu                                          lǎn duò                                      méi tàn                              jīn bì huī huánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

ɡāo bǐnɡ                                     chénɡ nuò                                qīn lüè                                 nán yǐ zhì xìn

( ) ( ) ( ) ( )

6、将下面的词语补充完整，并找出一个形容人聪明的词语，在下面画“——”。

国( )民( )       ( )荒( )乱       足( )多( )

负荆( )( )       ( )世( )名       ( )( )无味

7、读拼音，写词语。

1．huáng hūn（______）的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种ēn huì（______）。那是qīng chéng （______）的形象化，而且具有生命了。

2．母亲总会说：“我送yī luó（______）给胡家老爷爷，他家gāo bǐng （______）做得多。”

3．桂花盛开的的时候，xiāng piāo shí lǐ（______），前后十几家邻居都 jìn（______）在桂花香里。

8、填空。

（1）《题西林壁》的作者是   代诗人 。从不同的角度看事情，便会有不同的收获，正如诗中所说： ， 。我们常说的“当局者迷，旁观者清"，可以用诗中两句诗来形容：   ，   。

（2）《我的伯父鲁迅先生》中伯父和“我"谈到的四大名著之一《   》。

（3）生活中最大的享受、最高的乐趣就在于   。巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

（4）立身以   ，立学以 。作者是 。

（5）秦时明月汉时关， 。但使龙城飞将在，   。这首诗是 朝诗人 所作。

9、根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上

得意 信任 醒悟 悔恨 失望

思想感情变化过程是：________→________→________

10、课文精彩回放（按原文填空）。

（1）兴安岭多么会打扮自己呀：___________,_____________,还穿着______________。

（2）这时，__________和__________的阴影，对比得异常明显——________是___________,陡立着，倾向江心，仿佛就要___________;而_________,从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清洌的光辉，一直泻到江面，就像_____________________，又像_______________________________。

11、   “科学迷”的烦恼

大“科学迷”就是我。顾名思义，我生性好摆弄，一发现有趣的小实验或小制作介绍，就会“迷上”，非捣鼓一通不可，我也从中获得了不少知识和乐趣。如我做的“水下火箭”就使小伙伴们惊美不已；我做的“电子门铃”还在学校举行的小制作展览会上获得一等奖呢！

升入六年级以后，爸爸（   ）限制我看电影、看电视、看“闲书”，（   ）不准我做小实验或小制作，说那会影响学习。爸爸甚至把我那些心爱的“宝贝”都给扔了，真叫人心疼啊！

（   ）爸爸下了禁令，我不敢公开行事，（   ）一想到小实验和小制作，心里就痒痒的，于是便转入了“地下”活动。有一次，我想参加科技馆举行的“喷气船”比赛。小船做好后，没有试管，就找一只空眼药瓶，装上水，一头用软木塞住，固定在“船尾”。没有酒精灯就倒来一杯酒，点着火，加热“试管”。“试管”热起来了，我的心也仿佛飞到了“喷气船”比赛场上：随着张老师一声令下，我的“喷气船”像离弦的箭向河对岸驶去，船头红旗飘扬，我的“喷气船”一马当先……正当我万分得意之时，突然，“呼”的一声，“试管”炸了，碎片刺进指头肉里。我一咬牙，拔出碎片，鲜血直冒。正巧爸爸回来了，他听到声音，就问：“怎么啦？”我一惊，顺手拿起一块红领巾浸在水里。呀，好疼！但是，只得咬牙忍住，装作若无其事的样子，说：“我在洗红领巾呢。”

这次总算搪塞过去了，我心里越想越烦恼：“爸爸呀爸爸，_______________________________________________

【1】选择下列加点词在句中的正确读音。

（1）我生性好（hào  hǎo）摆弄。

（2）一头用软木塞（sè  sāi)）住。

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：摆弄——（______）敷衍——（______）

反义词：秘密——（______）失落——（______）

【3】在文中的括号里填上合适的关联词。

【4】用横线画出文中的一句过渡句。

【5】根据短文内容填空。

“我”是一个“科学迷”，因为________________________，“我”从中获得了________________，短文为我们略写了“做水下火箭”和____________两个事例，详写了______________________。

【6】根据短文内容，在最后一段中的横线上补写“我”要对爸爸说的话。（想象合理，字数不少于50个）

12、阅读短文，完成后面的练习。

爸爸的爱

①爸爸不懂得怎样表达爱。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

②有一次，我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

③我在运动场打秋千趹断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

④在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要地走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”

⑧我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声排了一下鼻子，便走出房间。

⑨我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时侯回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非——

⑩会不会是他已经表达了而我却未能察觉？

【1】第⑦段中“因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。”对这句话理解正确的一项是（       ）

A．调皮捣蛋的孩子终于离开家了，爸爸很高兴。

B．当年爸爸反对孩子在草坪上踢球。

C．爸爸很欣慰；从此以后他的草坪会一直长得很美。

D．爸爸怀念孩子小时候在草坪上踢球的情景。

【2】短文写的是爸爸的爱，却多次描写妈妈的爱，是因为（       ）

A．一个家庭中，写爸爸的爱，那肯定要写妈妈的爱。

B．用妈妈的爱作对比，更鲜明地表现爸爸的爱的特点。

C．爸爸不懂得怎样表达爱，所以要多写写妈妈的爱。

D．作者不知道爸爸的爱是什么样的，只能多写妈妈的爱。

【3】下列对于短文写法分析不恰当的一项是（       ）

A．第③段中的语言描写，表达了父亲当时焦急的心情。

B．第⑥段中的神态描写，反映了父亲看“我”成功时的欣慰。

C．“爸爸不懂得怎样表达爱”起到了总领全文的作用。

D．第⑩段用疑问的句式，告诉读者“我”最终未能体会父爱。

【4】短文写了爸爸关心“我”的好几件事，请用简洁的语言写出其中的3件。

_____________________________________

【5】你认为爸爸的爱具有怎样的特点？你是从哪个细节体会到的？

______________________________________

13、课外阅读。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物.....可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗，大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查,发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面,重新装订

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1922年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】根据短文内容，下列说法有误的一项是( )

A.鲁迅最初得到的心爱的书是《西游记》。

B.鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。

C.鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。

D.鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

【2】根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

(1)指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。 （________）

(2)形容整齐不乱，有条有理。  （__________）

【3】用“   ”画出本文的中心句，用“~~~”画 出本文中的一个过渡句。

【4】抄书使鲁迅“受益匪浅”，具体表现在哪里？

____________________________________________________

【5】仔细阅读全文，说一说鲁迅是如何爱书的。

____________________________________________________

14、阅读下文，回答问题

月光启蒙（节选）

  ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：

  ②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

  ③“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_____先盖瓦屋后盖楼_____东楼西楼都盖上_____再盖南楼遮太阳_____”

  ④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

【1】在横线上填上合适的标点符号。

凤凰凤凰一摆头________先盖瓦屋后盖楼________东楼西楼都盖上________再盖南楼遮太阳________

【2】找出文中的总起句。

___________________________________________________

【3】“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。

______________________________________________________

【4】读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的理解写在横线上。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

②小院立即飘满她那芳香的音韵。

________________________________________________________________

15、课内阅读

西风胡杨

胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前,西域被大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋润出楼兰、龟兹等西域文明。可是,拓荒与征战,使水和文明一同消失在干涸的河床上。

胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减,我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。

1.写出下列词语的近义词。

怜悯——( ) 屹立——( )

2.“龟兹”这个词的正确读音是   ,这两个字都是多音字,“龟”在“龟裂”中读   。“龟兹”是   古国,这样的古国还有 等,这些古国的消失都是因为 。

3.胡杨曾孕育了整个西域文明,是因为两千年前,西域被大片葱郁的胡杨 ,塔里木、罗布泊等水域得以长流不息。“葱郁”写出了胡杨生长的 ,还可以用 这个四字词语来替换这个词。

4.对画横线句子理解正确的是(  )

A.胡杨为自己没有得到充足的水分而伤心流泪

B.运用拟人的手法,写胡杨流下泪水,不是为自己流的,是为不能得到一点点水,为保护这片热土继续战斗而流的

16、阅读课文片段，完成练习。

我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。

“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”

“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】片段中表示“看”的词语有： 、 、   。

【2】从“迅雷不及掩耳”看出 。

【3】第二段中引号表示 ，破折号表示 。

【4】“我们被它吓了一跳”的原因是： 。

【5】联系全文，概括变色龙的生活习性：变色龙靠（   ）来判断昆虫的位置，用（   ） 来捕获食物。

【6】用“——”线画出正确读音 伺（cì sì）机 刹（chà shà）那间

【7】“刹那间”可以换成词语： 、 、 。

【8】变色龙，学名 ，因为它能够 ，以求得自身的安全，所以俗称 。现在常用这个词语来形容   。 像这样的三字成语你还知道   、 、   、   。

【9】课文主要从 、   、 这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是   ，因为   。

【10】圈出下列词语中的错别字，把正确的词语写在括号里：

凶相必露（   ） 指手划脚（   ）四肢短脚（   ）

【11】端详的意思： 。近义词： 。反义词： 。

【12】作者是从   和 两方面来端详变色龙的。是按 到

  的顺序来写的。

【13】第二自然段在文中起什么作用？  

【14】最后一个自然段主要写 。

【15】关于变色龙舌头的说法正确的是    

A．变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。

B．变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。

C．变色龙舌头的长度是它身长的两倍。

【17】这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整。

真金不怕（   ）   （   ）不如一见

有眼不识（ ） 士可杀（ ）

有志者（   ）   天有（ ）风云

17、阅读文段，按要求回答问题。

“国歌”——《中国男儿》

①1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。

②一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。

③照相时要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”

④听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”

⑤那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。

⑥“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”

⑦“对！”同学们都同意陈毅的意见。

⑧陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五四’时期流行的《中国男儿》吧。这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”

⑨“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。

⑩到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量！

阅读链接：

《中国男儿》最初刊载于辛汉所编的《唱歌教科书》，为石更作词，辛汉作曲。《中国男儿》是学堂乐歌的代表作之一。被选为2011年1月播出的电视剧《五星红旗迎风飘扬》的片尾曲。《中国男儿》是雄壮的进行曲风格，歌词中用祖逖北伐和窦宪大破匈奴的典故，表现了反帝、强兵、御侮的爱国主义主题，表现中国男儿奋起从戎，保卫祖国的英勇精神。

1898年，以康有为、梁启超为代表的维新派主张效法日本，学习西方科学文明。当时，废科举、办新学蔚然成风。这一时期新建的新学通称为“学堂”。学堂里开设了“乐歌课”，教唱新的歌曲，称之为“乐歌”。中国最早开设乐歌课大约在1904年。后来，音乐界将这一时期学校的音乐课和所教唱的歌曲统称为“学堂乐歌”。

中国男儿（歌词）

中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。

睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。

长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，

天府之国，取多用宏，黄帝之胄神明种。

风虎云龙，万国来同，天之骄子吾纵横。

狼奔虎攻，日暮途穷，眼前生路觅无从。

中国男儿，中国男儿，何不奋勇向前冲。

睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。

我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，

决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。

碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。

【1】联系上下文，说一说加点词语的意思。

（1）繁花似锦：________________

（2）精神振奋：________________

【2】中国留学生唱的“国歌”叫什么？他们为什么暂且把它当“国歌”来唱了？ 

________________

【3】读下面的句子，抓住关键词语，联系上下文说说你能够从这此语句中感受到什么。

他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”

_______________

【4】根据选文内容梳理提纲。

第一部分（1-2自然段）：陈毅等30名留学生唱着国歌参加阿里耶商业学校合影留念。

第二段（3-9自然段）：__________。

第三段（10自然段）：__________。

【5】结合“阅读链接”的资料，谈谈读了选文，你受到了怎样的教育？

_______________

【6】如果让你朗诵《中国男儿》这首歌词，应读出 的气概和 的情感（ ）

A．豪迈 激昂

B．轻快 坚定

C．高亢 振奋

D．低沉 悲伤

18、阅读理解。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【1】写出下面词语的近义词。

舒畅_____　增添_____　眺望_____　乐趣_____

【2】读一读短文第2——4自然段每段开头的第一个句子，想想作者是按____________的顺序介绍乐山迷人的风景的。

【3】作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_________、__________，北面的_________，南面的_________。

【4】文中哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

【5】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

________________________________

19、读课文《地震中的父与子》，文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为？说儿子了不起是因为？

20、如何把一个画面写具体，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

月亮出来了，撒下光辉。

__________

21、按要求完成句子。

（1）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿照例句的修辞手法写一个句子）

_______________________________________________________

（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（给句子换个说法，意思不变）

________________________________________________________

（3）圆明园中，有各式各样的建筑。（将这句话写得更具体些）

___________________________________________________________________

（4）松鼠好像似乎很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（修改病句）

_________________________________                                                                                                                                                                                                                                           

（5）请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。

________________________________________________________

22、读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

刹那间，大雨倾盆而下。

___________

23、习作。

在你的成长过程中，总有一个人、一件事、一本书、一句话……给你留下了深刻的印象，影响你的成长。请把他（她或它）对你的影响写下来。

要求：①题目自拟，不少于400字；②内容具体，重点突出，通过具体事例写出你受到的影响，可以运用场景描写、细节描写等表达自己的真情实感；③注意分段表述，少写错别字，正确使用标点符号。