四川省攀枝花市米易县2025年高考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、写出画线词的反义词。

1．母亲节那天，我为妈妈准备了一份特别的礼物。（______）

2．上课铃声响了，教室里立刻安静下来。（______）

3．课余时间我喜欢看故事书。（______）

2、把下面的句子补充完整。

（1）如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。

（2）____________________，但是他从来不骄傲。

（3）因为他认识到自己的错误，____________________

3、看拼音，根据语境写句子。

地球，这位hé ǎi kě qīn( )的母亲，kāng kǎi( )地向人类提供各种zī yuán( )，作出了伟大的gòng xiàn( )。我们绝不能乱砍làn fá( )，破坏地球环境。

4、给下面一段话加上标点。

早晨__机帆船__军舰__海鸥__云朵__都被朝阳镀上了一层金黄色__帆船上的渔民__军舰上的战士__他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色__

5、写出近义词

分离——____　思念——____

埋怨——____  安静——____

6、品读诗句，按要求完成练习。

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）

A.两个“风雨”的意思相同。

B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。

【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________，赞美了________________。

【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

___________________________

7、课内回放。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，      阳光也是绿的。

到处是绿的……

所有的绿集中起来，

到哪儿去找这么多的绿:         挤在一起，

墨绿、浅绿、嫩绿、            重叠在一起，

翠绿、淡绿、粉绿……          静静地交叉在一起。

绿得发黑、绿得出奇。

突然一阵风

刮的风是绿的，                好像舞蹈教练在指挥，

下的雨是绿的，                所有的绿就整齐地

流的水是绿的，                按着节拍飘动在一起……

【1】“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色，请你写几个关于绿色的成语。（至少写三个）

_____________________

【2】这首小诗以_________为线索，描写了___________，表达了诗人___________。

【3】模仿诗歌中的写作手法，展开想象，续写下面的句子。

好像是画家的调色板

到处是鲜亮的色彩……

如此鲜亮、水嫩，

红似火，黄如金，

_________________________

【4】本文作者艾青，原名___________，他的作品还有_____________等。

8、课内阅读，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】把诗中描绘的画面补充完整。

绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾，一群________在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。

【2】下列对诗句的分析不正确的一项是       （　　）

A．前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。

B．第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。

C．诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。

D．“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。

9、课内阅读。

《为中华之崛起而读书》片段

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】文中的“那位同学”名字叫_________。

【2】联系上下文理解下列词语的意思。

若有所思：_________                    抱负：_________

【3】下面的句子是从哪些方面来描写人物的，

（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。( )描写

（2）那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书！”( )描写

（3）他睁大眼睛。( )描写

【4】对“中华之崛起而读书”的理解是_________

【5】如果老师问到你“为什么而读书”这个问题时，你会怎样回答？_________

10、根据课文填空：

（1）周恩来站了起来，（   ）地回答道：“（ ）！”

（2）我非常（  ），自己第一次见到作家，竟是这样一位（  ）与（  ）都堪称（  ）的大作家。

（3）让我们一起记住“（ ），（ ）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（  ）去比别人的（  ），那么他不但会（ ），还会（   ），十分（  ）；如果他能不断找出自己的（  ），不断（ ）别人的长处，他就会飞快地（  ），越来越（   ）。

（4）刚进里院,一墙(   )的爬山虎(   )眼帘.夏日的(   )仿佛一下子减去了许多,阳光都变成(   ),像( )的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着(   )的光点.

（5）少年周恩来读书的目标是 。

11、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，他的妈妈患了急性阑尾炎，肚子痛得非常厉害，医生说必须马上动手术。

小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想：有什么办法让屋里更亮些呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出现了很亮的光斑。想到这里，他飞快地跑到邻居家，借来了几面镜子，放在病床四周，然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来，病床上的光线明亮多了，医生顺利的做完了手术。

（1）选一选，填一填。

一（   ）孩子    一（   ）油灯

一（   ）病床   一（   ）镜子

（2）情况非常危急的情况下，小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的？

爸爸：  

医生：  

小汤姆：  

12、课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】写出下列词语的反义词或近义词。

反义词：清楚——（_____）　　　　近义词：模仿——（_____）

【2】文中加点词“揭开”的意思是___________________________。

【3】蝙蝠在夜间是怎样飞行的？用“       ”画出相关句子。

【4】科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（1）我从这句话中体会到了科学家的研究___________，我是从“_________”这些词语中感受到的。

（2）“秘密”在这里指的是_________________。

【5】科学家从蝙蝠身上获得启示给飞机装上了雷达，请你说说人们从自然界中得到的其他启示，也可以说说自己的小发明。

____________________________________

13、课外提优

感谢一只流浪猫

①这是一个飘着雪花的黄昏，我站在阳台上向楼下俯瞰，一个人与猫的故事正在街上上演。

②楼下有一个公交车站点，有大约七八个人正在焦躁地等车。而在距离人群不远处，一只流浪猫在寒冷中徘徊着、嘶叫着，无助到了极点。最后，它向等车的人群走去，也许，在它看来，在这冰天雪地的钢筋水泥世界里，只有不远处的人类才是自己最可依赖的吧。

③猫钻进了人群，人群开始骚动。一个年轻女人一声尖叫，她身边的男人开始用力踢那只猫，猫挣扎着再次钻进人群，人们开始不停地躲着它，避着它。猫的希望一个个都破灭了，它只好依旧无奈地趴在离人群不远的雪地上悲伤地哀叫。终于，我看到一个推着垃圾车的清洁工走过来了。这个年过五旬的老妇人发现了那只流浪猫，她俯下身子轻轻地把它抱在怀里。猫不再叫了，乖乖地偎着她，并用舌头舔着她的手。老人用手拭去它凌乱的毛皮上的灰土，然后脱下外面的褂子，把猫严实地裹在里面，放在马路边一个避风的墙角里，然后离开了。人们都看着这一切，肃静无声。

④几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。一个男人把新买的电饭锅从纸箱中拿出来，他拿着空纸箱，走到那个墙角，把猫放在了纸箱里；接着有两个小学生从人群中走出来，他们从书包里拿出几包小食品，撕开包装，放到了那个纸箱里；还有两个男人走到了纸箱旁边，他们好像在商量着什么，然后一个男人拿出手机开始打电话，公交车开过来了，开始尖叫的那个女人突然焦急地与她身旁的男人耳语着，最后，她跑过去抱走那个纸箱，和男人上车离开了。

⑤就在这时，我看到那个清洁工人神色焦急地回来，她来到原来放猫的地方驻足很久，才推着车离去。

⑥我想如果这只流浪猫通人性，它应该感恩刚才所有救助它的人，但当我换个角度想那些动了恻隐之心的人时，我却觉得，这些人更应该感谢那只流浪猫——因为是它， ____________

______________________________________________________。

（1）结合上下文，解释“骚动”和“恻隐之心”。

____________________________________________________________________________

（2）在短文的横线上填上恰当的语句，使文意通顺，衔接自然。

（3）你从第③自然段加点的词语中体会到了什么？(3分)

___________________________________________________________________________

（4）“人们都看着这一切，肃静无声。”此时，人们都在想什么？

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（5）“几十秒后，事情出现了令人意想不到的逆转。”是什么让事情出现了“意想不到的逆转”？

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（6）清洁工人为什么“神色焦急”地回来？她在原来放猫的地方驻足很久，想些什么？ ___________________________________________________________________________

14、读课文《圆明园的毁灭》，按课文内容填空。

(1)课文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的。

(2)读课文第三小节，说出圆明园在园林建筑上有三个主要特点。

(3)圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？

15、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________

16、这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变）

___________________________

17、按要求改写句子。

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成反问句

____________________________？

18、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分）

（1）①空气中没有灰尘。②大自然将多么单调。

（2）①赵州桥雄伟坚固。②赵州桥美观。

19、把句子补充完整。

公园里的花朵红得 _________

20、按要求改句子。（12分）。

（1）刘邓大军向西南方向奔去。（改成比喻句）

（2）小红军很可爱。（改成感叹句）

（3）我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。（用关联词连句）

（4）今年过年不收礼，收礼还收脑白金。（改病句）

21、习作。

写一写你参加过的一次环境保护活动。

要求：(1)题目自拟，内容要紧扣主题，中心突出，字数400字左右。(2)叙述层次清晰有条理，语句通顺，无错别字。