四川省巴中市通江县2025年高考模拟（7）语文试卷(含答案)

1、近义词手拉手。

赞扬——(　　　　　)　　宝贵——(　　　　　)

威胁——(　　　　　)  卓越——(　　　　　)

2、比一比，组成词语。

贱（   ）  惠（   ）  役（   ）  豹（   ）

贼（   ）  慧（   ）  投（   ）  貌（   ）

3、默写《望天门山》，并写出作者的名字。

望天门山

唐 _________________

________________________

4、组装汉字。下面这些部件可以组成什么汉字，写在后面的括号里。

1．左 忄 月______

2．彳 亍 田 大 ⺈______

5、回顾课文。

(1)大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们_______着眼泪， _______着海力布的名字，_______着老人，_______着孩子，_______着牛羊，___________很远的地方走去。

(2)海力布为什么只要了龙王嘴里的那颗宝石?

___________________________________

6、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。

____________________________________

【3】下列说法不正确的一项是（  ）

A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。

B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。

【4】“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和_______的修辞手法，这样写的好处是：________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。

【6】本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。

【7】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________

7、课外阅读。

凉州词①

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。

醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。

[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很

华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如______________朝______________写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A．宋 岳飞

B．元 戚继光

【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）

A．激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

【3】填一填。

黄沙百战穿金甲，____________________________。——王昌龄《从军行》

白日放歌须纵酒，____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》

8、课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释词语:

但使:_________________   教:_________________

【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。

___________________________________

【3】诗歌的主题是什么？

____________________________________

9、课外阅读

茅以升的故事

茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。

茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。

他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很，头天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。

端阳节一天，茅以升身子躺在床上，心儿却飞向了秦淮河。他多么羡慕自己的小伙伴啊！

晚上，小伙伴回来了，一个个无精打采，眼泪盈眶。茅以升很是奇怪，一问才知道，原来秦淮河上出了事。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才说出一句话来：“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥！”

从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的内容，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！

【1】这篇短文一共有（   ）个自然段。 

【2】文中是如何介绍茅以升的？

【3】写出近义词。

热闹——（   ）   奇怪——（   ）

突然——（   ）   痛快——（   ）

10、阅读下面的文字，完成下列各题。

丝绸是中国古老文明的象征。几千年前，当丝绸乘坐在骆驼的脊背之上，一路辗转向欧洲进发的时候，它就已经成为了东方技术与文明的传播者。在距今五六千年前的新石器时代中期，中国便开始养蚕、取丝、织绸了，其复杂工艺曾被中国长期(lǒng)断。西周及春秋战国时期，丝绸的品种丰富起来，主要分为绢、绮、锦三大类，其中锦的出现是中国丝绸史上一个重要的里程碑。锦把蚕丝的优秀性能和美术结合，使丝绸不再只是高贵的衣料，而成为了可以进行创作的艺术品，大大提高了丝绸产品的文化内涵和历史价值，影响很是深远，我们可以从丝绸店常用的对联“     _，经纶山海大文章”中，看出业内对它的推崇。秦汉时期，丝织业得到了大发展，丝绸贸易也达到了空前的繁荣。在丝绸贸易的推动下，中国和东西邻邦的经济文化交流也得到了进一步的发展，从而形成了著名的“丝绸之路”。这条路从古长安出发，经甘肃、新疆一直向西，经过中亚、西亚，最终抵达欧洲，沿途聚(long)了诸多的城市群及经济圈。

【1】对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是( )

A. 乘坐(cheng)“里”字的第五笔是“一”

B. 乘坐(cheng)“里”字的第五笔是，“∣”

C. 乘坐(cheng)“里”字的第五笔是“一”

D. 乘坐(cheng)“里”字的第五笔是“∣”

【2】理解文意，依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项是(   )。

A. 拢   拢 B. 拢   垄 C. 垄   拢 D. 垄   垄

【3】结合文意，为文中丝绸店的对联选择上联，最恰当的一项是(   )

A. 驼铃古道丝绸路 B. 银针绣出彩莺飞 C. 罗绮丛中花样新 D. 锦绣乾坤真事业

11、阅读理解。

植物之间的“爱”和“恨”

①并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

②科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好伙伴，把它们种在一起，能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。

③相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞（qiáo）麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。

④研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”待在一处，以免同室操戈，两败俱伤。

【1】植物的“爱”和“恨”不是______________，而是体现在____________________。

【2】根据第一自然段关键语句的提示，我们可以将第2段的段意概括为__________________;第3自然段的段意概括为：__________________________。

【3】丁香花和_____________是“冤家对头”，原因是________________________。

【4】根据课文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）大多数植物都可以和睦相处。( )

（2）根据植物相生相克延伸处新兴学科，对城市园林建设有很大帮助。( )

（3）相克的植物种在一起会让植物们两败俱伤。( )

【5】李奶奶热爱种植，家里有各种各样的花草：玫瑰、白花草、向日葵、月季、大蒜、百合……读完这篇短文，请你给李奶奶提出好的种植建议并说明原因。

____________________________

12、

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ  zhī）很多，他操纵自如，（豪  毫）不手忙脚乱。（   ）怎么拥挤，他（   ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（   ）能作急转（zhuǎn  zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào  dǎo）退，我们的眼（晴  睛）忙极了，不知看（哪  那）一处好。 

1、选自课文（   ）威尼斯是意大利北部的一座（

）。

2、划掉括号内不正确的读音或汉字。

3、在括号内填入恰当的关联词语。

4、根据词语的意思写出反义词。

拥挤（ ） 窄（   ）

5、短文是围绕 这句话来写的，这是一个 句。船夫的驾驶技术好，可以用   一词概括，主要体现在以下三个方面：① 、②   、③   。因此，短文的写作方法是先   ，后   。

6、联系上下文解释词语。

操纵自如：   。

手忙脚乱：   。

7、在这个文段中，你最喜欢哪一个句子？理由是什么？

喜欢的句子：

理由：

13、阅读短文，完成习题。

松鼠（节选）

①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

【1】第①自然段主要从______、______、______这三方面介绍松鼠。

【2】第②自然段“___”“___”“___”等词语的使用，把松鼠搭窝的过程介绍得很有条理。

【3】下列说法中，正确的一项是（     ）

A．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”运用了作比较的方法，说明松鼠到了冬天也是要活动的。

B．松鼠的窝都是搭在树枝分杈的地方。

C．小松鼠的毛是灰褐色的，到了冬天就换毛。

D．片段的语言平实，准确、清楚地写出了松鼠顽皮、忠诚的特点。

14、课内阅读。

认真阅读《穷人》（节选），完成下面练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】把描写渔夫神态的句子画上波浪线。

【2】联系全文，渔夫觉得“是个问题”，这个问题指的是什么问题？

____________________________________________________

【3】“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这个句子中的加点字理解正确的一项是（   ）

A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，这加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

【4】渔夫最终的决定是_________________________，这反映了渔夫____________________的品质。

15、按要求完成句子练习。

（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

_____________________

（3）按要求把下列句子补充完整。

①这个学校真大呀，________________。（列数字）

②这个学校真大呀，________________。（作比较）

16、按要求写句子。

（1）照样子把句子补充完整。

例句：“真的！一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

仿写：“这次我终于跑到第一了。”东东__________。

（2）改为转述句。

例句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

她深有感触地说：“我小时候总是羞答答的。”

转述：____________。

（3）修改病句。

五颜六色的红气球在天空中飘荡着，好看极了。

____________

17、按要求完成句子练习。  

（1）接上去的袖子很难看。 

①改为反问句。

_______________________

②改为感叹句。

_______________________

（2）把句子写具体。 

①顾客走了。

_______________________

②顾客瞪大了眼睛！

_______________________

（3）裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变）  

_______________________

18、按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）

_________________________________

19、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

_____________________

②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？  

_____________________

20、火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）

____________________________

21、题目：那次 真让人难忘

提示：

①生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅行？结合自己的经历将题目补充完整。

②将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。