四川省巴中市通江县2025年高考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、组词。

诀（ ） 阻（ ） 旺（ ）  秘（   ）

决（ ） 组（ ） 往（ ）  必（   ）

2、看拼音，写词语。

jiāo wài_____ sàn bù_____

xiōng pú_____ chéng shí_____

3、读一读，写一写。

luò  xià_____     huānɡ  yě_____     kǒu  dí_____      

tiào  wǔ_____ kuánɡ huān_____    fànɡ  jià_____

4、写出下列加点词语的近义词。

1.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。( )

2.那时我的父亲还在世，家景也好。( )

3.街上的人都匆匆忙忙赶着回家。( )

4.这故事很美丽，幽雅，有趣。( )

5、综合拓展。

1．弈秋，通国之_____者也。这句话的意思是：____________________。

2．为是其智____若与？曰：“非然也。”“与”指的是________。这句话的意思是：___________________

3．一儿曰：“我以日始出时去人____，而日中时__也。”这句话的意思是：__________________

4．正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。

此句话运用____修辞方法，好处是：__________________。

5．穷则变，_________，__________。——《周易》

苟日新，_________，_________。——《礼记》

青，取之于蓝而_________。——《荀子》

苟利于民，_________；苟周于事，_________。——《淮南子》

6．写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（______） （______）

②虽与之俱学，弗若之矣。（_____）（_____）

6、读下面的诗句，回答问题。

终日不成章，泣涕零如雨。

【1】解释：章：______________     零：_______________

【2】诗句的大体意思是：____________________

【3】这一句的主人公是________________，表达主人公____________的情感。

7、古诗品鉴

雪梅      

______________，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）______。

【3】关于这首诗的说法错误的一项是（  ）

A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？

_____________________________

【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。

【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。

8、阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

【1】补充诗句。

【2】找出诗中景物描写的动态与静态。

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

【3】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。

①“融”与“飞”的关联_____

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联_____

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

9、阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（ｐú）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chóu）布做了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴（dài）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

河马造了一艘（sōu）飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

1.在文中找出下面词语的近义词。

仰慕——(   )   高兴——(   )   骄傲——(   )

  摘了一朵蒲公英飞了起来；   吹了一个大气球飞了起来；

做了一架风筝飞了起来；   造了一架飞机飞了起来；   造了一艘飞船飞了起来。

3.这个故事让我明白了   。

10、阅读检阅台

竹炭包说明书

【产品特点】竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。

【▲】①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放　　调节　　屏蔽　　净化

【2】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。(　　)

(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。(　　)

(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。(　　)

【3】本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。

11、课内阅读。

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（          ）进很深很深的水里，被（               ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（          ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）

A．撒                                 B．淹                              C．蹦

【2】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）

①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。

【3】觉得当一只小虫子还真不错，因为( )（多选）

①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股                                   ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须

③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行            ④夜晚可以在草地里唱歌

⑤一不留神会蹦进很深很深的水里                         ⑥可能会被其他小动物吃掉

12、阅读课文片段，完成练习

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】听着琴声，兄妹俩好像看到了什么？

_________________________

【2】读了这一段，你有什么体会和感受？

______________________

13、拓展阅读。

林海雪原(节选)

  杨子荣被一个看押他的小匪徒领进来后，去掉了眼上蒙的进山罩，他先按匪徒们的进山礼向座山雕行了大礼，然后又向他行了国民党的军礼，便从容地站在被审的位置上，看着座山雕，等候着这个老匪的问话。

  座山雕瞪着像猴子一样的一对圆溜溜小眼睛，撅着山羊胡子，直盯着杨子荣。八大金刚凶恶的眼睛和座山雕一样紧逼着杨子荣，每人手里握着一把闪亮的匕首，寒光逼人。座山雕三分钟一句话也没问，他是在施下马威，这是他在考察所有的人惯用的手法，对杨子荣的来历，当然他是不会潦草放过的。老匪的这一着也着实厉害。这三分钟里，杨子荣像受刑一样难忍，可是他心里老是这样鼓励着自已，“不要怕，别慌，镇静，这是匪徒的手法，忍不住就要露馅，革命斗争没有太容易的事，大胆，大胆……相信自己没有一点儿破绽。不能先说话，那样……”

  “天王盖地虎。”

  座山雕突然发出一声粗沉的黑话，两只眼睛向杨子荣逼得更紧，八大金刚也是一样，连已经用黑话考察过他的大麻子，也瞪起凶恶的眼睛。

【1】联系上下文填空。

①“下马威”的意思是________________________________________________。

②“黑话”是指________________________________。座山雕审查杨子荣的目的是________________。

【2】用“横线①”画出描写座山雕表情的句子。

【3】用“横线②”画出描写杨子荣心理活动的句子。

【4】文中第一处省略号的作用是(   )

A. 表列举的省略   B. 表引文或引述的话有所省略

C. 表说话断断续续

【5】文中第二处省略号省略的内容是什么呢？请发挥想象写下来。

________________________________________________________________________

14、阅读语段，完成练习。   

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括横线上。（填序号）   

A．赶    B．挑    C．推    D．骑

【2】本段描写的人物有________、________、________、________、________。

【3】这一段中的省略号表示（    ）

A．语意未尽

B．引文的省略

C．说话时断断续续

D．列举的省略

【4】请你用“________”画出选段的中心句。

【5】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

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15、按要求完成练习。（10分）

（1）密密的塔松像   。（补充句子）

（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）

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________________________________________________________________________

（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）

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（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）

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（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）

16、按要求改写句子。

1.小伙伴被司马光救了出来。（改为“把”字句）

______________________________________

2.英子开始讲述自己的一个小故事。（缩句）

______________________________________

17、综合运用，按要求写句子。（8分）

（1）母亲是老师。（ 扩写句子）

（2）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。”（改成第三人称转述）

（3）喂，卖东西的，给我一支英雄牌钢笔。（改成礼貌用语）

（4）这件事你能做好。（改为反问句）

18、把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1．战士们把朱德的扁担藏了起来。

____________________________________

2．我把作业写完了。

_______________________________________

3．妈妈把我带到游乐场。

______________________________________

19、将下列陈述句改成反问句

①小朋友出来了。

_______________

②他们戴着五颜六色的帽子。  

_______________

20、按要求完成句子。

（1）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿照例句的修辞手法写一个句子）

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（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（给句子换个说法，意思不变）

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（3）圆明园中，有各式各样的建筑。（将这句话写得更具体些）

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（4）松鼠好像似乎很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（修改病句）

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（5）请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。

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21、作文。

你喜欢卡通人物吗？假如有一天，你最喜欢的卡通人物出现在了你的面前，我们之间会发生哪些有趣的事情呢？请以“我和 的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，写一个既有意义又好玩的故事吧！不少于350字。