1、为了吸引大家来参观,需要制作一个有文化气息的海报,请你用自己本学期学过的字词来完成海报的创编吧!要求:(1)书写要规范。(2)用字要准确。(3)读音要准确。
历史的长河 生命的赞歌
历史长河奔流不息,人类文明源远流长,人类社会的发展史就是一部与灾难和疾病的抗争史,一曲(qǔ qū)不屈不挠的奋斗歌。远古时期,山洪爆发,疾病横行,人们(幻 幼)想有神通广大的神仙能够上( )入( ),呼( )唤( )。古代社会,勤劳善良的人民在kē( )技、文化、医疗方面不断探jiū( ),创造了一个又一个令人zàn( )叹的奇迹。革命时期,中国人民(坚 艰)苦奋斗,(坚 艰)持抗战,最终取得了胜利。现代社会,人们相(xiāng xiàng)亲相爱,奋发图强(qiáng jiàng),创造了幸福美满、舒适健康的新生活。请大家走进我们的“历史长河与生命赞歌”展馆,感受时光的流转,文化的交替。
请注意:病从( )入,祸从( )出,请大家戴好口罩,文明参观
2、照样子,写出带有下列偏旁的字,再组词。
日 明 ( 明天 ) _____( ) _____( )
目_____( ) _____( ) _____( )
亻_____( ) _____( ) _____( )
3、积累。
(1)文房四宝指______________。
(2)《蜜蜂》的作者是__________,他做实验的目的是______。
A.看蜜蜂能飞多高 B.看蜜蜂能飞多远
C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力
4、按课文内容填空。
(1)宋人有耕者。_____________。兔走触株,_____________。
(2)人谁无过?_____________,_____________。
(3)初夏,我和朋友去浙江三衢山游玩,一路上绿荫覆盖,鸟儿鸣叫,我不禁想起了诗人曾几的诗句“_______________,_______________。”
5、诗词填空。
(1)__________________,复照青苔上。
(2)__________________,死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑,___________________?
(4)可怜九月初三夜,___________________。
(5)嫦娥应悔偷灵药,____________________。
6、古诗阅读
(甲) 十六字令 (乙)望岳(节选)
毛泽东 杜甫
山, 造化钟神秀,
刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。
天欲堕, 荡胸生层云,
赖以拄其间。 决眦入归鸟。
【1】解释词语 钟:_____
【2】下列选项中错误的一项是
A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D. 甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
7、课内阅读,完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流(________)的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析。
___________________
8、读下面的词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___________,“夜行黄沙道中”是_________。
【2】下列词句的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉
B.稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片
C.七八个/星天/外,两三点/雨山/前
D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见
【3】品读词句“七八个星天外,两三点雨山前”,我仿佛看到了___________________
【4】下列对这首词理解不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情
B.这首词既写了景,也写了人,用动静结合的手法,写得生动活泼,给人以美的享受
C.上阕写惊鹊、鸣蝉、蛙声,以动写静,突出了乡村月夜的宁静温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等
D.整首词采用白描手法描写词人的所见所闻,表现了词人热爱农村生活的情感
9、阅读下面文章,完成下面小题。
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)地呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,別回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐、更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续 连续 继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】在文中的括号里选择正确的词语填空。
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
【2】从文中找出下列词语的近义词。
赏赐:__________________ 遗忘:__________________
【3】短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请概括一下。
_____________ _____________ _____________ _____________
【4】“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?
_______________________
【5】短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
10、蚂蚁的“勤劳”
黄小平
父亲是生物老师。一日,他看着地上来回忙碌的蚂蚁,不由叹道:“唉,可怜的蚂蚁啊!”
蚂蚁来回地搬运食物,让自己“丰衣足食”起来,这样的忙碌和勤劳难道有什么不好吗?
“在我们看来,妈蚁是勤劳的。我们看到的蚂蚁,总是来回地奔忙,又是运谷物,又是运稻草,但妈蚁的忙碌,不是勤劳。”父亲说。
①妈蚁为了贮存更多的食物,不停地奔忙,难道这不是勤劳吗?
“妈蚁的奔忙不是勤劳,而是猜疑。”父亲说,“妈蚁生性猜疑,它们把食物搬进洞里后,总是不放心,生怕别的妈蚁偷了去、抢了去,于是,又折腾着把刚搬进洞里的食物搬出来,搬进另一个洞里,它们不断地转运着食物,转运到新的洞穴、新的地点。②所以,我们看到的妈蚁,总是在路上套忙,似乎是一个勤劳的使者,但实际上是一个被自己猜疑心绑架的囚犯,一个终身服苦役的囚犯。”
③听了父亲的解释,我开始对妈蚁有了一个全新的认识。看着地上来回奔忙的妈蚁,我也不由地长叹了一口气。
【1】短文中有三处画横线的句子,请任选一处在旁边作批注。可从表达方式、体会人物心情、主题感情等方面写。
【2】“为学患无疑,疑则有进”,本学期我们学了从文章内容的角度、从写法的角度、从所得的启示道理等不同角度、提出问题。请你针对(蚂蚁的“勤劳”)这篇文章,从两个不同的角度提出问题。
问题一:______________________________________________________
问题二:______________________________________________________
【3】上一题提出的问题中,第一个问题最有价值。写出你对这个问题的解答或思考。
_____________________________________________________________
11、自 相 矛 盾
古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。
【1】“我卖的盾牌,最牢最牢,再坚固没有了。不管对方使的长矛怎样锋利,也别想刺透我的盾牌!”这句话本身自相矛盾的地方是( )
A. 说话前言不搭后语,都不知道自己说了什么。
B. 任何事情不可绝对化,事物是发展的,当矛锋利的程度达到一定程度,就有可能刺透盾牌。
C. 他的矛和盾不可能像他所说的那样坚固的。
【2】“楚国商人涨红着脸,半天回答不上来”的原因是( )
A. 因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
B. 他是为自己的夸大言辞感到惭愧了。
C. 他是一时着急了。
【3】假如你是楚国商人,你认为下列哪种方法来推销你的“矛”和“盾”会更好呢? ( )
A. 我什么都不说,担心会说错了。
B. 分开来用好听的、华丽的语言来宣传优点,这样就能避免楚人犯的错误了。
C. 卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
【4】“自相矛盾”出自__________,这个成语比喻____________________。( )
A. 《韩非子·难一》;一个的言语或行为前后抵触
B. 《韩非子·难一》;一个人吹牛、说大话,前后不一致
C. 《历代名画记》;说话不切合实际,夸大其辞。
【5】学习这则寓言后,你得到什么启示? ( )
A. 说话之前要多动脑,要不会出丑的。
B. 说话、做事都要不能夸张、夸大,否则会让人笑话的。
C. 说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
12、课内阅读。
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂□打开楼门洗衣裳□洗得白白的□晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船□带俺娘们去云南□飞了千里万里路□凤凰落在梧桐树□凤凰凤凰一摆头□先盖瓦屋后盖楼□东楼西楼都盖上□再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
1.在“□”里填上合适的标点符号。
2.用“ ”画出文中的总起句。
3.“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。
4.读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。
(1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
(2)小院立即飘满她那芳香的音韵。
13、阅读理解。
83岁的模特
13岁时,在公交车上,她被一位摄影师看中。摄影师为她拍了一组照片。那些照片,让她看到了一个美得让人惊叹不已的自己。从此,她对模特这个行业充满了向往,觉得这就是自己想要的生活。
这组照片,最后却因“不太上相”而被撤下。第一次做模特,就遭遇了失败。但她并没有心灰意冷,而是很不甘地说:“没有人可以否认我的美丽!”
这样的言论,真是大胆而自信。一位时尚编辑被这句话打动,于是,14岁那年,她成了一家时尚杂志的签约模特。
事实证明,她真的很有做模特的天赋,15岁就登上了时尚杂志封面,成为炙可热的模特。
生活却从来不会一帆风顺,她经历了二战,经历了婚变,又承担着养家的重任。但无论生活给予怎样的打击,她始终站在舞台上,不曾离开。
这一干就是七十年。从13岁到83岁,她一直在舞台上度过。现在,她一头银发,身材却保持得和年轻时一样好,什么衣服穿在她身上,都有一种成熟优雅的美。
模特这个行业,是吃青春饭的,青春不再的人,很难再在这个行业立足。她却声望越来越高,很多公司都希望跟她合作,很多人都愿意看到她在舞台上的身影。
除了七十年不变的身材,她还很敬业,比年轻人更刻苦,更配合,更容易沟通。因此,在这个属于年轻人的圈子里,她永远不会被淘汰。
她叫卡门。她用事实证明,当一个人自信而自律;永远都不放弃的时候,就能够在任何一个领域里出人头地。
【1】文中词语“吃青春饭”的意思是( )
A.吃年轻人做的饭。 B.在青春年少时吃的饭。
C.指那些只适合20-30岁的年轻人做的工作。 D.指半生不熟的饭菜。
【2】“她对模特这个行业充满了向往,觉得这就是自己想要的生活。”联系上下文,你认为她想要的生活是什么样的?
_________________________________
【3】卡门在模特界一干就是七十年,她一直不被淘汰的原因是什么?
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【4】83岁的模特卡门,她的成功给我们的启示?
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14、阅读短文练习
①一场大雨过后,秋姑娘带着画笔,迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色、绚丽多彩,美丽极了!
②秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿、翩翩起舞,红得像火、黄得像金、白得像雪……一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!
③秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠。像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了……
④秋姑娘,你真是一个伟大的画师!
【1】一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。
这句话把_______ 比作_______
仿写:菊花仙子的样子___________,银杏的叶子_________,枫树的叶子像______________。
【2】画横线的句子运用了________的修辞。
仿写句子:______________
【3】课文运用了什么样的结构: ______________
15、句子练习。
1.梅兰芳剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改成转述句)
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2.如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
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3.追寻信念,追寻金色的理想。(仿照句子写一写)
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16、骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。(缩句)
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17、他满脸通红,激动地对我说:“那次是我不好。不该弄坏你的船。” (改为转述句)
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18、按要求写句子。
(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)
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(2)我闻到草木气。(扩句)
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(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)
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(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)
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19、例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
池塘里开了一朵荷花。
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20、青山是不会老的。(改为反问句)
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21、习作。
《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。