1、选词填空
搜寻 寻找 查寻
(1)李广用警惕的目光四处( )着。
(2)李广的随从便去射虎的现场( )猎物。
(3)小明在图书馆里( )资料。
意识 认识
(4)我( )小明的爸爸。
(5)他马上( )到刚才太自夸了。
2、按内容填空。(5分)
(1)盛年不重来, 。
(2)莫等闲, ,空悲切。
(3)黑发不知勤学早, 。
(4)晨昏滚滚水东流, 。
(5)人生百年几今日? 。
3、知识积累。
1.我们体会自然的神奇。天门山雄奇险峻:天门中断______,_______。枫叶灿烂如霞:停车坐爱枫林晚,_____。水声美妙动听:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢________。_________,一场热闹的音乐会便开始了。
2.我们认识了这些优秀的人物:______的孙中山;_______的司马光;____的白求恩。
3.我们懂得了许多道理:“仁者_______,_______。”告诉我们爱是尊重;“远水_____,远亲_______。”让我知道邻里和睦的重要。
4、根据课文填空。
(1)《江雪》是____代诗人________所作。全诗为:____________,万径人踪灭。____________,独钓寒江雪。
(2)我家洗砚池头树,__________________。不要人夸颜色好,__________________。这首《墨梅》的作者是____朝诗人______。
(3)学习了《父亲、树林和鸟》一文,我觉得“父亲”是个______________________的人。
5、生字注音并组词:
漂 _____ (_________)(_________)(_________)
撞 _____ (_________)(_________)(_________)
饱 _____ (_________)(_________)(_________)
晒 _____ (_________)(_________)(_________)
6、古诗阅读
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟________,孤云____。
____________,只有敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】李白独自坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见___________。眼前只有_________陪着他。这时,他感到__________________。
7、阅读
游子
〔唐〕孟郊
萱草①生堂阶,游子行天涯。
慈母倚堂门,不见萱草花。
(选自《孟东野诗集》,人民文学出版社1959年版)
【注释】
①萱草:属多年生宿根草本,具短根状茎和粗壮的纺锤形肉质根,是中国的母亲花。也叫“金针”“忘忧草”等。②堂阶:厅堂前的台阶。
【1】“萱草生堂阶,游子行天涯”是什么意思?
_________________
【2】既然“萱草生堂阶”,为什么慈母却不见萱草花呢?
____________________
【3】这首诗与孟郊另一首著名的《游子吟》在表达上有什么相同的地方?
______________________
8、快乐阅读。
我想变成……
我想变成太阳,给人们带来温暖。我想变成云,在蓝天上自由飘荡。
我想变成飞船,奔向神秘的太空。我想变成彩虹,在天地间搭坐桥梁。
我想变成小草,让大地穿上绿装。我想变成花朵,叫四季春意盎然。
【1】我想变成什么?用横线画出来。
【2】如果你是短文的作者,你还想变成什么?(不会写的字用拼音代替)
我想变成________。
9、非连续性文本阅读。
走进数字化阅读
(权威调查)
2013年4月,中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18~70周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。
表一:2011、2012年18~70周岁国民数字化阅读方式的接触率
A.对于数字化阅读,可以说是众说纷纭,各有各的道理。
B.周国平和王蒙论述角度有所不同,但他们对于数字化阅读的态度是相同的。
C.一般来说,手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
D.对于数字化阅读,金丽红和李大超的观点是完全一致的。
【4】当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗?结合材料简要阐述理由。(至少2点)
________________
10、课外阅读
小白兔
我家有只可爱的小白兔。它长着一双红红的眼睛,像两只小红灯。两只长长的耳朵,一扇一扇的,一有声响,两只耳朵马上警惕地竖起来。它那白白的毛跟雪一样。短短的尾巴,像小棒槌。后腿长,走起路来一蹦一跳的,速度很快。小白兔真讨人喜欢。
【1】这段话共有(____)句。把你最喜爱的一句话抄写下来:_______。
【2】填上恰当的词语。
红红的(_____) 长长的(_____)
白白的(_____) 短短的(_____)
【3】用“ ”划出这段话的中心句。
【4】用波浪线划出文中的一句比喻句。
11、课外阅读。
猴子建筑师
①猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,它在森林里常常以建筑师自居。一天,猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看,不由勃然大怒□□停下停下□你这个笨蛋□巢口能朝上吗□只有朝下才能遮雨□懂了吗□□喜鹊愣住了。猴子念叨着:“笨蛋。”它摇摇头,背着手走了。
②又一天,猴子走到山坡下,看见兔子正兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉,你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑。懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”它摇着头,背着手走开了。
③有一天,暴风雨来了。喜鹊进了窝,兔子钻进洞。只有猴子窜进树林,双手抱头,缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
【1】给第②自然段填上缺少的标点符号,最合适的项是( )
A.:“ , ! ? , ?”
B., “ , ! ? ,?”
C.: “, 。 ? , ?”
D.:“ ! ! ? 。 ?”
【2】第①段中“自称”一词,说明猴子“曾经向著名的建筑师学过技艺”的事( )
A.不一定是真的。
B.一定是真的。
C.一定是假的。
D.许多人信了。
【3】听了猴子的指点,“喜鹊愣住了”,说明喜鹊觉得猴子的话( )
A.有点道理。
B.很有道理。
C.没有道理。
D.太深奥,听不懂。
【4】从短文最后一句话中的“任凭风吹雨打”可以看出这只猴子( )
A.很勇敢,不怕风雨。
B.有毅力。
C.很喜欢下雨天。
D.没有地方躲雨。
【5】根据短文内容填空。
猴子“常常以建筑师自居”是因为它_______。猴子认为喜鹊搭的窝巢口应该______,只有这样才能_______。猴子还认为兔子挖的洞应该________,只有这样才能____________。
【6】你觉得这是一只怎样的猴子?理由是什么?
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12、开心阅读。
过年
穿新衣,放鞭炮,过年时候真热闹。吃饺子,吃长面,家家户户贴对联。
看了电影又看戏,还有许多动画片。欢欢喜喜过春节,我们生活比蜜甜。
【1】这首儿歌共有(______)句话。
【2】儿歌里的小朋友过年时会穿(_______),放(_______),吃(________),吃(______),看了(______)又看戏,还有许多(___________)
【3】过年时,你还会做些什么?请写一写吧。
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13、 奇妙的人体
①人体——大自然的杰作——每时每刻都在创造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。人体,其构造之精妙,其效率之高超,其消耗之低微,最精巧的机器人也不能与之相比。
②人脑是一部最奇妙的机器,它和手结合,使人成为万物之灵。人脑平均重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几,为150亿,耗能的功率仅在10瓦左右。如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件制造一台计算机,其体积将有1万立方米,是人大脑体积的600多万倍,需要电能100万千瓦,相当于一座大型水电站的发电量。一台大型电子计算机可以储存107—1010比特的信息,而人脑的信息容量可达1015 比特。
③人的心脏像一部有双重功能的水泵,通过压力将血液注入循环系统。血液是生命的河流,沿着9000多公里长的血管永不停息地流动着。血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。血液把氧气、水分和营养物输送给细胞,然后再提取细胞排出的废物。血液从心脏流出再返回,一次完整的循环连一分钟也用不了。血液流动的血管粗细不一,粗的直径约2.5厘米,有自来水管那么粗;细的如毛细血管,细到血球必须排成一行才能依次通过。血液中有红血球和白血球。圆饼形的红血球数量约有25兆,它的主要功能是输送氧气。白血球约有250亿,它是卫士,一旦发现外敌入侵,就会迎上去攻击;同时它也是清洁工,帮助消除血液中的垃圾。
④心脏由粗壮而坚韧的肌肉构成,大小仅相当于一个拳头,但它的机械性十分惊人。心脏每分钟跳动70次左右,每昼夜约跳动10万次。它每天排出血液9000多升,在人的一生中排出的血液总量大约2亿公斤。心脏的瓣膜类似阀门,使血液顺着单一方向流动,避免倒流。现在,心脏已不再被认为是灵魂的住所、智慧的源泉,但是它那优美的造型和非凡的技能仍然使人赞叹不已。
⑤随着科学向自然奥秘的进军,人们不断发现一些令人难以捉摸的现象。譬如,从心脏上取下的一个细胞,在脱离心脏后仍能继续跳动。科学家还发现,在培养皿中的两个心脏细胞,各自按照自己的节奏跳动,但是当它们接触到一起时,便同步按照相同节奏一起跳动。
⑥呼吸几乎是不知不觉地进行的。在身体放松的情况下,我们每分钟呼吸18次,每次吸进0.5升空气。我们体内的呼吸系统很像一个风箱,隔膜向下压,胸膛壁随之向外扩张,使空气流进,填补因体积变大后出现的真空。气管向下分成两个支气管,各与左肺右肺相通。两个支气管又分出许多小的支气管与肺连成许多小通道。从结构上看,肺的外形很像一棵树。因此有人把肺的结构称为支气管树。支气管树上最小的枝叉分别与肺泡相连。一个肺泡只有一粒米的1/10,人肺共有3亿个肺泡。肺泡之间是纵横交错的毛细血管网,肺泡与血管中间有透明的薄膜相隔,通过这种薄膜,红血球可以提取氧气,排出二氧化碳。人体的呼吸系统和血液循环系统有很强的适应性,可以随着人体运动量的变化而变化。在全身放松的情况下,肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的10倍。
⑦人体还是一座复杂的工厂,能够把原材料加工成能量和身体所需的各种建筑材料。消化系统是这座奇特工厂的主要车间,不知疲倦地工作着。人体所需要的物质,除氧是从呼吸获得以外,其他都必须从食品中提取。我们吃东西之前,口内就准备好了唾液。唾液中主要是水以及各种消化酶,唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物。食道一直通到胃,是一根长20多厘米、直径不到2.5厘米的管子,食道壁布满肌肉,通过收缩和放松,使食物慢慢往下移动。胃壁可以蠕动食物,并可分泌酶和胃酸,使之与食物混合。胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿,胃壁上有一层光滑的粘膜,保护着胃壁不受胃酸的腐蚀。整个消化过程大部分是在小肠内进行的,胃主要起原料堆积站的作用。小肠的内壁上有数以百万计的绒毛,绒毛的作用是促使营养变得更能使人体吸收。食物从进入口腔到排出体外需要一天时间,全程9米多。
⑧人的骨骼既结实又轻便,仅占体重的18%。健康的骨关节表面都有一层光滑的软骨组织和起润滑作用的粘状液体。据说,这种液体的润滑作用是迄今为止任何人造的润滑剂都无法与之媲美的。人体共有206块骨头,由650条肌肉和100多个关节控制。固定肌肉与骨骼的腱极为坚韧,能承受每平方英寸8吨的压力。全身的骨头有一半以上分布在手和脚上。在跑步时,人的腿和脚每平方厘米平均要承受350公斤的压力,跳高时所承受的压力是跑步时的4倍。手是人体构造的精华,是大脑的得力侍从,是人类文化和文明的创造者。手还是世界上最多能的工具,每只手共有25个关节,可以做出58种截然不同的动作。
⑨人的所有这些奇妙而又复杂的自然结构,都包在一层类似外衣、有弹性又不透水的皮肤里。皮肤是人体最大的单一器官。一个人普通的皮肤将近2平方米,重量约2.9公斤,厚度不到1.5毫米。皮肤上有汗孔,人体共有200万个汗孔,这是体温调节系统的一部分。人在剧烈活动时,体内温度可以比平时高出7度;这些余热就是靠出汗来散发掉的。我们的肌肉伸缩时产生的能量,1/4是有用的,剩余的3/4则转化成热量。表面看来,人只有在剧烈活动时及在高温条件下才出汗,其实不然,人始终处于出汗状态,每天要出0.5升以上的汗。
⑩今天人类在精神和物质方面所创造的奇迹是他的祖先做梦也想不到的。英国文豪莎士比亚说过:人是多么好的艺术品,他的外形美妙奇特,它的动作又像天使。人是万物之精华,自然界美的化身。
【1】第②段运用了那些说明方法来说明了人脑体积小、容量大、耗能低的特点?
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【2】本文先后从人体的哪些方面来说明人体“奇妙”的特点的?
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【3】阅读第⑥段,用自己的话说说人吸入空气,呼出二氧化碳的过程。
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【4】人的骨骼有何特点?作者是怎样进行说明的?
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【5】结合学过的生理知识,谈谈青少年时期我们应该怎样健体?
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14、课内阅读。
《十六年前的回忆》(节选)
①那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
②我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
③待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
④父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
⑤后来听母亲说,军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
⑥局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【1】结合全文内容给选文拟一个合适的小标题:____________________
【2】阅读选文思考:李大钊被捕前局势越来越严峻主要表现在哪些方面?
_________________
【3】在选文中找出与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”前后照应的句子,用“ ”画出。想一想,文章这样写有什么好处?
【4】选文中画“ ”的句子描写了李大钊的语言,从这里的语言描写你能体会到他怎样的品格?
________________
15、按要求写句子
1、我正忙着捉虫子呢!(仿写句子)
( )正忙着( )呢!
2、可爱的小兔子在山坡上割绿绿的青草。(缩写句子)
16、改反问句为陈述句
(1)难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?(改反问句为陈述句。)
(2)一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢?(改反问句为陈述句。)
(3)烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。(改为反问句)
(4)不注重细节的人是不可能获得成功的。(改双重否定句为肯定陈述句)
17、照样子,把句子写生动。
例:他的声音小得几乎听不见了。
A.我高兴得 _________。
B.________得 _________。
18、按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。(照样子,补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰,光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(3) 跑 轻轻地跑着 小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子,写句子)
走 __________________ _______________________________
(4) 说完,蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
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19、种子一边想,一边努力生长。(用加点的词语造句)
_____________________________。
20、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1、大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
2、新书被小明弄丢了。
______________________
21、作文。
在那如歌的童年里,我们做过不少可笑的事。它们像一个又一个小小的音符,欢笑着,蹦跳着。如今回忆起来,还是觉得那么可爱。回忆一件自己做过的有趣的事,然后用笔记录下来。