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1、我会选择正确的关联词语填空。
如果……就…… 只有……才……
（1）土地里是有“金子”的，( )诚实的人用勤劳( )能采集到。
（2）用土地种花，再卖花帮助人们装扮客厅，( )真是这样的话，用不了几年种花人( )会获得成功。
2、课文大舞台。(根据课文内容填空)
(1)秋天，天转凉，风变爽，我觉得这是一个______的季节。枫叶红，菊花黄，我知道这是一个______的季节。鱼虾肥，瓜果香，秋天还是一个______的季节。
(2)画一条蓝色的直线，那是小河流过______。画一个________，那是中秋______挂在______。画一条______的曲线，那是________的远山。
(3)我像街边的________，风雨中________勇敢、________。
(4)“真正”的小狮子指的是________________的小狮子。
(5)日照香炉生紫烟，遥看瀑布____________。
(6)北京是我国的首都，北京的主要建筑或名胜古迹有____________、________、________等。
(7)第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在________边。
3、看拼音写词语。
gāo xìng shén me zuǒ you běi jīng
（___）（___）（___）（___）
huǒ bàn zhāo hu gù xiāng xuě huā
（___）（___）（___）（___）
4、课文回顾
《浪淘沙》（其一）借黄河__________的景象，表现了诗人__________的精神和__________的气概，以及对____________________的向往。
《江南春》通过描写江南__________的春景和____________的楼台景色，表达了诗人____________________之情，同时也慨叹南朝的覆灭，流露出__________的感叹，寄托了讽喻之意。
《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生家环境的洁净清幽，表现了______________。
5、语言积累与运用。
（1）1947年1月12日，她被国民党军和地主武装抓捕了。在敌人的威胁面前，她说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，英勇就义。
这段话中的“她”的名字叫 _____，人固有一死，但她是“为 _____而死，就比泰山还重”（《为人民服务》），她就像明朝于谦的诗句“_____，要留清白在人间”那样，她的高贵品质永远值得我们敬仰。
（2）习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“穷则变，_____”来解读；他用《礼记》中的“_____，_____，_____”强调创新是中华民族进步的灵魂；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古； _____，_____”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
（3）农业生产，需要面朝黄土，也需要看天观时。2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”名录。我们很多的诗人都为节气赋诗，如韩愈在为张十八员外呈上的早春诗中写道：“_____，绝胜烟柳满皇都。”写出了雨水时节烟柳满皇都的美；朱熹也在春分时节不吝溢美之词，泗水滨寻访大声感叹：“_____，万紫千红总是春。”好一派万红千翠争媚时节；翁卷在乡村感受到了小满节气里人们盼望和丰收的喜悦，也感受到了农桑之人的忙碌，于是不禁感慨：“乡村四月闲人少，_____。”王维在辋川庄作夏至的诗歌“_____，阴阴夏木啭黄鹂。”夏日悠长，若有如此美妙的歌声，也是生机无限；从霜降当天起，暮秋已至，天气转凉，万物秋收冬藏，于是杜牧“停车坐爱枫林晚，_____。”到了冬至时节，那怒放的寒梅与雪花各有千秋，“_____，雪却输梅一段香。”或许在卢钺心中梅花的风骨更胜一筹。
6、先补全这首诗，再完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
________________
________________
________________
这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿，充满了强烈的____________。
7、古文阅读。
出塞 [唐]王昌龄
秦时明月汉时光，__________________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】把诗填写完整。
【2】说说后两句诗的意思，从中你体会到了什么？
意思：_______________________________________
体会：_______________________________________
8、嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1.给生字注音。
屏（ ） 烛（ ） 晓（ ） 偷（ ）
2. 根据内容填写诗句。
（1）《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
___________________________________________________________________________________
（2）《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
___________________________________________________________________________________
3. 从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
___________________________________________________________________________________
9、课内阅读
我想知道
我想知道，哪里是云儿的家，
为什么不管在什么地方都能看到它？
我想知道，鸟儿的力量有多大，
为什么凭着一双翅膀，就能追赶云霞？
我想知道，太阳妈妈用了怎样奇妙的办法，
为什么在同样的阳光下，会开出五颜六色的鲜花？
（1）文中的小朋友都想知道些什么？在文中用“ ”画出来。
（2）填一填。
我想知道，草地 ，为什么 ，都可以 。
（3）课文中小作者想知道那么多的问题，你想知道什么？写一写。
10、阅读短文，回答问题。
鸟的天堂
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。
【1】这几段话选自_____的________，这是作者第____次去那里，时间是________。
【2】用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。并说说修辞手法使用的好处。
_________________________________________
【3】这几段话主要写了（ ）。
A．着重写了“天堂”里的居民──鸟儿热闹活动的情景。
B．着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。
C．着重写了鸟儿飞翔的样子。
【4】这段话是属于（静态描写 动态描写）（正确的打√），好处是 ， 。（填空）
11、阅读下面的短文，回答文后的问题。
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，顿着脚，发怒地喊：“我—要，我要盖—盖一所最高最高的房子！”
【1】下面最适合做短文题目的是（ ）
A．小驴儿
B．小驴儿的理想
C．爱生气的小驴儿
【2】根据句子意思写出相应的词语。
（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。_______
（2）形容性情直爽，有话就说。_______
【3】写出下面词语的反义词。
担心_______ 懒惰_______
【4】小驴儿的理想是什么？请用“ ”在文中画出来。
【5】读了这篇文章后，你得到了这样的启示：（ ）
A．可以只说不干也能实现自己的理想。
B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
12、现代文阅读。
宝贝，你能原谅我吗？
①那是一顶可爱的无边帽，用安哥拉纱线编织而成，帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球，两边垂下两条系带。
②买这顶帽子的时候，茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来，害得我们经常到处找帽子。
③有一天早晨，校车在外面鸣着喇叭等她，我们又一次开始找她的帽子。
④“我昨晚没把它藏起来。”茉莉委屈地喊。
⑤“可你以前常把它藏起来，你叫我信你？”我愤怒地质问她。
⑥我生气地把她拖上校车。她哭叫起来，我冲着她大声吼：“仿晚你耳朵痛时，别对着我哭！”
⑦我用力关上门，校车开了。在收拾脏衣服的时候，我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊，帽子竟然在洗衣机里面，我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的！
⑧我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟，第一次课间休息是在9点15分，我必须告诉她，我有多么抱歉。
⑨9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等候着。终于，下课铃响了，一年级的小学生像小鸟一般叽叽喳喳地跑了出来。茉莉在那里！我下车大声叫她，她转过头来看见我，喜形于色，接着飞一般地朝我跑过来。
⑩“这是我妈妈！”她向她的朋友们介绍我。她张开双臂拥抱我，看得出她真的很开心。我紧紧地搂着她，眼睛湿润了。
“哦，茉莉，”我流着泪说，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣机里了。宝贝，你能原谅我吗？”她愣了一会儿，随即抱着我咯咯地笑起来，然后飞快地跑回去玩了。
多年以后，我偶然发现了茉莉大学时代的一些手稿和笔记。当打开其中一本旧笔记本时，我发现了她写的一篇作文。那是老师布置的命题作文，要求以生活中对个人影响最大的一件事为题材。
她的作文题目很简单——帽子。
在文章的最后一段，茉莉总结了“帽子事件”对她的人生的影响；“从此，我知道了，我的妈妈是个多么可爱的人，妈妈不仅能承认错误，还会为自己所犯的错误道歉。我爱她……”
我的眼睛湿润了。
【1】文章叙述故事的线索是( )。
A.戴帽子 B.道歉 C.藏帽子 D.帽子
【2】下面不属于“我”认为茉莉藏起帽子的原因的一项是( )
A.由于她很讨厌戴帽子，她会找各种各样的理由拒绝。
B.当她找不出什么理由的时候，她就会把它藏起来。
C.她的耳朵很容易发炎，我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。
D.她害得我们经常到处找帽子。
【3】哪些细节表现了“我”找不着帽子时的愤怒？( )(多选)
A.“可你以前常把它藏起来，你叫我怎么信你？”我愤怒地质问她。
B.9点钟，我开车来到学校，把车停在运动场边焦急地等候着。
C.我生气地把她拖上校车。
D.我不停地在地板上踱来踱去，时不时看看时钟。
E.她哭叫起来，我冲着她大声吼：“仿晚你耳朵痛时，别对着我哭！”
F.我用力关上门，校车开了。
【4】第⑩段“我紧紧地搂着她，眼睛湿润了”，原因是什么？
________________________________________
【5】读了本文，你明白了哪些道理？
___________________________________
13、读写显身手。大赛结束后，组委会安排了“参赛选手记者招待会”，假如你是《人民艺术》报社的记者，你会对评委、小泽征尔或其他参赛选手提出什么问题呢？设想一下，被采访的人会怎么答记者问？
记者向（ ）提问：
（ ）答记者问：
14、课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
【1】给“体面”换一个意思相近的词语：（_______）。
【2】花生的“不好看”是指_____，“很有用”是指_____，“它最可贵的地方”是指_____.
【3】对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是怎么理解的？
_____.
【4】我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？都做了些什么？
_____.
15、按要求改写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：__________________________
（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：__________________________
（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变： __________________________
16、按要求变换句式。
(1) 一个年过50的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。
缩写：。
(2) 后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。
反问句：。
(3) 已经三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。
双重否定：。
17、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
____________，游到了____________________________________。
18、改为“把”字句。
（1）小朋友的脚，常被那香味勾住。
______________________________________
（2）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
______________________________________
19、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句）
20、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）
____________________
21、看图写话。
星期天到了，公园里真热闹啊！把你从图中看到的或想到的写下来吧！
