广东省汕头市金平区2025年高考模拟（二）语文试卷及答案

1、按课文内容填空。

“遥知_________ ，为有暗______”描写的是______。

2、你能用名诗来赞美下面的名胜吗？

A．桂林：____________________________________

B．西湖：____________________________________

C．长江：____________________________________

D．黄河：________________________________

3、拓展练习——写出下列成语故事中的主人公

1．背水一战（______） 2．望梅止渴（______）

3．破釜沉舟（______） 4．老马识途（______）

5．三顾茅庐（______） 6．指鹿为马（______）

7．四面楚歌（______） 8．初出茅庐（______）

9．纸上谈兵（______） 10．入木三分（______）

4、按要求写词语。

1．被誉为“诗仙”的李白和被誉为“诗圣”的杜甫，他们写下的诗文是那么让人陶醉！请你写出三个四字词语夸夸他们。

__________　__________　__________

2．请你写出四个出自寓言故事的成语。

__________　__________

__________　__________

5、按原文填空并回答问题。（4%）

漓江的水真静啊，静得让你（　　　　　　　　）；漓江的水真清啊，清得可以（　　　　　　　　）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是（　　　　　　　　）。（《桂林山水》）这段话是将看到的与   结合起来写具体的。

6、上元夜

崔液

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

【1】解释词语。

莫：_____   彻：____________

闻：_____   闲：____________

【2】古诗所描写的节日是（  ）

A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节

【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。

【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？

____________________________

【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。

____________________________

7、诗词歌赋，我会做。

按要求做。

望洞庭

________

湖光秋月两相和，遥望洞庭______，

____无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。

【2】在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

【3】摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？       

______

8、阅读古诗。

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）

A．好像

B．怀疑

C．疑问

【2】这首诗表达了作者（ ）的感情。

A．喜爱月亮

B．思念故乡

C．赞美秋天

【3】人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》，像这样的中国传统节日还有（ ）

A．国庆节

B．儿童节

C．端午节

【4】我们还学过李白写的诗是（ ）

A．《悯农》

B．《古朗月行》

C．《风》

9、忆童年

①“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……”罗大佑的这首歌，勾起多少人对快乐童年的回忆。

②我的童年是在农村度过的，上世纪七八十年代的农村，那时农村孩子作业负担很轻，没现在这么多科目，也没有“不能让孩子输在起跑线上”一说，学校和家长也不太重视学业。早早放了学，帮家里干些必要的农活后，迅速按照约好的时间地点聚在一起，麦场、村口便成了孩子们的天下。孩子抓石子、丢手绢、跳皮筋、滚铁环、弹玻璃球、摔元宝、摔泥巴、丢沙包、捉迷藏……当然随着季节的变化，我们游戏的方式也在改变。

③我印象比较深刻的游戏是：男孩子对打仗游戏百玩不厌，人到的差不多后，由“领袖”把人分成敌我双方，安排好各自的阵地，一般“敌人”是进攻方，情节上则按照看过的电影来，演八路军或解放军一定要大义凛然，坚强不屈；演坏人的要鬼鬼祟祟，要猥琐，要显得很坏。充当鬼子翻译或参谋角色的伙伴，往往鼻梁上还架着一副用庄稼杆插黄瓜片做的眼镜，准备停当，鬼子指挥官一挥木刀，“牙格击”，进攻开始。经过一番激烈战斗，当然是我军胜利，坏蛋失败。这个游戏演多了，使我从小就喜欢军人，向往军营，到现在都没有改变。

④滚铁环需要一定的技巧，往往带有比赛性质，以几个鞭炮、几页白纸或玻璃球做赢者的收获。铁环由弯成圆的扁铁或铁条（不能太细）做成，再把一根硬铁条的一端，弯成与地平行的半开口状，比赛时定好规则，多是在窄的过道上，能持续推行不中断者赢。

⑤弹玻璃球讲究一个“准”字，互相弹，弹中对方的为赢，或者挖一个小洞，从同一距离起弹，以先进洞者为赢。这个游戏就像射击一样，要心静手稳。

⑥摔元宝，是把纸叠成三角形或方形，玩这种游戏不需要太多的技巧，就是轮流摔砸对方的“元宝”，砸翻对方的即赢走。高手因为赢了半书包没多大用处的废纸叠的“元宝”，所以精神上的愉悦是无法代替的。

⑦捉迷藏也没有什么技巧，但要讲究一些灵巧和耐心，不可藏得太浅显，否则刚开始就被抓出太无能，以后没有人愿意和你做队友，有句话说的是：“不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友。”指的就是这种情况。但也不能隐藏太深，像一位伙伴藏到一家无人老屋的棺材后面，没有孩子敢去寻找，最后大家扫兴散伙了，他只好自己灰溜溜地出来回家。这种集体活动要的就是一种团结合作，进退有度。

⑧除此之外，春天里小伙伴们集体出行挖野菜，割草，一年四季，四处打野的农村孩子，哪有闲着的工夫？在玩耍中分得清五谷杂粮，体会父母在田间劳动的艰辛，明白家禽家畜的生活习性，并承担着照顾、喂养它们的重任……可以说那时的我们在大自然中，活得无忧无虑。

⑨再看看现在的孩子，我羡慕他们今天丰富的物质生活，又同情他们在忙忙碌碌的各种班的学习中失去了很多自由快乐！是的，他们有动画片看，有玩具等做伴，而我也真心地希望现代的孩子能有时间享受属于他们的短暂童年，物质的丰富代替不了精神的孤独！

⑩我的童年，深深地刻在我的记忆深处，挥之不去，在很多方面影响着我的性格形成。美好的童年，无忧无虑的童年，似乎永远过不完的童年！

【1】作者详细地依次介绍了：________、_________、________、_________、捉迷藏这五个童年游戏。

【2】与第⑦小节中画横线句中引号用法一样的是（   ）

A.“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天……”罗大佑的这首歌。

B.人到的差不多后，由“领袖”把人分成敌我双方，安排好各自的阵地。

C.弹玻璃球讲究一个“准”字，互相弹，弹中对方的为赢。

D.轮流摔砸对方的“元宝”，砸翻对方的即赢走。

【3】依据文意，以下说法正确的一项是：（ ）

A.我羡慕他们今天丰富的物质生活，写出自己童年的不幸。

B.“精神的孤独”文中意思是享受不到童年生活该有的快乐。

C.我在童年玩耍各种游戏，对以后的人生及生活没有什么帮助。

D.第⑥小节中，画横线句子使用的关联词语是恰当的。

【4】本文作者表达了怎样的情感？

__________________________________________________________

【5】除了文中列举的游戏，请你写出你喜爱的一种户外游戏，并简单介绍一下！

___________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

【1】填空。

“一片好意”，还可以说是一（____________）好意，“一个生病的朋友”，还可以说是一（____________）生病的朋友，“一直站着”还可以说是（____________）站着。

【2】写出下列词语的近义词。

看望——（____________）   痛楚——（____________）   避免——（____________）

【3】“车上早就人满为患”的意思是（   ）

A．车上的人刚好坐满。

B．车上的人特别多。

C．因为上来这些人而使车上人特别多。

【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（______）的善良，后一个善良指的是（______）的善良。

A．让座女孩           B．老人               C．女儿               D．作者

【5】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

【6】前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【7】从哪些地方可以看出女儿对父亲的爱？

____________________

【8】这篇短文中的“父亲”给你留下怎样的印象？

____________________

11、阅读短文，完成下面的问题。

①黑板上赫然写着：学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里的手攥（zuàn）着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去……

②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……

③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然间，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。

④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了屋。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕（è）地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的篮子走了出来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。

⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报名而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。

⑥老师惊异地揭开红布——

⑦啊？！一篮白生生的鸡蛋！

⑧老师拿着他的录取通知书，看着这50元钱和一篮鸡蛋——

⑨愕然无语！

【1】请给短文加个合适的标题：_____________

【2】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

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【3】第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了什么？

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【4】第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的是哪一句话？请在文中用“ ”画出来。

【5】“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”这句话中“呜呜地哭”表达了他怎样的心情？

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【6】文章结尾用“愕然无语”写出了老师怎样的心情？如果老师当面说出自己的想法，他会怎么说？

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12、阅读检阅台

风(节选)

妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最好奇了，

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

【1】用“——”画出选文中出现的动物。

【2】选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )。

①有趣　　　　②好奇

【3】( )把洗好的衣服晾在绳子上。

①姐姐             ②妈妈

【4】风试穿着爸爸的_______，妈妈的_______，弟弟的________。

13、阅读短文，完成文后练习。

游庐山瀑布

①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比（清晰       清新）。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下，凉丝丝的水花（1） ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住（惊叹       惊奇）！

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加（壮丽       壮观）了。雨水夹杂着瀑布的水花（2） 。

⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神（赞赏       欣赏）庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

⑥自古以来，庐山瀑布以它的无穷魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】在文章中的括号内选择恰当的词，并打上“√”。

【2】把下列两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。

A．像赛车在大道上疾驰

B．像一个个顽皮的孩子

【3】选一选。

（1）描写庐山瀑布声音的是（             ）

（2）描写庐山瀑布形状的是（             ）

A．一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。

B．先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨量向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

【4】请你给文段第④、⑤段给拟一个小标题。

（1）第④段：________________________

（2）第⑤段：________________________

【5】第⑥段中“一颗耀眼的明珠”是指：_________________________。

14、课内阅读

《酿》节选

  今天语文课学习朱自清的《春》。老师朗读课文时，教室里静静的，—点儿杂音也没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡。东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉在一种不可名状的对春天的向往中。

  老师读得越来越起劲，脸上焕发着怡然自得的神情。当她读到“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”时，他忽然听出她把“酿”字念成“yàng”，不觉感到有些惋惜。要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。他感到应当立即向老师提出来，禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了！”

【1】请简单概括一下这个片段的主要内容。

____________________________________________________________

【2】“一点儿杂音也没有”与“只有她……的声音在回荡”，这样写有什么好处呢？

_________________________________________________________________________________________________________________________

【3】当老师读错字的时候，东东为什么觉得特别的惋惜，还立刻大声提了出来？

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15、用两种说明方法把句子写具体。

这座电视塔_______

16、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）香蕉___________，___________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

（2）妹妹写作业。

妹妹___________写作业。

例：要是就早一分钟，就能赶上车了。

要是___________，就___________。

17、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

妹妹高兴得__________________________________________________________________________

18、读句子，想象画面，把句子写具体，每个句子至少两处。

句子1：天空飘起了雪花。

_____________________________________________________

句子2：空中的云千变万化。

_____________________________________________________

19、写句子。

（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）

（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

（3）她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改写成比喻句）

（4）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

20、改写句子。

小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）

________。

21、写话。

森林里要举行一场才艺比赛，小动物们都积极准备起来，仔细看图：小猴子都跟谁学习才艺了？结果如何？把你看到的和想到的写下来吧。不会的字可以用拼音代替。