1、写出下列加点词语的近义词。
(1)画家抱着精致的乐器低低地唱。 (______)
(2)他的职务是把小虫赶走。 (______)
(3)这哭声显得格外凄惨。 (_______)
(4)他想靠着这急迫的声音把主人留住。 (_______)
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
茹( )饮( ) ( )( )斑斓 ( )( )相干
( )( )翱翔 欣喜( )( ) ( )( )之笔
天之( )( ) 形态( )( ) 车( )马( )
(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的( )啊!
(2)神舟十二号载人飞船成功着陆的消息让国人( )。
(3)看着原始人类在森林里过着( )的生活,令人震撼。
3、《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录_____ 及其门徒的____,与_____,_____,_____合称“四书”.
4、填反义词,构成对偶句
1.懒惰的结果是痛苦,(______)的结果是(______)。
2.富家一席酒,(______)半年粮。
3.爱让人间充满温暖,(______)给世界带来(______)。
4.为人民利益而死,是(______)的,替敌人利益而卖命,是(______)的。
5、给加点的字注音。
井冈山( ) 艰苦( ) 茅坪村( ) ##dot##
夜幕降临( ) 觉察( )
6、阅读古诗,完成后面的练习。
绝 句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是__代诗人____写的。
【2】这首诗写了春天的哪些景物?描绘了一幅怎样的春景图?
_______________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
7、对比阅读古诗,完成练习:
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
【1】对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( )
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。
【2】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他是隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。
【3】找出这首诗歌里的诗眼,并作简要分析。
________________________
8、阅读理解。
村居
草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。
【1】补全古诗中所缺的字。
【2】给下列字注音。
( )( )( )
长 散 鸢
【3】填空。
这首诗的作者是(______)朝的(________)。
9、课外阅读
爱国的杜子威
①在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,是苏州医学院副院长。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。
②侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室,花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点儿报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用,戴的是45元的手表。人们被他这种( )的精神所感动,敬佩地伸出了大拇指。
③1979年,杜子威率领医学代表团访问日本,他离开日本七年了,家里听到这个消息,( ),准备好等着他。可是,等了他好几天,也不见他的身影。访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点儿宝贵的时间,全安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
④1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点儿。”
⑤这位博士归国多年,他以辛勤的汗水换取了( ),用来报答自己的祖国。他和同事们共同努力,研究脑神经疾病,现在这项研究已进入了世界先进行列。
【1】选择恰当的词语填入文中括号内。
欣喜若狂 累累硕果 大公无私
【2】文章是按照_________的顺序写的,标志性的词语有_________、_______、_______。
【3】读了本文,你认为文中主要表现了杜子威的什么品质。在正确的说法后面打“√”。
(1)表现了杜子威勤俭节约的好品质。( )
(2)表现了杜子威努力为国家节省外汇的好品质。( )
(3)表现了杜子威热爱祖国的高尚品质。( )
【4】文章主要写了杜子威的哪几件事?用自己的话概括一下。
________________________________________________
【5】爱国可以是视死如归,为国捐躯;爱国可以是爱岗敬业,建设祖国。那么,小学生怎么做才是爱国呢?写一下自己的看法。
____________________________________________
10、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
弱( ) 结束( )
【2】根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后_______小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
【3】短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。
【4】总结第2自然段的段意:_________________________________________
【5】文章结尾的省略号表示什么?你还知道哪些奇妙的植物?
___________________________________________________
11、课内语段阅读。
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻( ),蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地( ),先是( )的绿色,一会儿变成了( )。接着,头( ),前面一双( )大眼睛,像( )一样( )。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地( )着,( )。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,( )的蝉尾就出来了。整个动作配合得( )。
【1】根据原文填空。
【2】这段文字主要写的是( )的情景。
A. 蝉脱壳前 B. 蝉脱壳时 C. 蝉脱壳后
【3】脱壳时,蝉虫身体各部分先后出来的顺序是:
( )→( )→( )→( )
12、阅读语段,完成练习。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
【1】用“﹏﹏﹏”在文段中画出一个比喻句。
【2】细细品读文段中画“_____”的句子,体会这句话中的“……”,发挥想象,再接着写一个句子。
__________
【3】下列哪些画面是“我”见到的?哪些画面是“我”想到的?分一分。(填序号)
①鱼儿跳水图 ②果园丰收图
③种菜种豆图 ④找兔草、吹蒲公英图 ⑤稻谷成熟图
“我”见到的:__________。
“我”想到的:__________。
【4】这个语段表达了作者( )
A.在田埂上走月亮时的愉快心情和对美好生活的向往之情
B.在田埂上走月亮时的欢快心情和不知如何招待阿爸的紧张之情
13、阅读短文,回答问题。
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼琅琅梵歌,有苏州园林翠鸟的婉转啁啾,有黄梅戏行云流水般的唱腔,有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈,盘旋在高天流云之间,它在春天里回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时嘶吼,在忧伤时泣诉,它就是秦腔。
在城里的公园林下、出租车内,在乡下的田间地垄、牧羊坡上,人们都在哼着吼着秦腔,聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词,使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川,那是沟壑纵横的山沟沟,那是十年九旱的贫瘠地,秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看,骄阳似火,广袤的原野上,热风起处,大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割,汗如雨下,在巨大的空间背景下显得渺小和无助,当累得筋疲力尽时,人直起腰仰头大吼一段泰腔,关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。
听了秦腔,便体味到其中有“快板”和“慢板”之分,高兴时唱“快板”欢音,像壶口黄河,奔流如泻,酣畅淋漓;悲苦时唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,如泣如诉,幽咽凄凉,但无论“快板”“慢板”都感情真切,既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气,是经过西北黄土高原冷风搓揉过的;这声音还带着血丝,发自肺腑,磨烂喉咙,有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的,但没有丝毫的扭捏作态,也绝不故弄风骚,那是赤足走在黄土地上的一种大方,一种本色,是原始的返璞归真。
我听过阴柔婉约的《梁祝》,也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》,但总感到,它们是纯粹的艺术,而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律,散发着泥土气息,是真真切切的生活,朴实无华又隽味深长。
秦腔,让人挥之不去,魂牵梦绕……
【1】第1自然段画线部分强调的重点是什么?
__________________________________
【2】人们常说:八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔, 请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。
______________________________________
【3】赏析语言。
(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是,请结合语境,说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好,并说明理由。
__________________________________________
(2)第3自然段画线句用了怎样的修辞手法?有什么好处?
___________________________________________
【4】第5自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》,起到了怎样的作用?
____________________________________________
14、阅读天地。
宝石花
宝石花是一种热带植物。春天,宝石花开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖尖的,缀有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱,它们交错、重叠地长在一起,形成一个大花盆。早晨,晶莹的露珠躺在叶片上,真像一颗颗耀眼的珍珠。花茎柔软地延伸,花茎上,花盘累累,紧紧相连。
栽种宝石花,不用花籽,只要在宝石花上摘下一片叶子,轻轻地把它插在花盆里就行了。过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,以后让它多晒太阳,施些肥料,渐渐地它便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早,连续几个星期不浇水,照样能够生长。因为它的一片叶子就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛!
【1】填上合适的字。
种(花) 长________ 施________ 浇________
【2】文章第一节从三个方面描写了宝石花,分别写了宝石花的______________、______________、______________。
【3】用波浪线画出第三段的比喻句,它把( )比作( )。
【4】“ 因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点?
__________________________________
15、照样子写句子。
例:玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。
(1)玲玲把坏事变成了好事。
___________________
例:在这儿画点什么,不是很好吗? 在这儿画点什么,就很好啊!
(2)我们刚才不是玩得很开心吗?
___________________
16、根据要求写句子。
1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句)
。
2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句)
。
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句)
。
17、句子训练营。读句子,写一写。
(1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
(2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写:
18、按要求写句子。
1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。(改为被字句)
__________________________________________________
2、不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗(改为陈述句)
_________________________________________________
3、我照管花草。(扩写句子)
_________________________________________________
19、把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。
改为反问句:________
(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无……不……”)
改为双重否定句:________
(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,________,________,________。(仿写句子)
20、我多想去看看,我多想去看看!(用加点词语仿写句子)
___________
21、习作。
你的小学生活中,一定有令你很难忘的事。你最难忘的一件事是什么?请以“让我难忘的一件事”为题,写出你的真情实感。