广东省珠海市斗门区2025年高考模拟（三）语文试卷及答案

1、照例子写字词。

例：表示“红”的意思的字：赤、朱、丹、彤。

表示“绿”的意思的字：______、______、______、_______。

2、写出句中加点词语的反义词。

1.我们要（________）水资源，不能随意浪费。

2.这里很危险，快到（________）的地方去。

3.他没有超常的记忆力，是一个很（________）的人。

3、按意思写词语。

(1)指严肃而安静。 ___________

(2)对未来的美好生活的期待与向往。 ___________

(3)震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。 ___________

(4)一根头发上系着千斤的重量，比喻情况万分危急。 ___________

4、看拼音写词语。

dù jì   juàn liàn   hóu lóng   fàng sì

（________） （________）  （_________）    （________）

cù yōng   nán kān   shēng chù   fù yōng

（________） （________） （________）    （________）

5、补充词语，再选词填空。

A．一（____）千里   技高一（____）（____）露无遗

B．全神（____）注   热血沸（____）  （____）色欲流

C． 在______的警察面前，犯罪分子的阴谋一下子就________了。

6、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

7、阅读诗歌，回答问题。

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？

______________________________

【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?

_________________________________________________

8、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

9、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……

白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。

太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。

白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。

（1）本文主要讲述了   和  

去 的故事。

（2）想一想，为什么后来灰兔急得哭了呢？

（3）这篇故事中，你应该向谁学习？他让你懂得了怎样的一个道理呢？

10、阅读《走，我们去植树》片段，回答问题。

一棵树就是一座绿色工厂，

片片枝叶都是快乐的音符，

给我们送来清新的空气，

让每个人都 。

多栽一棵树，

就多增添一片新绿；

亿万棵树连起来，

就染绿了祖国   。

今天栽下 ，

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

【1】请把诗歌补充完整。

【2】为什么说“一棵树就是一座绿色工厂”？

_________________________________________

【3】“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。”这句话采用 的修辞手法，选取“   ”和“ ”表现树木的作用。

【4】照样子写句子。

例：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。

__________________________________

【5】练习课文内容，说一说植树有什么好处？（至少二条）

（1）________________________________

（2）_______________________________

11、课外阅读。

天牛来访

①书坊的天井一直是小虫聚集的地方。

②在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。

③一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭（zhě）色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像美猴王头顶上的雉（zhì）鸡翎（líng），当它飞起来时，张开的翅膀又好似深赭色的披风，威武异常。

④这只天牛蛮横无理，竟然肆（sì）无忌惮（dàn）地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。

⑤我起身让座，看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。

⑥这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。

⑦小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之客-天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑着。

⑧原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。

⑨一场虚惊。

【1】短文中两次出现“嘎吱嘎吱”这个拟声词，每次读到时，体会到些什么？

______________________________________

【2】我觉得天牛“威武异常”，是因为_______________________

【3】“一场虚惊”是指__________________________

【4】读3自然段填表，体会连续细致的观察。

（1）填表。

（2）从作者观察记录和观察天牛形态变化中得到启发，我观察蝴蝶，应该观察记录些什么？观察蝴蝶哪些形态变化？

【5】从⑤自然段划线的词语，能感受到蚂蚁见天牛的_______________心情，从⑦自然段划线的词，能感受到天牛见到蚂蚁___________________的心情。

【6】读⑤一⑧自然段，找出主要人物和事件。

主要人物：_____________主要事件：_____________________

【7】读9自然段，从写法上，你最感兴趣的问题是什么？

_______________________________________

【8】关注②自然段划横线的词，将自己读后的体会，批注在②自然段后边。

________________________________________

12、阅读理解。

春 雨

      春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

      小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

      小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

      麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】在括号里填上合适的词：

一（________）小鸟    （_________________）的草地

   一（_________）春雨        （________________）的桃花

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____ ”把句子划下来。

【4】按短文内容填空：

   ①小白鸽认为春雨是（_______________），小燕子认为春雨是（_____________），麻雀认为春雨是（_______________）。

  ②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

      我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，__________________________。”

【5】连词成句，别忘了加标点。

① 屋檐下  ②小鸟  ③争论  ④有趣的  ⑤在  ⑥一个  ⑦问题

_______________________________________________________

13、

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家   看到太阳快落山了   就下决心说   我要比太阳更快地回家 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

1、在文中空白处标上正确的标点符号。

2、“暑”字用音序查字法应该查字母   ，它的正确读音是   ,用部首查字法应查   部，再查 画。

3、读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。

4、“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你是怎么体会这句话的？

5、请写出两句有关珍惜时间的名言。

14、课内阅读，回答问题。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官司拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】写出下列词语的反义词。

沉着——______ 伟大——______

【2】选文主要写的是_________________。

【3】短文中画“ ”的句子是对父亲的_______和______的描写，说明了_________。画“ ”的句子是对法官的___________和_________描写，说明了__________。

【4】选文中破折号的作用是表示（ ）

A．话题转换

B．解释说明

C．语意转折

D．说话中断

15、将下列陈述句改成反问句

①浪费时间就是浪费生命的表现。

②这么重的东西，我拎不动。

16、句子兵工厂。

（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子：_________________________

（2）“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”我知道这是一个___________句，我能把它改为陈述句：____________________________

（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）

___________________________________________

（4）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭、收拾房间。（改为双重否定句）

_____________________________________________

17、把反问句变成陈述句。

1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_______________________________

2．知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_______________________________

3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

_______________________________

4．这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

_______________________________

18、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

19、句子加工厂（按要求写句子）。

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

2．鱼鳃翕动。（扩句）

20、先指出句子的修辞手法，再按要求写句子。

（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

修辞手法：（ ）  

（2）这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

修辞手法：（ ）    

21、生活中，你最快乐的事情是什么呢？也许是一次童年游戏的重温，也许是一场花开日落的闲赏，又也许是一次静默读书的满足……请以“最快乐的事”为内容完成一篇记叙文，要求题目自拟，字数在500左右。