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1、近义词。
吓坏——（_______） 主意——（_______） 决定——（_______）
慢慢——（_______） 变化——（_______） 轮换——（_______）
温暖——（_______） 炙烤——（_______） 艰难——（_______）
决心——（_______） 脱离——（_______） 爆裂——（_______）
炎热——（_______） 害怕——（_______） 滋润——（_______）
慌慌张张——（____________） 勃勃生机——（____________）
繁茂——（_______）
2、日积月累。
( )( )学( ) 自相( )( ) ( ) 人( )天
( )( )充数 ( ) 耳( )( ) ( )( )求剑
画( )( )足 井( ) 之( ) ( )弓蛇( )
3、用恰当的关联词填空。
1．（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要十分珍惜时间。
2．（ ）我们刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
3．（ ）明天下雨，校运动会（ ）延期举行。
4．骆驼（ ）能耐热，（ ）能耐寒。
5．（ ）天气寒冷，（ ）张奶奶看到这么多人关心她，心里热乎乎的。
4、比一比，再组成词语。（7%）
魂（ ） 激（ ） 掏（ ） 漆（ ）
魄（ ） 涨（ ） 陶（ ） 膝（ ）
5、在括号里填入恰当的量词（不重复）。
一（ ）水 一（ ）西瓜 一（ ）学校 一（ ）小鸟
一（ ）线 一（ ）老马 一（ ）圆月 一（ ）中药
一（ ）战斗 一（ ）飞机 一（ ）军舰 一（ ）小说
6、课内阅读
江南
江南可采莲，
莲叶何田田！
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】比一比，再组词。
早（ ） 四（ ） 向（ ）
叶（ ） 西（ ） 南（ ）
【2】照样子，做一做。
例 ： + 门 →（们）
氵+ 工 →（ ）
日 + 十 →（ ）
口 + 十 →（ ）
丁 + 口 →（ ）
7、对比阅读。
马诗二十三首·其五
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】“何当”的意思是（ ）
A.何时将要 B.什么时候 C.当时
【2】诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
【3】由“千磨万击”想到了成语_______。
【4】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗句的意思是________________。
【5】《竹石》赞美竹子怎样的精神品格？（ ）
A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头
8、古诗词阅读。
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
， ？
【1】把诗句补充完整。
【2】诗的前两句是_________描写，描写的景物有_________、_________、_________、__________、________。
【3】这首诗的作者是______代诗人_______，这是一首______诗，表达了诗人_______的感情。
9、阅读。
圆明园的毁灭<节选>
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊。是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①无数星星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。________
②形容稀有的、难得的宝物。________
【2】文中画横线的句子交代了圆明园的________。
【3】圆明园的园林建筑特点有：汇集各地名胜之精华、________和________。
【4】文中波浪线的句子的作用是________。
【5】选文从哪些方面介绍了圆明园当时的盛况？
_______________________________________________________________________________
10、课内阅读
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
【2】他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
【3】小青蛙天天干什么？___________________。
【4】小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙
11、阅读短文，回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了，它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？
我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？
【1】小小调音师（给加点字选择正确读音）。
反复________（fù fú）草茎________（jìng jīng）扯断________（chǐ chě）琢磨________（zuó zhuó）
【2】词语擂台（补充词语）。
________ ________如茵 ________ ________缤纷 不________其________ 聚________ ________神
【3】给文中画横线的句子加标点。
【4】用波浪线划出描写羊吃草的句子。
【5】文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？
______________________
12、登峨眉观日出
“峨眉天下秀，青城天下幽。”如今，以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山，已在我的脚下了。
为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨，天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着自出时刻。满天的星星在天空对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。
不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸儿映得通红。
太阳慢慢升起来了，起初是个极小的、深红的圆球，发出柔和的光，像一个刚诞生的婴儿，那么甜关，那么柔和。人们目不转睛地注视着，周围没有一点儿声音。我也屏住呼吸，生怕打破这恬静的气氛。突然，小圆球发出了耀眼的光芒，一切被映得发亮，苍松戴上金凤冠，大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰……
这不是伟大的奇观吗？
1.我会填。
（1）峨眉天下秀，————。————是峨眉四大奇景之一。
（2）作者是按————顺序写峨眉山日出的。先是———再是———，然后———。
2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处？
3.千百年来，钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。请你查阅相关资料，搜集描写钱塘江大潮的诗文，把它们写在下面与大家一起分享。
13、课外阅读。
小金鱼
我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。
那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大锤似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，在水底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。
那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的；我一下就爱上了它，给它取名叫“红公主”。
这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它，悄悄地说：“‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。
啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。
【1】短文采用了_________的构段方式。用“______”画出短文的中心句。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【3】较小的青黑色的小金鱼胆_______，而红色的小金鱼胆____________，这几条金鱼都很_________、_________。
【4】“不想，‘小黑’却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。”“我”气的是__________，笑的是______________。
14、享受阅读的乐趣。
一幅作用特殊的画
晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。
我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。
后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。
【1】“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。
【2】文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____”画出相关句子。
【3】“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。
【4】看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。
【5】为什么说这是一幅作用特殊的画？
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15、句子之窗。
（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
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（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。
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（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。
（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。
（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________
16、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）
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17、句子花园
扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。
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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家
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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。
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18、用下面词语造句。
预防：_______________________
空空如也：____________________
不论……总是……：_____________________
19、按要求完成句子练习。
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）
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（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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20、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
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21、习作。
日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。
