1、根据课文内容填空。
(1)它是一首精巧的诗,一首韵在骨子里的散文诗。白鹤与之相比太大而嫌生硬,朱鹭或苍鹭与之相比,也觉得大了一些,而且太不______了。它就是常被人忘却了美的______。
(2)它奔跑的最大速度可达110千米每小时,比鸵鸟跑得更快,是______上跑得最快的动物。它就是______。
(3)它是一座举世闻名的皇家园林,不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,因此它是当时世界上最大的______馆、艺术馆,却最终化为了一片灰烬,它就是______。
(4)它是一种漂亮的小动物。它有着______的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它就是很讨人喜欢的______。
2、写出下列词的反义词。(8分)
清-( ) 廉-( ) ( )-罪 ( )-偏
奖-( ) 优-( ) ( )-恶 ( )-懒
3、把下列句中画线的词语换成和它意思相近的词语。
1.店家给武松满满筛了一碗酒。(_______)
2.但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。(_______)
3.海外有一国土,名曰傲来国。(_______)
4.(石猴)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。(_______)
4、根据课文内容填空。
1.篱落疏疏_______,树头新绿________。儿童急走追黄蝶,_______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家__________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们从屋顶的______观察屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
5、看拼音,写汉字。
chūn fēng dōng tiān xuě huā
(_________) (__________) (_________)
fēi niǎo chū rù chuī kāi
(________) (_________) (________)
6、阅读
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______,首尾两节在结构方面是______关系。
【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”?
_____________________
【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”,读起来一气呵成,主要有哪几方面的原因?
___________________
7、古诗阅读
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
________________,________________。
【1】诗句补充完整
【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
【3】最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。
8、阅读古诗,回答问题
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【1】本诗的作者是________朝的诗人________。
【2】解释下列词语。
使:________ 朝雨:________
客舍:________ 浥:________
【3】下面理解不正确的一项是( )
A.这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B.这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C.这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D.这首诗描画了一幅秋季送别图。
【4】体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
___________________
【5】后两句表达了怎样的情感?
___________________
9、阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】本文写了___和___之间发生的事。
【2】本文共有___个自然段。第___段写乌鸦用老办法喝水,第___段写乌鸦喝到了水。
【3】在文中找合适的词填空。
一____石子 一___乌鸦 一___井 一___办法
【4】乌鸦的老办法是什么?
_________________________
10、理解句子的意思。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
11、整本书阅读:阅读下面的片段,完成练习。
这时候,从远远的大路上,来了一个骑自行车的人。这个人的脸,被太阳晒成酱红色。眉棱、颧骨、下巴,整个脸的轮廓分明,而且坚毅。他的两眼黑得发亮,锋利的目光仿佛要把什么刺穿似的。他的青布夹袄敞着怀,露出腰间牛皮子弹袋,右边插着一把盒子枪,左边挎着一个枪牌橹子,两个甜瓜形手榴弹。这正是
他在大路上紧蹬着车子,突然被四五个特务围住了。趁乱哄哄的时候,雨来悄悄地凑上前去, 低声告诉雨来:“到刘家桥刘金亭家!”
雨来飞跑着,简直像一匹脱缰的小马驹儿。树林从他身边闪过去,田野上的秫秸堆,从他身边闪过去……汗水,顺着雨来的脸往下流,顺着脊背往下流,顺着肚皮往下流。
【1】这个片段节选自长篇小说《________》,作者是________。
【2】中空白处人物是( )
A.讯员魏屯星
B.装班长申俊福
C.击队长杜绍英
【3】这个片段中的故事情节写的是__________________
【4】文中被捕的人物是怎么脱险的?( )
A.李四喜偷偷把他放走了。
B.在政委和通讯员的帮助下,利用岔道,成功脱险。
C.雨来找到大部队,大部队进行营救。
12、阅读短文,回答问题。
的狒狒
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意(题 提)出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒(坐 座)在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,(在 再)也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
【1】短文共有(______)句话。
【2】划去括号中不正确的字。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)相信他是真的。指把假的当作真的。(________)
(2)张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。(________)
【4】狒狒想出什么借口逃脱险境的?请用“ ”画出相关内容。
【5】仿写句子。
例:鳄鱼气得张口结舌。
明明高兴得_________________。
【6】你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物?请在文前的“ ”上填上合适的内容,把题目补充完整。
13、冬冬的小组,对全班45名学生的视力情况进行了调查并制作了近视原因调查表。
四(1)班学生近视原因调查表
近视原因 | 玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书、写字姿势不良 | 遗传 |
人数 | 8人 | 7人 | 6人 | 6人 | 1人 |
【1】冬冬:我给丁丁补充一下,我还发现__________________________
【2】根据表格,请你帮冬冬的小组提出三条保护视力的建议。
①__________________________
②__________________________
③__________________________
14、阅读下面短文,回答问题。
聪明的蜗牛
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说□那么了不起的赛跑健将□你爬一百年也爬不了一百步路呢□
蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”
“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”
马儿立即同意了。
当天,蜗牛召集了它的家庭成员,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。
第二天黎明时分,马儿来了。
“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”
马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”
“我就在你脚后没几步的地方呀!”
马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
【1】在第一自然段没加标点的地方加上合适的标点。
【2】在文中找出近义词。
挖苦——______ 骄傲——______
【3】短文是按( )顺序写的一篇童话。
A.时间
B.空间
C.逻辑
D.事情发展
【4】蜗牛为什么要和马儿比赛,它的巧计是什么?
________________________________________________
【5】根据童话内容判断对错。
(1)蜗牛召集了很多自己的同胞一起对付马儿,这说明人多势众才能胜利。______
(2)蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是可取的。______
(3)蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。______
(4)马儿太骄傲,以为凭借腿快就能成功,忽视了对手的智慧。______
15、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。(用关联词连接)
_________________________________
16、例:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
_______,一会儿_______________,一会儿________________。
17、按要求写句子。
1.丑小鸭变成天鹅。(写具体)
2.我想了解安徒生公园。 我必须认真读课文。(合成一句话)
3.这个问题不是很容易理解吗?(改成陈述句)
4.那间 我的 在 时光 是 小房子 破旧 的 度过的 童年 的 里(组成一句话,并加上标点)
18、照样子,改写句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
(1)妈妈把我的书包洗干净了。
(2)风爷爷把
柳树吹绿了。
我不小心把杯子打碎了。
19、按要求答题。
①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
___________________
②红日升起。(扩句)
___________________
20、按要求写句子。
1.魏格纳的发现怎能不是惊人的呢?(改为陈述句)
___________________________________________________
2.钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
____________________________________________________
3.《火烧云》的作者是萧红写的。(修改病句)
____________________________________________________
4.小鸟高飞。(扩句,至少扩两处)
___________________________________________________
5.柔软的柳枝在微风中摇动着。(改为拟人句)
___________________________________________________
21、习作百花园。
展开想象的翅膀,畅想未来,把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享,或写篇科幻故事。题目自拟,不少于350字。
提示:
1.要想他人没有想到的,要想得新奇,想得妙,想象要合理,要在科学的基础上展开想象,大胆地设想未来的创造和发明。
2.写科幻故事时要注意故事的新奇,同时要注意通过人物的语言、动作、神态、心理活动等,充分表现“科幻”二字。
3.运用一定的修辞手法、成语、歇后语、名人名言等,使文章生动有趣。