2024-2025学年(上)期末济南四年级质量检测语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列各组词语中加点字的读音相同的一项是(  )

A.

B.投

C.肝

2、下列有关作品、作者、朝代对应错误的一项是(   )

A.《题西林壁》——苏轼—— B.《出塞》——王昌龄——

C.《暮江吟》——白居易—— D.《夏日绝句》——李清照——

3、根据句子意思,加点字的注音完全正确的一项是( )

A.他把一团麻绳(sāi)进孔中,堵(sāi)了水管。

B.胆怯的小鸡一声不(kēng),大鹅却在引(háng)大叫。

C.她(píng)住了呼吸,盯着(bǐng)幕。

D.他(shuài)领自己的团队完成了工作,还提高了办事效(lù)。

4、“好问则裕,自用则小”出自(  )

A.《礼记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《春秋》

5、与其它描写生活场景不同的词语是( )

A.炊烟袅袅

B.依山傍水

C.鸡犬相闻

D.车水马龙

6、我会选  选词填空

继续 陆续   连续   持续

(1)我们(   )跳上一只船。

(2)我(    )三年都去观看了钱塘江大潮。

(3)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。我们(  )拍掌,树上就变得热闹了。

(4)这三个月(   )干旱,西北地区连吃水都困难了。

偶然 必然 傲然   果然

(5)爷爷说自己不舒服,( )下午他就发起烧来了。

(6)只要你刻苦学习,成绩( )会有所提高。

(7)这是一个( )的事故,实在是意想不到的。

(8)山上的苍松翠柏,在寒风中( )挺立。

平静   镇静   安静

(9)星期天,学校里一个人也没有,显得非常(   )。

(10)救火现场,消防队的队长(   )地指挥大家灭火。

(11)终于接到妈妈的来信了,这位战士的心情难以(   )。

 

7、外国文学作品与作家搭配正确的一项是( )

A.《巨人的花园》——安徒生

B.《海的女儿》——维克多·雨果

C.《十万个为什么》——米·伊林

D.《“诺曼底号”遇难记》——王尔德

二、填空题(共1题,共 5分)

8、先补充词语,再照样子写词语。

鲜花______________ 绿树______________

鲜果______________ 雪花______________

兴冲冲 _________ _________

勤勤恳恳 _________ _________

可怜巴巴 _________ _________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、理解古诗。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

1.联系上下文解释词语。

霜满天:________________________ 对愁眠:________________________

2.下列诗句节奏划分正确的是()

A.月落/乌啼//满天 B.江枫//火对/愁眠

C.姑苏/城外//山寺  D.夜半/钟声/到客/

3.古诗描写了________________________________________等景象,表达了作者________的思想感情。

4.写出画线部分诗句的意思。

________________________________________________________________________

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读《猫》片段,作答后面的问题。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

【1】选文围绕“_____________”这个中心句,描写了猫有时特别_____________,有时特别_____________,有时又非常______________

【2】选文表面上在写猫的_____________,其实运用明贬实褒的表达方式,表达了作者对猫的_____________之情。

【3】如果去掉文中加点的语气词,表达效果会有什么不同?

_______________________________

11、阅读。

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里(继续   陆续)找零钱。

在车上我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整纱,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人(惊异   诧异)的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。(惊慌   慌乱)时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有两元钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,头上裹了条很旧的白毛巾,身穿一件灰色的布衫,脚上套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把两元钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老太太笑了:“两元钱,还什么?又不是两万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了两元钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投两元钱,就算你还我了,我把这两元钱钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

【1】用“/”划去短文括号里不合适的词语。

【2】“我”在车上遇到了一件什么狼狈事?

_______________________

【3】那位老太太为什么会帮“我”投进两元钱?用“ ”在短文中画出。

【4】短文写了哪三次投币?试用自己的话概括。

_______________________

【5】短文标题“心底盛开一朵花”有什么含义?说说你的理解。

_______________________

12、阅读课内文段,完成练习。

呼风唤雨的世纪(片段)

①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

②是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ ”来形容。

【1】阅读选文,完成下列练习

问题清单:

(1)按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。

(2)你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明?

(3)现代科学技术给你的生活带来怎样的变化?(举一个例子)

答案梳理:

(1)课文引用此诗句的好处是_______________________________________

(2)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________

(3)现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________

【2】请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。

问题清单 提问角度

问题1:引用诗句的好处? 联系生活提问

问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么? 针对写法提问

问题3:现代科学技术给你的生活带来了什么变化? 针对内容提问

【3】读完全文,你也来提一个问题(不能与上面的问题重复),并请说明提问角度,在选项前打“√”。

问题:

提问角度:A内容 B写法 C联系生活

13、群文阅读,完成下列各题。

猫(节选)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

白公鹅(节选)

要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。

……

可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

【1】写出下列词语的近义词。

暖和______ 凝视______

【2】选文(一)按先总后分的写法,先总写猫_____________,再分写了猫__________________________和尽职的特点。其中,_____________一词写出了猫尽职时的神态,_____________一句写出了猫尽职时的决心。

【3】如果去掉选文(一)和(二)中加点的词,表达效果有什么不同?

_______________________________________________________

【4】关于两篇选文表达情感的方法,正确的说法有( )

A.选文(一)通过写猫看似前后矛盾的性格,表现了作者对猫的喜爱

B.两篇选文都把小动物当作了人来写

C.两篇选文的语言都很有意思,看似在贬低小动物,实际上表达了对小动物的喜爱,读起来很有趣味

【5】生活中,我们常常听到父母或者长辈这样说:“我们家的XXX真是个‘小冤家’(‘傻孩子’)……”你怎么看这种现象?

____________________________________________

14、课内阅读

一只窝囊的大老虎(节选)

①我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。”

②我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。

③看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。

终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

⑤我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】“窝囊”在文中的意是:________________

【2】你认为我演的老虎窝囊吗?请结合课文内容写出你的理由。

____________________________________________

【3】第⑤自然段运用了什么描写?

_________________________________________

【4】从文中话横线的句子,你体会到什么?

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

①今天的作业我差不多全做完了。

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②宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。

_____________________________

17、在下面一段话中找出4处毛病,请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣,一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室,不是打扫卫生,就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏,我们都很喜欢他。

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18、修改病句

法布尔小小年记,就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究,终于写成了“昆虫记”这本书。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作百花园

《望洞庭》这首诗中描写的景色很美,请你用自己的语言详细生动地把诗的内容写下来。注意要按一定的顺序并且加上自己合理的想象。

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