广东省广州市番禺区2025年高考模拟（八）语文试卷及答案

1、默写。

川流_________，渊澄_________。容止_________，言辞_________。

2、以下几副对联，分别歌咏的哪几位名人？请写在下面的横线上。

（1）志洁行廉，爱国忠君真气节。辞微旨远，经天纬地大诗篇。

（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

（3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。

（4）世上疮痍，诗中圣哲 ；人间疾苦 ，笔底波澜。

（5）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻

（1）_____  （2）_____  （3）_____  （4）______  （5）______

3、多音字

间__________________

将__________________

强__________________

划__________________

冠__________________

4、将古诗《示儿》端正、匀称地写出来，注意行款整齐。

___________________，_____________________。

___________________，_____________________。

5、古诗《蝉》和《西江月·梅花》都是运用了____________的写法。

6、独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

【1】这首诗写作的顺序是从（_______）写到（_____）

【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________

【3】写出下列字词的意思。

闲：_______厌：__________________

【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。

7、读短文，回答问题。

  白云落在草原上（节选）

田里的棉桃吐絮了。

他们个个张开了嘴巴，绽出了朵朵棉花。

远远望去，像一大片白云飘浮在绿色的草原上。

棉叶上还有无数细小的眼睛，闪亮闪亮的，

那是由水汽凝结起来的露珠儿。

时候还早哩，太阳刚刚升上天空。

有一只晶莹的小眼睛——

一滴露水，凝望着天空：

“看呀！天上也有那么多棉花！

我以为只有田里才有棉花呢！”

一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空：

一点儿也不错，

雪白雪白，不是棉花又是什么？

【1】“飘浮在绿色的草原上”的是什么？（  ）

A.白云 B.棉花

【2】天上的“棉花”是什么？（  ）

A.白云 B.棉花

【3】棉叶上“无数细小的眼睛”是什么？（  ）

A.小动物的眼睛 B.露珠儿

【4】读画“﹏﹏”的句子，仿写句子。

远远望去，田里的棉花像___________________________

8、按要求完成练习。

枫桥夜泊

_____________， 。

姑苏城外寒山寺， 。

【1】补全诗句。

【2】这首诗是__代的诗人__写的，描绘了___（季节）的景象，从“___”“_____”两处可以看出。

【3】全诗表达了诗人________的情感。

a.对美丽的秋夜江景的喜爱 b.旅途中孤寂忧愁

9、读一读、想一想、做一做。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 

（1）小岛把潭分成两半。潭的一边像（ ），叫“（ ）”，另一边像（ ），叫（ ）”。两潭湖水相连，像个（ ），小岛就像（ ）。

（2）在横线上填上合适的词。

（ ）的大湖   （ ）的树林 （ ）的玉盘 （ ）的月亮

10、阅读短文，完成练习。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干道劲，虽然饱经风霜，却（居然 仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。

它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】用“    ”画出选文括号里合适的词语。

【2】选文主要描写了“_________”“___________”“__________”三大名松，其中写得最详细的是_______，它也是整个黄山的__________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。

【4】用“_______”画出文中的一个比喻句，这句话把    比作     。

11、快乐阅读。

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

【1】在短文中找出相应的词语填在（  ）里。

（___________）的小手 （____________）的小手

【2】胖乎乎的小手替爸爸（ ），给妈妈（   ），帮姥姥（ ）。

【3】你的小手帮爸爸妈妈做过哪些事呢？请写下来。

_____________________________________________

12、阅读下面短文，完成习题。

难忘那年的大年夜

①爸爸是个战斗在油田第一线的采油工程师，他时时刻刻挂念着油田的建设。

②记得四十年前的那个大年夜，宿舍区灯火通明，到处洋溢着欢歌笑语。不光我们这些小朋友快乐地跑来跑去，就连那些叔叔伯伯也和我们一起玩耍。我和妹妹兴奋地跑回家，推开大门迫不及待地喊着：“爸爸，爸爸，咱们也去放烟火呀！”没想到，爸爸竟然没在家。妈妈从房间里走出来说：“你爸爸又到井站去了！”我和妹妹嘀咕着：“爸爸大年夜去井站做什么？”我们拿起手电筒，冒着严寒，踩着厚厚的积雪，去井站找爸爸。

③来到井站，我们仔细一看，发现爸爸站在仪表前。我和妹妹大步走过去，大声叫起来：“爸爸！”爸爸闻声抬起头，笑着问：“你们怎么跑到这里来了？”我和妹妹一起说：“找您呗！今天是大年三十，您答应带我们放烟火。”爸爸拍了一下头，歉意地说：“这事怪我。本来我想转一圈就回家，可一到井站就把别的事全忘了。”爸爸和颜悦色地问：“孩子们，你们听，这是什么声音？”我和妹妹愣了一下，说：“除了风声什么也没听到。”“不，我可听到了！我听见石油咕嘟咕嘟往外冒，顺着井站的输油管流到祖国各地去了！”说着，爸爸用手指着附近一座井架说：“你们看那些坚持工作的叔叔阿姨，他们本来也该回家过年的，但是为了油田建设，为了咱们的国家，他们都毫无怨言地加班加点。”

④寒风一个劲儿地呼啸着、狂奔着。我望着爸爸，想起那些和他一样坚持工作的叔叔阿姨，忽然觉得心里暖暖的。天上的烟火还在一闪一闪地放着光芒，我们拉起爸爸那双冻得冰冷的大手，一起往家走去。

⑤四十年前的那个大年夜一直镌刻在我们全家人的记忆中。如今爸爸已是白发苍苍的老人，但是一说起当年建设油田的故事，他就会打开话匣子。他说的那些故事不仅是我们，连我们的孩子都可以倒背如流了。我们会把这个难以忘怀的故事一代代传下去。

（选自学习强国，有删改）

【1】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

（1）洋溢：________________________________________

（2）迫不及待：___________________________________

【2】第③自然段“本来我想转一圈就回家，可一到井站就把别的事全忘了。”这句话中“别的事”具体指：______

【3】请概括第②—④自然段的主要内容，写在下面的横线上。

__________________________________________

【4】第③自然段画“______”的语句对“爸爸”的语言、动作等进行了细致的描写，请将你的体会写在下面的横线上。

__________________________________________

【5】第④自然段中“我”忽然觉得心里暖暖的，是因为（       ）

A．爸爸带着我们去放烟火让我们感到惊讶

B．天上那一闪一闪的烟火让我们十分陶醉

C．叔叔阿姨为祖国奉献的精神让我们感动

D．爸爸的那双大手给予我们很强的安全感

【6】文中的“爸爸”给你留下了怎样的印象？结合短文内容简要说明理由。

___________________________________________

【7】最后一段在文中起到的作用是（       ）

A．承上启下

B．引出下文

C．总结全文

D．设置悬念

13、课内阅读｡

祖国敞开了绿色的大门,

给孩子一片清凉的绿阴｡

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,

去吧,去打开大自然绿色的课本｡

1.这节小诗在文中出现了   次,这是诗歌中的(反复 对偶 比兴)手法,在文中起着 的作用｡

2.从“ ”“   ”“芬芳的空气”,我感受到了大自然的美丽与神奇｡

3.作者为什么说大自然是“绿色的课本”?

14、课外阅读。

我爱小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!”

1.照样子，写词语。

(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

(2)圆溜溜  （   ）  （   ）  （   ）

2. 把第二自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：______________________

3.我爱小白鹅的原由是：

(1)___________________ (2)_____________________ (3)______________________(4) ______________________

4.第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从 _______、_______ 、_______ 、_______ 、_______、_______ 分别具体地说。

15、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)

  。

16、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。（用关联词语把两句话合并为一句）

______________________________________

17、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

18、把下面句子换个说法，意思不变。

这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？

__________________________________________

19、小青石对小黑石说，它讨厌过这样安静的生活。（改为直述句）

__________________

20、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

________________________________________________________

21、看图写话。

提示：仔细观察图，图上画的有什么？他们在干什么？心情怎样？（提示词：跳绳、踢球、跳远、跳高）