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1、分清这些字，分别组词。
撒______ 萍______ 陡______ 凝______ 羞______
撤______ 苹______ 徒______ 疑______ 差______
2、古诗默写。
（1）日出江花红胜火，_______________________。（白居易《忆江南》）
（2）留连戏蝶时时舞，_______________________。（杜甫《江畔独步寻花》）
（3）_______________________，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
（4）_______________________，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》 ）
3、用自己的话说说下列诗句的意思。
（1）迟日江山丽，春风花草香。
___________________________________
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
___________________________________
4、把加点字的音节补充完整，再完成练习。
厂 厨房 ch_____ 厕所c_____ 大厦sh____
穴 洞穴x____ 窑洞y____ 窟窿k____
带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和________有关。
5、把词语补充完整，并选词填空。
__________气壮 __________请罪 __________之宝
_____心_____力 _____口不_____ 难以__________
（1）和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
（2）只要我们________________，“中国梦”就一定会实现。
（3）他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。
6、阅读古诗《凉州词》，回答问题
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】这首诗的作者是( )朝的( )。
【2】这首诗属于（ ）诗。
A．送别诗
B．边塞诗
C．写景诗
【3】诗中“莫”的意思是：_________。
【4】这首诗主要描写了( )的场面，表达了将士们( )的情怀。
7、阅读古诗，回答问题。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的前两句写_______，后两句写______，描写了江南农村_______时节的景象。
【2】“了”在诗中的读音应是_______，意思是_____________。
【3】诗歌表现了诗人对乡村风光的_______和_______，也表达出诗人对__________的赞美之情。
【4】诗的后两句给人( )的启示。
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．一寸光阴一寸金
C．一年之计在于春
8、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？
_____________________________________
【2】明知纸船不会漂到母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着？
__________________________________
9、课外阅读
湖
我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩 吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
【1】从文中，找出与下列意思一致的词语：
①互相争着、抢着绽放。 （_______________）
②动作轻快，宛如跳舞。 （_______________）
【2】用“ ”划出文中的过渡句。
【3】作者是从________和 _______这两个方面观察和描写雨中的湖的。
【4】文中的“礼花”是指 _________，“礼炮”是指__________，“玉花”是指 ___________，“掌声”是指___________。
10、阅读短文，完成练习。
山茶花
你见过山茶花吗？
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
【1】给短文第三自然段空白处加上合适的标点。
【2】找出文中第二自然中的一个过渡句，画上“﹏﹏﹏”。
【3】在第2自然段中，作者是围绕中心句 _______来写的，分别从_____和____两个方面写出了山茶花的美， 表达了作者____________之情。
【4】请用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。请试着仿写一下。
【5】文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是__________，不一样的是___________。
【6】山茶花为什么这样美？
__________________________
11、课外阅读。
陈嘉庚的故事
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。但他一生却过着极其简朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察，特意到集美看望陈嘉庚。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“惭愧！不敢当！不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
【1】从短文中找到下列词语的近义词。
朴素——( ) 马上——( ) 赞美——( )
【2】读到第三自然段我知道陈嘉庚的心愿是
________________________________________________________________________。
【3】用文中的词语和句子概括课文内容。
陈嘉庚在南洋经商，成为富翁，但他的生活却很( )。后来，陈毅看望陈嘉庚，看到他房内的摆设，赞叹他“( )，后天下之乐而乐”的品质。
【4】你能从陈嘉庚身上学到什么？
___________________________________________________________
12、阅读理解。
夏天
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎ bā）。淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
【1】这段话共有（_____）句。
【2】用“ ”划出第2、3两句句子。
【3】石榴花在夏天开放。它的花蕊是（_____）的，花朵是（_____）的。
【4】我喜欢石榴花是因为__________________。
【5】石榴花很多，从（____）、（_____）等词可以看出。
13、阅读《穷人》片段,完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
【1】写出下列词语的近义词。
自作自受——_________ 忐忑不安——________
【2】选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是________。请你用这个词写句子:____________________
【3】选文第2自然段中省略号的作用是( )。
A．表示话没说完。
B．表示人物心理活动的时断时续。
C．表示引文的省略。
【4】选文主要讲________,赞美了__________的高尚品格。
14、阅读
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对一位好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了□他们一致反对说□你根本不懂得种子遗传学□专家都不能完成的事□你这么大年纪了□怎么可能完成呢□
老奶奶决定一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没能开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
【1】请在文章第三自然段的方框中填上合适的标点符号。
【2】用“——”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把“_____”比作了“_____”
【3】请联系上下文说说下列句子中“绿手指”的含义分别是什么？
（1）美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指________________。
（2）但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指_________________。
【4】从老奶奶培育纯白金盏花的过程中，你认为老奶奶是一个怎样的人？
_________________
【5】文章以“绿手指”作为题目，有什么好处？
________________
15、将下列句子改为转述句。
（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
__________________
（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”
____________________
16、按要求写句子
1、我们是希望。（扩写句子）
2、有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。（仿写句子）（ ）十分用心地（ ）。
17、改写句子。
（1）花香吸引着安静。（扩句）
___________________________
（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）
__________________________
（3）你怎么能这样对待我妈妈？
改为陈述句：________
（4）他的死是很有价值的。
改为感叹句：________
（5）我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。
改写成“把”字句：________
改写成“被”字句：________
18、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
_______________________________________________________
(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
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19、照样子，写句子。(6分)
例：碾台又吱吱扭扭地转了起来。
①小雨又( )地下了起来。
例：电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。
②花儿开了。
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20、按要求写句子。
1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)
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2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)
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3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)
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4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)
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21、习作
题目：“这件事真让人 ”
提示：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如：激动、欣慰、畅快、难过、反悔、惧怕等。是什么事情使你产生了这样的感受，回忆当时的心情，理清思路写下来。
要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，感情真实，450字左右；（3）语句通顺，书写工整；（4）作文中不得出现真实的姓名、学校。
