山东省枣庄市市中区2025年小升初模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、名句我会填。

1．美哉，我少年中国，___________________________！壮哉，我中国少年，__________________________！

2．_________________________，不拘一格降人材。

3．_________________________，西湖歌舞几时休？

4．_________________________，牵牛织女渡河桥。

2、根据所学内容填空。

（1）良药苦口利于病，____________。

（2）中国古代文学家司马迁说过：“人固有一死，或 _________，或 _________。”

（3）“____________，____________”告诉我们凡事不可强求，要顺其自然。

（4）有件事我一直想不明白，经过老师的点拨，我顿时豁然开朗，真是“__________，__________”。

（5）古人擅借物抒情。面对月亮，诗人王建的思乡之情油然而生，写下了“今夜月明人尽望，____________”的名句；于谦借咏叹石灰“粉骨碎身浑不怕，____________”，来表达不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心；郑燮则用“____________，任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈的骨气。

3、根据提示答题。

(1)“杏林春满”这个成语的主人公是______,人们常用这个成语来赞扬__________________。

(2)《送元二使安西》的作者是______。当老师问你这首诗的名句是什么时,你回答的是:_____________。

(3)读了“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”这两句诗,我从诗句中得到的信息有__________________。(至少写三点)

4、根据课文《小英雄雨来（节选）》内容完成练习。

（1）课文是按照____________的顺序写的。照样子给其他五个部分列出小标题。

①游泳本领高       ②________________       ③________________

④_______________       ⑤________________       ⑥________________

（2）关于第一部分描写还乡河的景色的作用，说法不正确的是( )。

A．表现雨来的家乡很美             B．突出人物的品质       C．为下文作铺垫

（3）为什么说雨来是个小英雄？请结合具体事例说明。（至少写两点）

____________________________

5、词语对对碰

反义词：

说________道________     谈________说________     承________启________

________惊________怪     化________为________     喜________厌________

近义词：

深________厚________     浅________慢________     手________足________

左________右________     东________西________     南________北________

6、日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽，

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 朝诗人 ,我还知道他写的另外的一首古诗:《 》。

【3】解释诗中加点的字。

尽:

始:

觅:

【4】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

【5】请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

___________________

7、阅读古诗，回答问题。

绝句

①迟日江山丽，

②春风花草香。

③泥融飞燕子，

④沙暖睡鸳鸯。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

迟日：     丽： .

泥融：   .   鸳鸯：_________   .

【3】古诗后两句的意思是：

_____________________________________________

【4】“春日迟迟”。这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。

8、课外阅读。

（一）村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了________________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是（        ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是（       ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。

【5】描写儿童的古诗名句还有很多，请你根据积累，再写出一两句。_____________________________________________________________________

9、课外阅读

春　雨

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。

听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，噘起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在树丛里噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心(聚成　汇成)一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新(焕发　发散)出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中(探出　伸出)圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树(舒展　伸展)着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了……

我愿做一滴小小的雨滴。

1．划去括号里不恰当的词语。

2．认真阅读第3自然段，回答问题。

(1)这一自然段作者分别写了春雨落在______________、______________、______________时的情景。

(2)用“——”画出一个联想的句子。

(3)用“——”画出文中的一个比喻句。

3．你认为作者为什么“愿做一滴小小的雨滴”？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

父亲的歌声

在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。

其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，扬扬自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。

说是“开心曲”，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流，随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。

他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。

记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！蓦然，我听到了父亲的歌声。它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。

从此以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。

父亲没进过学堂   也不懂什么人生哲理   但他却能做到不为生活的艰辛而气馁   不为遭遇的困苦而哀叹

总是那样开心 笑迎人生风雨 这是多么不容易呀

【1】在文中后两段的空白处加上合适的标点符号。

【2】给下列句子中的引号选择正确的用法。

A．表示引用；B．表示强调；C．表示特定称谓

（1）他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。（____）

（2）街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。（____）

（3）它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。（____）

【3】下列句子中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是（　　）

A.记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。

B.茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？

C.它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。

D.笑迎人生风雨 这是多么不容易呀

【4】用“____”画出第三自然段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。

11、课内阅读。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

1．通过一个“闯”字，我们可以看出什么?

2．用“   ”画出伯诺德夫人意识到情况万分危急的语句。

3．画“  ”的句子描写了伯诺德夫人的   和 ，表现了她应对德军时的   与 。

4．“一场危机似乎过去了”中“似乎”一词说明了什么?

5．从这一片段中，你觉得伯诺德夫人是个怎样的人?

12、   铅笔，只用了一次，不知到哪儿去了。橡皮，只擦了一回，也找不着了。就这样，贝贝一回家，总要向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

  妈妈问：“你怎么能天天丢东西呢？” 

  贝贝皱着眉说：“我也不知道。”

  妈妈说：“你要想办法，让铅笔、橡皮有一个家。”

  贝贝眨眨眼，是啊，文具盒不就是铅笔和橡皮的家吗？她低下头，不做声了。

  于是，每天放学回家前，贝贝总要检查一下，看看铅笔、橡皮是不是放进了文具盒，是不是都回家了。她的铅笔、橡皮也就总能找得到了。

【1】文中哪些句子说明贝贝改正了缺点？用“-----”画出。

【2】橡皮、铅笔的家在什么地方？_______________________

13、阅读与理解。

5G生活“触手可及”

材料一 1G到5G的发展

（注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第四、五代移动通信系统）

材料二 5G的特点

【1】从材料一可以发现，手机拥有短信功能始于（   ）网络时代。

A.1G B.2G C.3G D.4G

【2】从材料二可以发现，5G除了容量巨大外，还具有的特点是（ ）

A.人员密集、速度超快 B.流量需求大、人员密集

C.速度超快、资费降低 D.下载速度可达每秒100MB，且资费低

【3】仔细阅读材料一，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的是（ ）

A.功能越来越多 B.功能越来越智能化

C.和人们生活的关系越来越密切 D.应用范围越来越小

14、课内阅读。

赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王（   ）。蔺相如再要求，秦王还是（   ）。蔺相如说 您现在离我只有五步远   您不答应   我就跟您拼了 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。

【1】根据课文，写出文中括号内的词语。

【2】给文章中空白处加标点。

【3】蔺相如为什么逼秦王击缶?

______________________________________________________________

【4】“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

______________________________________________________________

15、改为直接引述句。

1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

___________________________________________________________

2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）

___________________________________________________________

16、改写句子。

老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）

__________________________

17、按要求写句子。（10分）

（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！

缩句：  

改为反问句：

（2）拉骆驼的说，它们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

改为语言描写的句子：

（3）爸爸想了想，笑着说：“也许你的想法要美些。”

改为转述句：

（4）《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。

修改病句：  

（5）春天的早晨时最美好的季节。

修改病句：  

（6）小宁整天好吃懒做，虚度光阴，我会用   劝他。（写《偶成》中的名句）

（7）与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是  

。

（8）花园   像   我们 美丽的   大   一个 的 校园

  把上面的词语合并成一句通顺的话：

（9）用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）

②（指很自豪）

18、照样子，写句子。

例：书是知识的宝库 ， 使无知者变得博学多才。（ 写一个关于书的比喻句 ）

书是__________________

19、句子乐园。

1.看了这部电影，使我受到了很大的教育。（修改病句）

____________________________________________________

2.老师批改作业。（扩句）

_____________________________________________________

3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。（缩句）

__________________________________________________

4.扫罗王信守自己的诺言。（反问句）

__________________________________________________

5.天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改陈述句）

_________________________________________________

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）

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20、句子加工厂。

（1）孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。（用恰当的关联词语连成一句话）

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（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

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（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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21、习作。

选择你最喜欢的小动物写一篇作文，所写的动物可以是天上飞的、地上跑的，也可以是水里游的……可以它的外形、脾气、习性等方面来介绍它，还可以讲一讲你们之间发生的趣事。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。