1、根据所给意思,写出对应诗句。
(1)荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了的菊花的花枝还傲寒斗霜。
________________
(2)你一定要记住一年中最好的光景,就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
_________________
2、读课文《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)“平台”是指________。
(2)“弹琴”是指________。
(3)这句话写出了________。
3、给加点字补充音节。
__ ù l____ ___ěn f_____
严肃 窟窿 审视 磨坊
___ú p____ y___ h____
厨房 牛棚 愿意 后悔
4、先补充诗句,再完成练习。
枫桥夜泊
_______________,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,_______________。
你还会背哪些古诗呢?请默写一首你最喜欢的唐诗。
______________
5、写出下列汉字的笔顺,再填空。
光:_________________________________共(_______)画,第一笔是(_______)
再:_________________________________共(_______)画,第四笔是(_______)
6、阅读下面的诗歌,按要求完成后面的问题。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】从形式上看,这首诗属于________,押韵________,韵脚有________。
【2】展开想象,用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。
______________________________________________________
【3】你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧,试着默写一首。
____________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤,乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
(注释)①横塘:古塘名,在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下:群山高低起伏。③路东西:分东西两路奔流而去。
【1】与《城南》一样,都属于七言绝句的是( )
A.《长歌行》(青青园中葵) B.《春晓》 C.《晓出净慈寺送林子方》
【2】根据意思写诗句。
一番风雨使昔日艳丽的桃花和李花零落殆尽,而春草不仅没有被摧毁,反而青翠欲滴,显得更加齐整。
_______________________
【3】理解诗句,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)古诗前两句描绘的是雨中的景色,后两句描绘的是雨后的景色。(________)
(2)诗的第一、二句写出了雨量之大,雨势之猛。(________)
(3)第三、四句运用了对比的手法,将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比,暗示了桃花、李花虽艳丽但生命力却很弱,青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。(________)
【4】读了这首诗,你想到了哪些描写青草的诗句?请写一写。
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8、片段阅读
繁星
小孩子!
你可以进我的园,
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿,
刺伤了你的手。
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】“摘”在诗中的意思是( )
A.取 B.选取 C.摘借
【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。
【3】这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?
______________
【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。
______________
9、课内阅读。
当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
【1】画“____”的句子写出了曹小三怎样的感受?这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用?
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【2】对选文理解错误的一项是( )
A.刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能,让徒弟对自己刮目相看,心服口服,把自己当作榜样。
B.刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志,是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺,其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
C.曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的,从一开始对师傅的失望、惋惜到由衷的赞叹。
【3】曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点?
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10、阅读短文,回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘.当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。
【1】“地”用部首查字法先查______部,再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______,“大地”的“地”读作______。
【2】照样子,在括号里填上合适的词语。
例:一(位)画家 一(____)画 一(____)信 一(____)青山
【3】在作者眼里,春天是插花的______,是美丽活泼的______,是慈祥的______,是伟大的______。
【4】在你的眼里,春天又是什么?
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11、刮骨疗毒
①关羽攻打樊城时,右臂被一支毒箭射中。将士们看到关羽伤情严重,派人四处寻找名医。
②一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来为关羽疗伤。众将立即把他带到关羽面前。
③华佗见到关羽时,关羽正和马良下棋。华佗让关羽脱去衣袍。只见右臂红肿发亮,已不能动弹。华佗仔细察看伤处,说:“这箭上有乌头之药,毒已侵入骨头。若不早治,右臂就不保了。”
④关羽问:“如何治?”
⑤华佗说:“得把将军的手臂牢牢捆绑固定,再盖住你的眼睛,然后我开刀刮毒。”
⑥“不用捆。”(1)关羽笑着说,然后边下棋,边伸出胳膊,“随你治吧。”
⑦华佗不再言语,取出一把尖刀,看准位置,动手割开皮肉,直到骨头。只见骨头已经发青。接着,他在关公手臂的骨头上来回刮,发出了“悉悉”的声音,一会儿,流出的血就溢出了盆子。将士们见到这情景,都掩面失色。再看关公,依然下着棋,(2)谈笑风生,好像一点也不疼。
⑧不久,华佗把毒刮尽,敷上药,娴熟地把伤口缝合。
⑨关公站起来,伸了伸胳膊,(3)大笑着对众将说:“这下胳膊伸舒如故,先生真是神医啊!”
⑩华佗伸直了腰,敬佩地说:“我行医以来,从未见过像将军这样了不起的人,将军乃神人也!”
【1】“这下胳膊伸舒如故”中的“故”,意思是( )
①缘故,原因。②因此,所以。③事情,事故。④故意,有意。
⑤原来的,从前的。⑥死亡。⑦朋友;友情
【2】“将士们见到这情景,都掩面失色。”对这句话理解有误的一项是( )
A.“这情景”指的是“他在关公手臂的骨头上来回刮,发出了“悉悉”的声音,一会儿流出的血就溢出了盆子”。
B.“掩面失色”一方面说明治伤过程很痛苦,另一方面说明将士们胆小如鼠。
C.将士们“掩面失色”与关羽的从容淡定形成鲜明的对比,衬托出关羽有着钢铁般的意志。
【3】选文运用了( )等人物描写方法来刻画关羽的形象。(多选)
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
【4】短文三次写关羽的“笑”,在文中已分别用①②③标注。联系上下文,仿照表中示例,通过后两次“笑”,揣摩他的心理活动。
三次“笑 | 心理活动 |
① | 示例:刮骨就刮骨,这点痛,男子汉大丈夫怎会忍受不了?若用绳子捆绑,岂非笑话! |
② | ________ |
③ | ________ |
【5】沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。两个称谓中均有“神”字,你觉得这样的称谓名副其实吗?这两个人都有哪些共同点呢?
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12、阅读理解。
鸟的天堂(节选)
我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。
我们(连续 陆续)跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。
河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船(安静 平静)地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【1】从括号中选择恰当的词语。
【2】“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。”这句话写出了榕树绿叶怎样的特点?
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【3】“这美丽的南国的树。”从哪些地方可以看出榕树的美丽?
_______________________________
【4】对选文内容理解不正确的一项是( )
A.“我们的船渐渐逼近榕树了。”这句话中“逼近”的意思是靠近。
B.我们划船来到“鸟的天堂”,一共看见了三株榕树。
C.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话是对榕树的动态描写。
13、课内语段赏析
飞船外,闪烁的繁星明亮而温暖。远远望去,地球蓝白相间,晶莹透亮,那么美丽,那么可爱。
“神舟”五号在太空飞行了21小时,绕地球14圈,巡天60多万公里。16日早晨,飞船按预定计划离开轨道,开始返回地球,飞船宛如一位天庭的仙女,急切地投向地球的怀抱。进入内蒙古上空后,飞船张开巨大的降落伞,平稳着陆。杨利伟叔叔微笑着走下飞船,向欢呼的人群挥手致意。“我们的飞船回来啦!”神州大地沸腾了。
【1】从短文中找一句比喻句写下来,这句是把 比作 。
【2】从太空看地球,地球的样子是什么?
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【3】从“_________”一词我体会到飞船平稳着陆后的场面非常热闹,非常壮观。
【4】如果你当时在迎接杨利伟的队伍中,你会对杨利伟叔叔说什么?
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14、阅读课文片段,回答问题。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
开凿居庸关隧道用 的办法,原因是 ;开凿八达岭隧道用 的办法,原因是 。
15、句子练习。
(1)这家伙很懒惰,怎肯去做明知办不到的事呢?
改为陈述句:____________________________________________
(2)朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子:______________________________________________
(3)一走进竹林,朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。
修改病句:_______________________________________________
16、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句)
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句)
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________;
___________的叶子_________________;______________的叶子_______________。
17、按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
_________________________
(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
_____________________
(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
18、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②这是我们送你的礼物。
________________________________________
19、修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
20、句子练习。
(1)把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(2)把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
(3)改变词序,意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
(4)改变词序,改变句意。
这几道题你全没有做对。
21、写话天地。
小狗的生日到了,都有哪些朋友来看他?他们都带了什么?把图中的故事写下来。