1、我是小小魔术家。(加一笔变成新字)
“月”——________ “云”——_________
“牛”——________ “木”——_________
2、根据课文《难忘的一课》的内容填空
课文中揭示中心思想的两句话是:①________;②________。
3、先补充词语,再照样子写词语。
鲜花______________ 绿树______________
鲜果______________ 雪花______________
兴冲冲 _________ _________
勤勤恳恳 _________ _________
可怜巴巴 _________ _________
4、按要求填空(11分,每空一分)
①“明月有情应识我, 。”像这样的思乡诗句,我还知道:“ , 。”
②“ ,白首方悔读书迟。”读这句名言警句,我懂得了: 。
③“洛阳城里见秋风, 。”选自 朝诗人张籍的《 》这句诗的意思是
④“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。”这段话采用了 、 的说明方法。
5、拓展,读古诗填空。
古诗 | 写的传统节日 | 风俗 |
《元日》 | ________ | ________ |
《清明》 | ________ | ________ |
《九月九日忆山东兄弟》 | ________ | ________ |
6、阅读下面的诗歌,完成各题
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】本词作者是南宋词人_______,“西江月”是这首词的_________。
【2】对这首词理解错误的两项是____
A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。
B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反而增加了画面的美感。
C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。
D.“路转溪桥忽见”,前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。
7、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼(宋)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
______________________
【2】这首诗中描写了哪些景物?
______________________
【3】诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨(急而大 小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长 持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大 小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。
【4】诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________
8、古诗阅读。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【1】诗中加点的“着”字应该读( )
A.zhe B.zháo C.zhuó
【2】仔细读本诗,你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为( )
A.全部 B.里面充满,没有剩余的地方 C.达到容量或时间的限度
【3】这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图,读后使我们深深感受到_____与____________的和谐,仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。
9、开心阅读。
海里的动物,已知道的大约有三万种,它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有一些贝类自己不动,能趴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.用“——”画出这段话的中心句。
2.这段话描写了_______种动物的活动方法,它们分别是__________、__________、__________和__________。
3.写出加点词语的近义词。
(1)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。( )( )
(2)乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。( )( )
4.用“”画出文中的一个比喻句。
10、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有(_____)个自然段,文中的小动物有:(_____)、(_____)、(_____)、(______)。
【2】读了短文,我知道“昂头”的意思是:(_________)
【3】我会照样子写词语。
忙来忙去 (_______)(_______)(_______)
【4】用“ ”划出文中小公鸡说的话。
【5】读了短文,我知道快乐在 (__________)。
11、阅读理解
①一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
②这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。
③可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他又不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
④姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
⑤男孩迫不及待地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”
⑥姑娘仍旧微笑着对他说:“你不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”
⑦泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”
⑧其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到了希望在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
⑨许多年之后,有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出来了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把记账单送到他办公室,他付清一切费用,并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这摞厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:
医药费——满满一大杯牛奶——凯利医生。”
【1】请从文中找出与下列意思相对应的四字词语,写在括号内。
(1)面对出现的情况,一点办法也没有。(______)
(2)急迫得不能再等待。(______)
【2】本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传诵这个故事,是因为这个故事颂扬了“____________ ”的崇高美德。 (用文中语言回答)
【3】本文的写作顺序是什么?请在下面选一个正确答案.在括号内打“√”。
A.作者只是按事情的发展顺序写的。( )
B.作者只是按时间的先后顺序写的。( )
C.作者既考虑了事情的发展顺序,又考虑了时间的先后顺序。( )
12、综合学习。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5厘米),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。
注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。
【1】文中的“本品”指_________________。
【2】奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:_______________________________。
13、阅读
①植物们为了扩大领地,利用各种“战术”,上演一场场没有稍烟的战争。
②小小的蒲公英懂得巧妙扩张自己的领土。带毛的种子采用“借东风”的战术,借助风力,让子子孙孙遍地繁衍。同样,柳树、棉花等都会“借东风”。榆树、槭(qì)树的种子则会长出像“翅膀”一样的小角,以风中“滑翔”的方式传播。
③草原和荒漠上的猪毛菜、丝石竹等,种子成熟后,植株基部会自然折断,整个植株就像圆球一样随风滚动,细小的种子乘机散落到地上。
④苍耳、鬼针草等植物的果实长有爪子似的钩和刺,可牢牢“抓”住动物皮毛,随之旅行。而稻田中的稗(bài)草擅长“鱼目混珠”,果实和稻同时成熟,随月
⑤加拿大一枝黄花是严重威胁农林作物及生物多样性的“植物杀手”,一般高1.5-3米,争夺阳光、养分、水分的能力超强,可谓“我花开后百花杀” 这种花的“陆空双击战术”,让它所向披靡。它借助风力、飞鸟等“空中力量”,将所产的种子带向四面八方。它们不但拥有每株2万多拉种子的“军力”,而且还搞根部繁殖,根上形成新的植株,所到之处,其他作物、杂草一律消亡。据有关专家在浙江的调查,发现一个由6株加拿大一枝黄花组成的小群体,8年后竟演变成一个有1400余株的大群体。
⑥豚草是另一个“植物杀手也是农业部公布的十大恶性入侵杂草之一,所生长之处,其他植物很难存活。实验表明,一平方米玉米地里混入两三株豚草,玉米就会减产30%;如混入10株以上,就颗粒无收。豚草每株至少结有种子几万粒,可随风、鸟、水流、交通工具等四处传播。为了“一统江山”,豚草的种子能“卧薪尝胆”。大多数农作物种子的寿命仅仅为1-3年,例如,柳树的种子成熟后只在12小时以内有发芽能力,但豚草的种子落地30至40年仍可存活、萌发。
【1】第⑥自然段中,画线句子使用的说明方法有( )。
A.举例子、作比较、打比方
B.举例子、列数字、作比较
C.列数字、下定义、打比方
D.举例子、列数字、列图表
【2】第⑥自然段中的“卧薪尝胆”指豚草( )。
A.让农作物减产
B.等待时机成熟萌发新芽
C.占农作物地盘
D.落地时间长久仍能存活
【3】下列选项中,没有用“打比方”这一说明方法的是( )。
A.小小的蒲公英懂得巧妙扩张自己的领土。
B.苍耳、鬼针草等长有爪子似的钩和刺。
C.猪毛菜的整个植株可以像圆球一样随风滚动。
D.榆树、槭树的种子会长出像“翅膀”一样的小角。
【4】下列不符合短文内容的一项是( )。
A.豚草所生长之处,其他植物无法存活。
B.稗草和稻子外形类似,果实和稻同时成熟。
C.加拿大一枝黄花繁殖力极强,传播速度快。
D.加拿大一枝黄花和豚草都是“植物杀手”。
【5】给短文加个题目,你认为最恰当的是( )。
A.植物的播种
B.植物杀手
C.豚草
D.没有硝烟的植物战
14、读一读,回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。
【1】用“___”画出带问号的句子。
【2】把虫儿的名字圈出来。
15、按要求写句子。
1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)
____________
2.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)
________________
3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)
信赖是__________________
4.《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)
__________________
16、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
17、按要求写句子。
(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)
_____________________________________
(2)以“刮风”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。
心情好:___________________________________
心情不好:_________________________________
18、照样子,写句子。
例:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
一个小孩说,他认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
(1)冯至说:“我爱听这表的声音。”
__________________________________
(2)玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”
__________________________________
(3)“在我们家。”他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。
__________________________________
19、句式转换。
1 马跑得快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)
2 春风高高地托起它那双翅膀。(改成带有“把”的句子))
3 它一使劲,伤口怎能不裂开呢?(改成陈述句式)
4、这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句)
20、展开想象,仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
______________
21、习作天地。
漫画往往能教给我们一些道理,请你仔细观察下面的漫画,根据你对漫画的理解写一篇习作。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。