山东省滨州市滨城区2025年小升初模拟(5)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我是小小魔术家。(加一笔变成新字)

“月”——________ “云”——_________

“牛”——________ “木”——_________

2、根据课文《难忘的一课》的内容填空

课文中揭示中心思想的两句话是:________________

 

3、先补充词语,再照样子写词语。

鲜花______________ 绿树______________

鲜果______________ 雪花______________

兴冲冲 _________ _________

勤勤恳恳 _________ _________

可怜巴巴 _________ _________

4、按要求填空(11分,每空一分)

①“明月有情应识我,   像这样的思乡诗句,我还知道:  

②“ ,白首方悔读书迟。读这句名言警句,我懂得了:  

③“洛阳城里见秋风,   选自 朝诗人张籍的   这句诗的意思是  

④“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。这段话采用了   的说明方法。

 

5、拓展,读古诗填空。   

古诗

写的传统节日

风俗

《元日》

________

________

《清明》

________

________

《九月九日忆山东兄弟》

________

________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面的诗歌,完成各题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】本词作者是南宋词人_______,“西江月”是这首词的_________

【2】对这首词理解错误的两项是____

A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。

B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反而增加了画面的美感。

C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。

D.“路转溪桥忽见”,前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。

7、诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼(宋)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【1】这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?

______________________

【2】这首诗中描写了哪些景物?

______________________

【3】诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。

“白雨跳珠”写出了雨(急而大 小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长 持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大 小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。

【4】诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?

_____________________

8、古诗阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

1诗中加点的“着”字应该读(   )

A.zhe B.zháo C.zhuó

2仔细读本诗,你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为(   )

A.全部 B.里面充满,没有剩余的地方 C.达到容量或时间的限度

3这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图,读后使我们深深感受到_________________的和谐,仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、开心阅读。

海里的动物,已知道的大约有三万种,它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有一些贝类自己不动,能趴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“——”画出这段话的中心句。

2.这段话描写了_______种动物的活动方法,它们分别是__________、__________、__________和__________。

3.写出加点词语的近义词。

(1)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(   )(  

(2)乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。(   )(  

4.用“”画出文中的一个比喻句。

 

10、阅读短文,回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:小蚂蚁,你们快乐吗?蚂蚁回答:我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:燕子姐姐,你们快乐吗?燕子说:我们马上就有了自己的家,很快乐。

小公鸡问梅花鹿阿姨:梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?

梅花鹿阿姨说:孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

1短文共有_____个自然段,文中的小动物有:_____________________

2读了短文,我知道“昂头”的意思是:_________

3我会照样子写词语。

忙来忙去 _______)(_______)(_______

4用“ ”划出文中小公鸡说的话。

5读了短文,我知道快乐在 __________

11、阅读理解

①一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

②这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。

③可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他又不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。

④姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。

⑤男孩迫不及待地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付您多少钱?”

⑥姑娘仍旧微笑着对他说:“你不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”

⑦泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”

⑧其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到了希望在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。

⑨许多年之后,有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。

一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出来了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。

经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把记账单送到他办公室,他付清一切费用,并微笑着签上了自己的名字。

姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这摞厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:

医药费——满满一大杯牛奶——凯利医生。”

【1】请从文中找出与下列意思相对应的四字词语,写在括号内。

(1)面对出现的情况,一点办法也没有。(______

(2)急迫得不能再等待。(______

【2】本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传诵这个故事,是因为这个故事颂扬了“____________ ”的崇高美德。 (用文中语言回答)

【3】本文的写作顺序是什么?请在下面选一个正确答案.在括号内打“√”。

A.作者只是按事情的发展顺序写的。(  )

B.作者只是按时间的先后顺序写的。(  )

C.作者既考虑了事情的发展顺序,又考虑了时间的先后顺序。(  )

12、综合学习。

暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5厘米),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

1文中的本品_________________

2奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:_______________________________

13、阅读

植物们为了扩大领地,利用各种战术,上演一场场没有稍烟的战争。

小小的蒲公英懂得巧妙扩张自己的领土。带毛的种子采用借东风的战术,借助风力,让子子孙孙遍地繁衍。同样,柳树、棉花等都会借东风。榆树、槭()树的种子则会长出像翅膀一样的小角,以风中滑翔的方式传播。

草原和荒漠上的猪毛菜、丝石竹等,种子成熟后,植株基部会自然折断,整个植株就像圆球一样随风滚动,细小的种子乘机散落到地上。

苍耳、鬼针草等植物的果实长有爪子似的钩和刺,可牢牢住动物皮毛,随之旅行。而稻田中的稗(bài)草擅长鱼目混珠,果实和稻同时成熟,随月

加拿大一枝黄花是严重威胁农林作物及生物多样性的植物杀手,一般高1.5-3米,争夺阳光、养分、水分的能力超强,可谓我花开后百花杀这种花的陆空双击战术,让它所向披靡。它借助风力、飞鸟等空中力量”,将所产的种子带向四面八方。它们不但拥有每株2万多拉种子的军力,而且还搞根部繁殖,根上形成新的植株,所到之处,其他作物、杂草一律消亡。据有关专家在浙江的调查,发现一个由6株加拿大一枝黄花组成的小群体,8年后竟演变成一个有1400余株的大群体。

豚草是另一个植物杀手也是农业部公布的十大恶性入侵杂草之一,所生长之处,其他植物很难存活。实验表明,一平方米玉米地里混入两三株豚草,玉米就会减产30%;如混入10株以上,就颗粒无收。豚草每株至少结有种子几万粒,可随风、鸟、水流、交通工具等四处传播。为了一统江山,豚草的种子能卧薪尝胆大多数农作物种子的寿命仅仅为1-3年,例如,柳树的种子成熟后只在12小时以内有发芽能力,但豚草的种子落地3040年仍可存活、萌发。

【1】第⑥自然段中,画线句子使用的说明方法有( )。

A.举例子、作比较、打比方

B.举例子、列数字、作比较

C.列数字、下定义、打比方

D.举例子、列数字、列图表

【2】第⑥自然段中的“卧薪尝胆”指豚草( )。

A.让农作物减产

B.等待时机成熟萌发新芽

C.占农作物地盘

D.落地时间长久仍能存活

【3】下列选项中,没有用“打比方”这一说明方法的是( )。

A.小小的蒲公英懂得巧妙扩张自己的领土。

B.苍耳、鬼针草等长有爪子似的钩和刺。

C.猪毛菜的整个植株可以像圆球一样随风滚动。

D.榆树、槭树的种子会长出像“翅膀”一样的小角。

【4】下列不符合短文内容的一项是( )。

A.豚草所生长之处,其他植物无法存活。

B.稗草和稻子外形类似,果实和稻同时成熟。

C.加拿大一枝黄花繁殖力极强,传播速度快。

D.加拿大一枝黄花和豚草都是“植物杀手”。

【5】给短文加个题目,你认为最恰当的是( )。

A.植物的播种

B.植物杀手

C.豚草

D.没有硝烟的植物战

14、读一读,回答问题。

虫儿歌

什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?

萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。

【1】用“___”画出带问号的句子。

【2】把虫儿的名字圈出来。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)

____________

2.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)

________________

3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)

信赖是__________________

4.《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)

__________________

16、把下列句子改成陈述句。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

____________________________________

(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?

____________________________________

 

17、按要求写句子。

(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

_____________________________________

(2)以“刮风”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

心情好:___________________________________

心情不好:_________________________________

18、照样子,写句子。

例:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”

一个小孩说,他认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

(1)冯至说:“我爱听这表的声音。”

__________________________________

(2)玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

__________________________________

(3)“在我们家。”他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。

__________________________________

19、句式转换。

1  马跑得快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)

2  春风高高地托起它那双翅膀。(改成带有的句子))

3  它一使劲,伤口怎能不裂开呢?(改成陈述句式)

4、这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句)

 

20、展开想象,仿写句子。

花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。

______________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作天地。

漫画往往能教给我们一些道理,请你仔细观察下面的漫画,根据你对漫画的理解写一篇习作。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。

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