2024-2025学年（上）期末青岛四年级质量检测语文

1、为带横线的词语选择正确的解释。（填序号）

便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。

（1）妈妈教育我们不要占别人的便宜。 （  ）

（2）花生的价钱便宜。 （  ）

（3）这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。  （  ）

2、联系生活实际，下列动物和它的“家”搭配最正确的是哪一项？(   )

①倦鸟归 ，游子归家。②不入虎 ，焉得虎子。③龙困鱼 ，伸展不开。

A．巢穴塘

B．巢洞窝

C．窝圈棚

D．窝穴池

3、下列每组词语中，加点字意思是一样的一组是(   )

A. 融化 融洽 B. 凯旋 旋转 C. 模仿 模型 D. 残酷  酷刑

4、根据形声字的特点推测字音，“笥”字的读音可能与下列哪个汉字的读音接近或相同？（       ）

A．回

B．局

C．伺

D．筐

5、下列词语中加点字的解释，正确的选项是（   ）

“顿”在字典中的解释有：①忽然、立刻、一下子；②很短时间的停止；③处理。 词语“顿时”“安顿”“抑扬顿挫”解释分别是 、 、 。

A.①③② B.①②③ C.②①③ D.②③①

6、下面加点字意思错误的一项是（ 　）

A.只缘身在此山中（因为） B.故为精卫（因此）

C.天下奇观（看） D.横贯江面（穿，贯通）

7、下列词语中不是用来描写人物心理的一项是（ ）

A．欣喜若狂

B．提心吊胆

C．窃窃私语

D．魂飞魄散

8、在括号里填上恰当的词语。

（________）的湖水   （________）的盘子   （________）的山

（________）的月光   （________）的湖面   （________）的天空

9、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？

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（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。

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10、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（14分）

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

（1）给下面带点的字选择正确的读音。（画横线）（3分）

香喷喷（pēn  pèn）   询问（xún  xùn ）  似乎（shì  sì  ）

（2）用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。（2分）

（3）理解字的意思。（1分）

“我不畏路险风萧萧，” 畏：  

（4）根据课文内容填空。（2分）

当我们进步时，

当我们沮丧时，

（5）我喜欢文中的四字词有   （四个2分）

（6）文中哪句话最让你感动？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（2分）

句子  

感受  

（7）作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈？（2分）

11、课外阅读。

夸父逐日

远古的时候，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。夸父族的首领叫作夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强。气概非凡。那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为了本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。

有一年，天大早。火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。人们热得难受，实在无法生活。夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。

一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程，太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打个盹儿。他心里一直在鼓励自己；快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。

他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就近在咫尺啦。可是离太阳越近，太阳光就越强烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他需要喝大量的水。于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。于是，他打算向北走，去喝大泽的水。可是，夸父实在太累太渴了，当他走到中途时，身体就再也支持不住了，慢慢地倒下去死了。

夸父倒在地上，地上长出一片桃林，被人们称为“邓林”。

【1】在文中找出表示下列意思的词语。

（1）指远大的理想和抱负宏伟的志愿。( )

（2）形容距离很近。( )

（3）指当前应做的事情中最急需办的事。( )

【2】“夸父在地上疾风一样地追”运用了____________的修辞手法，把____________比作____________，形容他跑得_____________________。

【3】下列说法有误的一项是（       ）

A．这则神话讲的是巨人夸父为了人民的福祉与太阳竞跑，最终口渴而死的故事。

B．这篇神话，表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

C．人们常用“夸父逐日”比喻人自不量力，有积极意义。

【4】故事中的夸父是个什么样的人？

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12、课内片段阅读

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很       。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，       、       ，       。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】按课文内容填空。

【2】这段按从____到______的顺序介绍了蟋蟀的住宅。

【3】“倾鈄的隧道”是指_______，可以看出蟋蟀的住宅______性能好。

【4】因为蟋蟀的__________，所以这座住宅是伟大的工程。

13、阅读之旅。

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】请用简洁的语言概括这段话的意思。

_____________________

【2】文段中的“他们”指的是_________，“它们”指的是_______________。

【3】“向晚”的“向”的意思是（ ）

A．对着

B．将近

C．向来

【4】读文段中画“ ”的句子，说说从中体会到什么。

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14、阅读感悟。

“诺曼底号”遇难记（节选）

①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】照样子写出两个表示时间很短的词语。

例：一刹那        ____________        ____________

【2】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能换成“走”？为什么？

___________________________________________

【3】“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了_______的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是：_____________________________

【4】文章画横线的句子是对哈尔威船长_________的描写，从中我感受到他_________的品质。

【5】“实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己给忘了吗？从中你感受到了什么？

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【6】下面的诗句用来赞颂哈尔威船长，最恰当的一项是（        ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

15、综合性学习。

班级准备开展一次以“讲历史人物故事”为主题的活动，每位同学都要上台讲一个自己喜欢的历史人物故事，清你按要求完成下面的题目。

1．活动开始前，请你以主持人的身份说一段开场白，以营造氛围。

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2．该你上台讲故事了，清把你最喜欢的历史人物故事讲给大家听一听吧。

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16、用修改符号修改下面的一段话。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

17、给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）

1）数学对我很感兴趣。______________________________

2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

18、课堂上，老师要求同学们默默地朗读课文。（用修改符号修改）

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19、如果你是“鸟的天堂”中的那只画眉鸟，你怎样来赞美南国风光呢？就请把你的赞美之词写下来吧！