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1、根据课文内容填空。
1. 是什么声音，像_________，轻轻地走过村边？是什么光芒，像_________，映照着蓝天。
2. 课文第一自然段把_________比作铃铛、丝绸。
3. 课文主要从两方面写三月桃花水：一是把三月桃花水比作_______；二是把三月桃花水比作__________。
2、给下列加点词语注音或根据拼音写出汉字。
眷（______）恋 抱歉（______） nínɡ（______）重 shà（______）时
3、给句中加点的词语换一个意思相近的词。
（1）这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。（______）
（2）湖中央有个美丽的小岛。（______）
（3）小兔子隐蔽在草丛中，很难被人发现。（______）
4、 读课文填空。
课文中的“将”指的是_________，“相”指的是_________，“和”在这里是_________的意思。全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”，再到“_________”。
5、我来扩词。
家 ( ) ( )
都 ( ) ( )
草 ( ) ( )
跟 ( ) ( )
6、根据你所积累的知识完成下列题目。
小池
泉眼无（ ）惜细流，树阴照（ ）（ ）晴柔。
小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓立（ ）（ ）。
【1】将诗中缺少的字填写在括号中。
【2】这首诗的作者是宋朝诗人________，诗歌描写的是________的景色。（填序号）
①白居易 ②杨万里 ③春季 ④夏季
【3】下面这幅图画，让你想起了这首诗中的哪两句？请用“——”在诗中画出来。
7、对比阅读古诗，完成练习：
四时田园杂兴（其三十一）
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节，都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。
【2】古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同，读来有别样的滋味，试作赏析。
________________________
8、日积月累。
蜂
不论平地与山尖， 。
，为谁辛苦为谁甜？
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是____代的________（填作者）写的一首七言绝句。
【3】诗的前两句写出了蜜蜂_____的情景，从中我们体会到了蜜蜂的_________。
【4】下列表述中不恰当的一项是（ ）
A．本诗中“尽”的意思是尽头。
B．这首诗既是一首咏物诗，又是一首寓理诗。
C．这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳动之人的高尚品格，也表达了作者对不劳而获之人的痛恨和不满。
D．这首诗的语言风格平实质朴，读来朗朗上口。
【5】用反问的方式结尾有什么作用？
________________
9、开心阅读。
______________________
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
（1）“舍”在字典里的读音有两种： shě shè； 字义有：
①舍弃 ②施舍 ③房屋 ④养家畜的圈
文中的“舍不得吃”的“舍”应取读音（ ），应取字义（ ）。
（2） 写出下列词的近义词。
将信将疑——（ ） 肯定——（ ）
（3） 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
_____________________________________________________________________________。
（4） “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________；我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。 （5） 给文章加上题目，写在短文前的横线上。
10、阅读短文，完成问题。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
【1】请运用本学期学过的方法理解下面的词语。
（1）盘旋：_________________。
（2）突然：_________________。
【2】小麻雀、老鹰、蚂蚁在文中给人的印象分别是________、________、________。
【3】请用“ ”画出一个让你觉得特别生动的句子，仿照所画的句子下面的横线上再写一句。
。
11、读片段，完成后面的练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】概括这个自然段的主要内容。
_____________________________________________
【2】赵州桥这种设计的好处是什么？
_____________________________________________
12、阅读短文，并回答问题。
比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】短文中的姑娘是______。
【2】为什么小猴会看得目瞪口呆？
____________________
【3】小猴明白了什么道理？
____________________
13、课外阅读。
空城计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵？”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道！”于是,将两路兵马全部退去。
【1】用简洁的语言概括事情的前因后果。
(1)起因：__________________________________________________
(2)经过：__________________________________________________
(3)结果：__________________________________________________
【2】用“ ”画出诸葛亮实施空城计的句子。
【3】用“ ”画出点明司马懿退兵原因的句子。
【4】如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?
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14、阅读下面的文章，完成下列各题。
如果你被原谅过
①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”万万想不到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了。
②当天晚上，返回旅馆之后，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦三年，她在英国兼职打工，也选择当女侍来体验生活。
③第一天上工，她被分配到厨房去清洗酒杯，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正要松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐螂、哐啷、哐啷、哐啷”连续不断地一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。”可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连半句责备的话都没有！”
④又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑤女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。
【1】文章以《如果你被原谅过》为题目有什么作用？
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【2】文章第③④自然段分别记叙了什么事情？是采用什么顺序记叙的？有什么作用？
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【3】赏析句子。
① 负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。（从修辞角度赏析）
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②说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫器，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。（分析加点词语的表达效果）
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【4】文章结尾处“此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。”为什么“我”眼眶全湿？
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15、按要求完成下面的句子练习。
（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）
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（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）
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（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）
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16、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
17、给句子换一种说法，不改变意思。
(1) 敌人把二小挑在枪尖。
__________________被__________________________________。
(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。
__________________把___________________________________。
18、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗？
______________________
19、按要求写句子。
1．把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上标点符号。
没有 苍白的 阳光 使 小钱 脸 起来 灿烂的 红润
2．这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）
20、句子训练。
1．“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
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2．青藏铁路的建成，督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
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3．这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)
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4．这巴掌大的地儿什么也种不了，还是空着吧！(运用本句的修辞再写一个句子)
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5．煤炭是由植物变成的。(扩句)
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21、习作。
题目：童年趣事
提示和要求：
1.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；同学们，请打开你记忆的闸门，选取你童年生活中最难忘、最有趣的事情写下来，与大家分享。
2．内容具体，语句通顺连贯，书写清楚规范，全文不少于350字。
