新余2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、对“走月亮”的理解，表述最准确的是（ ）

A．“走月亮”就是在月光下行走、散步。

B．“走月亮”就是在月光下行走，并展开丰富的想象。

C．“走月亮”写出了月夜美景，让我们感到愉快。

D．“走月亮”不仅写出了“我”和阿妈在月光下行走看到的美景，还透露出阿妈对“我”的种种启示和引导。

2、下列选项中，关于动物的家搭配不正确的一项是（　　）

A．鸟窝

B．牛洞

C．猪圈

D．虎穴

3、下列带点词的意思不正确的一项是（   ）

A．死亦为鬼雄 亦：也

B．出塞   塞：边塞，要塞

C．只缘身在此山中 缘：因为

D．长河渐落晓星沉 长河：长江

4、给加点的字选择正确的读音，并打“√”。

从容不迫 (chónɡ  cónɡ ) 枝折花落（zhē shé）

啄食( zhuō zhuó  ) 一撮儿(  zuǒ  cuō )

屏息凝视（pínɡ  bǐnɡ）   供养不周 (ɡōnɡ  ɡònɡ)

5、下列说法不正确的一项是：(   )

A. “猫的性格实在有些古怪。”运用了明贬实褒的表达方式。

B. 《白鹅》和《白公鹅》由不同作家写同一种动物，他们都很注意拟人手法的运用。

C. 《巨人的花园》《幸福是什么》和《给予是快乐的》都是童话故事。

D. “待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然的《过故人庄》。

6、选一选，填一填。

君 舍 浩 辞 唯 陵

（   ）得 （   ）大 （   ）一

（   ）子 （   ）别 （   ）园

7、下列句子中，关联词语使用不恰当的是哪一项？（　　）

A．我虽然跟鹅一样高，但是几乎被它拖倒了。

B．老虎不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

C．因为天色已晚，所以老师仍在灯下伏案工作。

D．只要用正确的态度去看待事物，就不会被吓倒。

8、默写填空。

1．_____________，自用则小。

2．_________，审问之，_____________，_____________，笃行之。

3．智能之士，_____________，_____________。

4．_______________，孰能无惑？

9、读诗句，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。

①平明送客楚山孤_______________

②一片冰心在玉壶_______________

【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。

【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。

10、读课文片段，做题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】“尽”有四种解释：A．完；B．达到极端；C．尽力完成；D．全部用出。文中的“尽”应取第( )种解释。

【2】抄写这段话的中心句。

_____________________

【3】这段话从________，_________这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者____________。

【4】“实在”的意思是______________。

【5】“非把老鼠等出来不可”说明猫_________________。

11、开心阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_______、_______、______、________；描写老麻雀动作的词有：_______、_______、______、________。

【2】“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了_________的修辞手法，表现了_____________。

【3】老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？

__________________________

【4】最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？

__________________________

12、阅读短文。

风筝

我童年的梦里。飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中。风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……

那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，趄膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这最美的风筝一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。

哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅的帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】根据词语解释，从文中找出相关的词语。

（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（_________）

（2）一同走向死亡或毁灭。（_________）

【2】文中为我们描写了_______种风筝，在这些风筝中，最棒的要数______________，最土的是________，最美的是____________。

【3】你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

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13、古希腊神话《潘多拉的匣子》

潘多拉的匣子

在希腊的奥林匹斯山上，住着许许多多的神，其中有一位神名叫宙斯，他主宰着其他的神和人类的一切，宙斯狠狠地惩治了偷取火种的普罗米修斯，还是余怒未消，于是把报复的目光转向了人类。他打定主意，要给人类制造一种新的灾难。

宙斯命令火神赫菲斯托斯精心制造了一个天下无双的美女，宙斯给地取名叫“潘多拉”，意思是“大家的礼物”，并送给她一个精致美丽的小匣子。她高兴极了。宙斯又叮嘱潘多拉:“你千万不能打开这个匣子，要是打开了，你将后悔莫及。”

宙斯命令神使把潘多拉送到普罗米修斯的弟弟埃底米修斯的家里，让埃底米修斯娶这位美丽非凡的姑娘为妻。普罗米修斯深信宙斯对人类不怀好意，告诫弟弟不要接受宙斯的任何礼物。但是他的弟弟不听劝告，坚持娶了潘多拉。

潘多拉是一位美丽绝顶，非常迷人的少女。她得到了这个匣子，真是爱不释手，天天像小猫围着牛奶一样在匣子周围转来转去。她想：匣子里到底装着什么贵重的东西呢？那里面究竟有什么秘密呢？好奇心使潘多拉吃不好，睡不稳，人也一天天消瘦下去。

一天,潘多拉实在忍不住了,她再也顾不得那么多了，还是把匣子打开了。她一按开盒盖，盒子里就飞出无数可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云，围绕在潘多拉的身边，在整个房子里盘旋、环绕。接着，它们又从窗子和门飞了出去，散布在整个大地上。潘多拉吓呆了，赶忙把盒子盖上。可是已经晚了，所有与人类为敌的灾害和不幸都跑出去了。

万幸的是，匣子的底层还有一样东西还没来得及跑出去，那就是“希望”。

宙斯送给人类的礼物很快有了恶果。现在，灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残，各种灾害的折磨，各种不良思想的侵袭，使人类相互怨恨仇视。死神也加快脚步在人世间穿梭、忙碌。但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，抚慰着人们的忧伤和痛苦，支撑着人类同各种疾病、灾害作不屈斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。所以，至今不论世界多么猖狂，灾难多么深重，只要有“希望”存在，任凭什么厄远,也不能把人类摧垮。

【1】根据故事内容，将情节补充完整。

（制造潘多拉）→______________→_______________→________________→（留下希望）

【2】决定制造潘多拉的神是（ ）

A．宙斯

B．雅典娜

C．赫淮斯托斯

D．普罗米修斯

【3】宙斯送给普罗米修斯弟弟的礼物是什么？（ )

A．火种

B．匣子

C．勇气

D．少女

【4】宙斯叮嘱潘多拉不要打开这个匣子的真正用意是什么？（ ）

A．宙斯在迟疑，把选择权交给潘多拉。

B．宙斯在警告潘多拉，不要做后悔的事。

C．宙斯对人类仍然心存善念，不想人类受难。

D．宙斯想要激起潘多拉的好奇心，打开匣子。

【5】照样子，简要概括故事的经过和结果。

起因：宙斯想要报复人类，给人类造成新的灾难。

经过：______________________________

结果：_________________________________

14、阅读理解

“四色垃圾桶”怎么用？

福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。

【1】请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。

回收垃圾（_______） 厨余垃圾（_______） 有害垃圾（_______） 其他垃圾（_______）

【2】当你的本子不用了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入_____色垃圾桶；钟表的电池不能用了，你会投入____色垃圾桶。

【3】周末“小鬼当家”，你来帮助妈妈打扫卫生，____可以投入“厨余垃圾桶”，______可以投入“可回收物桶”；_____可以投入“有害垃圾桶”中。

15、快乐读书心。

本学期阅读的《中国神话传说》中，你最喜欢的故事是《________》，故事中最触动你的情节是 _________ 。

16、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

_____________________

（2）今天讲了一个动人的故事。

______________________

（3）电灯是爱迪生发现的。

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17、黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)

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18、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。

王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”

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19、习作园地。

亲爱的同学们，放飞你的思维，自信地书写吧！

观察我们身边的小动物或美丽的景色，有什么新发现或发生过什么有趣的事，选一种写一篇作文。题目自拟。400字左右。