三门峡2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

一、选择题(共7题,共 35分)

1、听懂话外音才是真正听懂了别人的意思,下面这句话真正想表达的意思是(  

黄阿姨说:“我们邻居家孩子特别刻苦,晚上11点了还在练琴。”

A.孩子那么晚了还在练琴,很辛苦。

B.孩子那么晚了还在练琴,影响了邻居们休息。

C.孩子那么晚了还在练琴,真刻苦。

D.孩子那么晚了还在练琴,值得学习。

2、下列词语书写完全正确的一项是(   )

A. 朝水 习俗 填补 鹅卵石 B. 沸腾 横贯 稻穗  摇摇欲坠

C. 滚动 静寂 入眠 剪秋萝 D. 恢复 斜阳 逐渐  半明半味

3、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

C.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

D.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

4、下列每组词语中没有错别字的一组是(   

A.严历       山崩地裂       无可奈何

B.富饶       横七竖八       手舞足导

C.期待       腾云驾雾       左顾右盼

D.博斗       随遇而安       无源无故

5、下面词语书写完全正确的一项是(     

A.呆扳          安然          归巢

B.牙齿          身躯          掩护

C.幼小          博斗          愣住

6、下列句子分别用了什么修辞手法?把正确答案的序号填在句子后面的括号里。

A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.引用

1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(  )

2.能不忆江南?(  )

3.人们都说:“桂林山水甲天下。”(  )

4.相看两不厌,只有敬亭山。(  )

 

7、下列词语中读音完全正确的是哪一项?(    

A.霎时(chà  即使 ( B.慎重(shèn   叶柄(bǐn

C.冰雹(báo    蝙蝠(biān D.手绢(juān) 布置(zhì

二、填空题(共1题,共 5分)

8、读拼音,写汉字。

慰jiè____         教liàn___           shū_____          xiǎo_____

老yīng____         _____        美cān____         _____

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋,

一件件家用电器满目琳琅;

我们永远告别了破旧的茅屋,

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘,

电子计算机奏出美妙的交响;

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】根据意思写成语。

(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。__________

(2)一点儿也不迟疑。___________

【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________

【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________

【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?

______________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、快乐阅读。

教师颂(节选)

老师,您像吐丝的春蚕,

从不在别人面前炫耀自己的伟大,

但那缕缕银丝,

却是对您最高的评价。

老师,您像默默无闻的树根,

支撑着小树茁壮成长,

那挂满枝头的丰硕果实,

正是您美好形象的化身。

老师,您像人类灵魂的工程师,

塑造着建设新世纪的人才,

如果没有您甘泉的滋润,

国家的栋梁之材哪里来?

老师,您像大海中的航标,

矗立在神圣的灯塔上,

指引我们在知识的海洋中遨游,

您和新世纪一起在向我们招手。

1在括号里填上合适的词语。

(   )的果实   (   )的形象

(   )地成长   (   )地遨游

2这首诗中作者把老师比作________、________、________、________,表达了对老师的________之情。

3如果没有您甘泉的滋润一句中的甘泉的滋润是指______________________________

4那挂满枝头的丰硕果实,正是您美好形象的化身。对这句话理解正确的一项是(   )。

A. 比喻老师教育出很多优秀的学生,是在赞扬老师的无私奉献和丰硕成果。

B. 说明老师很勤劳,愿意亲自栽种,并收获果实。

11、阅读短文,完成练习。

趵突泉

老舍

千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

1读文,填写下面表格。

自然段

观察地点

所写景物

写景物特点的词句

 顺序

1

西门外桥上

溪水

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

2读课文第三自然段,填空:作者看到三个大泉不停地冒时想到( ),这里的(   )是把泉当作人来写。由眼前景象作者还想到了(   )的景象,整段既写所见,又写所想所感。

3联系上下文,说说下面句子的含义。

假如没有这泉,济南定会失去一半的美。

____________________________________

4概括第3自然段的段意。

___________________________________

12、课外阅读

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。

走了一段路,他的朋友就抱怨起来:这路真难走,我的衣服都湿了。

徐霞客笑着说:我还好,咱们慢慢走吧!

又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:我的包袱太重了,我背不动了。

徐霞客接过他的包袱说:我的包袱不太重,我帮你背吧!

好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。说着坐在地上,简直不想起来了。我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!徐霞客把鞋递给了朋友,热情地鼓励他说:我们慢慢走,一定可以走上去……”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发觉,徐霞客的衣服比自己的衣服还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?

徐霞客回答:上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相埋怨,恐怕我们就上不来了。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

埋怨( ) 羞愧(   )

(2)用   画出说明徐霞客登山艰难的句子。

(3)读短文理解他的朋友羞愧原因是什么?

   

   

(4)这篇短文告诉我们什么道理?你受到了那些启发?请写出来。

 

 

 

 

13、阅读感悟。

 

我的爸爸个子不高,矮矮胖胖的,脸圆圆的。两只耳朵也是肥乎乎、肉嘟嘟的。你别看他嘴唇厚厚的,却很擅长唠叨,只要一开口就会没完没了。

在我作业没做完时,他会说什么快点做呀,做题要认真呀,你还有多久才能写完呀,字迹要工整呀等等一些嘱咐的话。在吃饭的时候,他也要唠叨几句,说什么你要多吃点蔬菜呀,多喝点汤呀,吃鱼对人有好处呀,等等。他几乎每天都这样说,如果你是我的话,他的话会让你头昏脑胀,忍无可忍。

有时我因为看书或做作业晚一点吃饭,爸爸就又唠叨开了。什么“饭菜都凉了,你想再热了吃呀?”“热的菜哪有炒的菜香?”“父母等你,你拖拖拉拉的,多不礼貌。”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴,没料到被爸爸听到了,反而把事情越弄越糟,爸爸会越说越凶,有几次差点把我凶哭了。

不过话又说回来,(  )爸爸的唠叨常常令我反感,(  )我知道,这唠叨透着对我的关怀,包含着对我的疼爱。一天听不到这唠叨声,我还真觉得少了点什么呢。

1为短文加上一个合适的题目。

2在括号内填上适当的关联词语。

3联系上下义理解词语。

(1)忍无可忍:______________________

(2)无可奈何:______________________

4在文中用“   ”画出对爸爸进行外貌描写的句子。

5给“热的菜哪有炒的菜香?”换个说法

_______________________

6爸爸对“我”的唠叨,体现了一位父亲对孩子的爱,作为孩子的“我”体会到这一点了吗?(用短文中的句子来回答)

________________________

14、阅读短文,回答问题。

安妮的一生

安妮·弗兰克,1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭,自幼备受父母的宠爱,上学后又深得老师的喜爱。1942年7月,为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋,藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿。后被人告发,1944年8月被捕,1945年3月死于集中营,年仅16岁。

《安妮日记》一则

最亲爱的吉蒂:

阳光普照,天空深蓝,和风轻佛,我渴望着,真的渴望着一切:交谈、自由、朋友、独处。我渴望……哭一场!我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助,可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间,从窗框的细缝呼吸,感觉到心在跳着,好像在说:“终于,满足我的渴望吧……”

我想,春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒,我在我整个身体和灵魂里感觉到它。

(1944年2月2日 星期六)

【1】辨字组词。

________________________

________________________

【2】写出下面词语的同义词。

孤独——________ 期盼——________

祝愿——________ 渴望——________

【3】安妮渴望得到哪些东西?

___________________

【4】是什么使安妮无法得到她渴望的东西?

____________________

【5】读过这两篇短文,你有什么感想?你对安妮说些什么?

___________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

(1)海水把船尾也浸没了。(改为“被”字句)

______________________

(2)火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(仿写比喻句)

_______________________

(3)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(翻译诗句)

________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)

我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。

___________________

17、修改病句。

(1)从洱海那边升起来了。

____________

(2)我差不多大概能按时完成任务。

____________

(3)爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

__________

18、修改下面的病句。

(1)昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。

____________________

(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。

____________________

(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。

____________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

题目:我来帮帮你

同学们,当你身边的亲人朋友、同学遇到困难时,你曾帮助他们解决过问题吗?也许你用温暖的话语去安慰他(她),也许你带给他(她)灿烂的微笑,也许你与他(她)共同分担……哪种助人为乐的心情,一定是非常美好的。请你以“我来帮帮你”为题,把你曾经帮助别人的过程写下来吧!注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出真情实感,不少于400字。

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