呼和浩特2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是（ ）

A．满意——失落——伤心——自豪

B．满意——失落——吃惊——自豪

C．失落——厌恶——吃惊——自豪

D．满意——高兴——伤心——自豪

2、下面带点词语中，表示不全是“看”的意思的一组是（ ）。

A．探望病人 遥望四周

B．仰望天空 欣赏图画

C．俯视大地 打扫走廊

3、“刻苦学习、虚心请教是一个人获得学问、成就事业的必经之途。”下列名言中与这句话意思最接近的一项是（       ）

A．有志者事竟成。

B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

C．智能之士，不学不成，不问不知。

D．人非生而知之者，孰能无惑？

4、下列对课文内容理解有误的一项是（      ）

A．《千年梦园在今朝》重点记述了中华人民共和国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，赞扬了中国航天工作人员热爱祖国．团结合作．默默奉献．锲而不舍的科学精神。

B．《母鸡》的作者是老舍，本文主要写了作者对母鸡的讨厌。

C．《记金华的双龙洞》一文作者叶圣陶按游览的先后顺序记叙了去金华的双龙洞所看到的景象。

5、找出下列短语中搭配不恰当的一项是（   ）

A．柔嫩的青草 动听的音乐

B．愤怒地注视 尽情地玩耍

C．洁白的皮肤 朦胧的喧哗

D．紧紧地拥抱 快乐地飞舞，

6、金玲的妈妈认为是( )影响了金玲的智力。

A.身高 B.遗传 C.肥胖 D.学习习惯

7、可可妈妈给她打了一个电话：“今天晚上我要加班。你和爸爸先吃饭，不用等我。”

假如你是可可，你应该怎样把妈妈的话准确无误的转述给爸爸呢（        ）

A．妈妈对我说，今晚她要加班，你和爸爸先吃饭，不用等她。

B．妈妈对我说，今晚她要加班，你和爸爸先吃饭，不用等我。

C．妈妈对我说，今晚她要加班，我和爸爸先吃饭，不用等她。

D．妈妈对他说，今晚她要加班，我和爸爸先吃饭，不用等我。

8、根据课本内容填空。

（1）我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“______________________，___________________。”

（2）傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“______________________，_____________________”的意思。

（3）农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮最好的地方。

（4）《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。

9、读课内片段做题。

繁星（一五九）

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到 。心中的风雨来了，我只躲到 。

【1】在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整，

【2】作者由“鸟儿”联想到了_______，由“天上的风雨”想到了_______。

【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是（             ）

A．鸟儿

B．母亲

C．繁星

D．风雨

【4】联系生活实际，以仿写的形式，谈一谈你对母爱的看法。

母爱是生病时日夜不停的照料；母爱是____________；母爱是___________。

10、阅读理解。

自动驾驶自行车

周末，小爱走到院子里，看见一辆自行车从面前经过，奇怪的是：自行车上没有人！小爱以为自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔细一看，确实没人。这是怎么回事？难道自行车成精了？

正当小爱纳闷的时候，旁边传来小科的声音：“向左转。”神奇的是，自行车竟然真的向左转弯了。“哥，这是啥新鲜玩意？”小爱迫不及待地问。“这个呀，是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多，它可厉害着呢。”这时，自行车遇到了一盆花，竟然自动绕开了。“你看，它还能自动避开障碍物呢。”

“快让它停下来，我要看看！”

“停！”只听小科一声令下，自动驾驶自行车停了下来。

小爱仔细打量这辆自行车，发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她，这辆自行车之所以能自己运行，是因为有一个“大脑”控制着它——“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片，自动驾驶自行车就好比拥有了大脑，不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制，还能对前方行人、物体进行探测和跟踪，并自动避开障碍。2019年8月，“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》（Na-ture）封面呢。

除了芯片，自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置，刹车、转向、驱动等制动装置，以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下，自动驾驶自行车就可以自己上路啦！

了解了这辆自行车的秘密之后，小爱感叹道：科技的力量真神奇啊！

【1】下列哪一项是自动驾驶自行车最关键的技术？（       ）

A．处理装置

B．制动装置

C．天机芯

【2】有了自动驾驶自行车，以下情况可能会发生吗？会的画“√”，不会的画“×”。

（1）听完小科的介绍，小爱迫不及待地骑上自行车，结果车子却失去平衡让他摔了一身泥。( )

（2）小爱的爸爸骑着自行车时，不小心打了个喷嚏，撞上了一棵树。( )

（3）小科骑了一天的自行车，有点累了，于是就下车，让自行车跟着他走。( )

【3】读了文章，你有什么不懂的问题吗？请将问题写下来，并提出寻找答案的方法。

（1）不懂的问题：______________________

（2）寻找答案的方法：___________________________

【4】如果你拥有了这项科学技术，你想把它用在哪里，为什么？（可以选择图中一件物品，也可以选择别的物品）

我想把这项科学技术用在________上。

理由：____________________________

11、阅读。

泉城

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

【1】阅读短文，照样子，写词语。

清清楚楚 ______   ______

咕嘟咕嘟 ______   ______

【2】画横线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了泉水的样子，请你联系生活实际，也运用比喻的修辞手法写一写你喜欢的一种事物，写清楚它的样子。

________________________

【3】一边阅读一边批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你在下边横线处写出你的阅读批注，至少作2点批注。

_________________

12、“囚”蚁

袁   方

小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。”

一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天，我看到蚂蚁全死了。为此，我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。

于是，我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。

从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。

（选自《小学生“作文酷”》）

【1】“囚”字的意思是______。文章题目“囚”蚁的意思是________。

【2】“突发奇想”的意思是________。它的近义词是__________。

【3】作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在 ，结果蚂蚁 ；

第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在 ，结果蚂蚁 。

【4】作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？

__________________________________

【5】从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？

_________________________________

13、阅读课外短文，回答问题。

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最不善于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

她为大家讲述了自己名字的由来——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了。我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，①我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但②我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

【1】根据短文的内容加一个题目：__________________

【2】短文中有两个“我们”，第①处的“我们”指的是_____________；第②处的“我们”指的是____________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为___________________。

【3】请用“﹏﹏﹏”画出一处人物语言描写的句子；用“ ”画出一处人物动作描写的句子，用“ ”画出描写同学们神态的句子。

【4】如果你看到了短文中的“阿姨”，你会怎么说？

_________________________________

14、课内阅读。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

【1】魏校长向学生们提出的问题是：_____________________

【2】“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”这里的“抱负和胸怀”指的是什么？

_____________________________________

【3】文中的这位同学就是少年__________。通过同学们和他的回答可以看出，其他人读书是为了________，而他读书是为了_____________________。

【4】魏校长为什么要睁大眼睛又追问了一句？

_________________________________________

15、口语交际。

学校举行了“历史人物故事介绍会”，请你根据图片信息，将历史人物介绍卡填写完整。

16、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。

________________________

17、病句门诊。

1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

__________________________

2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

______________________________

18、用修改符号修改病句

（1）读了这本书，都受到了教育。

（2）全班同学都来了，只有张红没有来。

19、习作表达。

参加比赛、登上领奖台、班干部竞选、一个人走夜路、考试成绩公布、一个人在家……请选择一件令你心儿怦怦跳的事情，回忆事情的经过。以《我的心儿怦怦跳》为题写一篇作文，要求把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于300字。