1、猜字谜,连成一句话。
(1)天鹅鸟飞去。( )
(2)怕一半,钓一半。( )
(3)不是黑人。( )
(4)爷爷爸爸都有。( )
(5)上面在水里,下面在天上。( )
(6)讯一半,还一半。( )
2、看拼音,写词语。
jiǎo jiàn piāo yì xiàn mù bǐng bào cuī huǐ
(______) (______) (______) (______) (______)
chōng jǐng pái huái kǔ xīn gū yì
(______) (______) (_____________)
3、根据积累的知识填一填。
(1)请写出两联含有“花”的诗句。
A.__________________________,______________________。
B.__________________________,______________________。
(2)把下面格言补充完整,再选序号填空。
A.学习不怕根底浅,______________________。
B.书山有路勤为径,______________________。
C.______________________,一日不读十日空。
D.少年不知勤奋苦,______________________。
①妈妈不管多忙多累,每天都坚持读书,她在用行动告诉我“___________”。在她的影响下,我也养成了每天读书的好习惯。
②最近李军在学习上掉队了,他越来越没有自信。我想用名言“___________”告诉他,只要努力,什么时候都来得及。
4、按查字典要求填空。
5、背诵课文填空。
1.(__________),(__________)池塘一个连一个,处处(__________)。
2.歌声会领您(__________),看到小溪(___________)。歌声会把您(____________),想起往日(_____________)。
3.不一会儿,云房子造好了:有的像(___________)那样傻傻地横着,有的像花儿那样(___________)。
4.床前明月光,(__________),举头望明月,(__________)。
5.很久很久以前,(___________)淹没了农田,(__________),害得老百姓(______________)。
6、课内阅读。
宿新市徐公店
宋
,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
。
【1】将横线上的内容补充完整。
【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。新市:_______。
【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____,意思是____,将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
【5】试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!
________________________________
7、课内精读。
咏柳
【1】补充古诗。
【2】《咏柳》这首诗的作者是( )
A.唐朝诗人李白 B.唐朝诗人贺知章 C.唐朝诗人杜甫
【3】这首诗描写的是_____季的景色,从_____________这句诗中可以看出。
【4】判新,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗主要赞美了碧玉、柳树、春风。(______)
(2)这首诗是借赞美柳树来赞美春天,歌颂春天给大地带来了一派生机。(______)
8、课内语段精读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在, 。
,青春作伴好还乡。
,便下襄阳向洛阳。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是( )
A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名
【3】诗的第二句的意思是:__________________。
【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”,主要表现了诗人对收复河南河北后的_______,表达了诗人强烈的________之情。
9、阅读名著选段,完成练习。
松树金龟子(节选)
(法)法布尔
虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。(A________)这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难.只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,(B________)
有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。
昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,(C________)
总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
【1】联系上下文,理解文中划线词语的意思。
①近在咫尺:________。
②默不作声:________。
【2】将下列句子送回文中,把序号填在括号内的横线上。
①是为了求偶而歌唱?
②那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
③在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
A________;B________;C________
【3】在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按先后顺序回答。
【4】读文中画线的句子,有人认为“还没有搞清楚”不应该写出来。对于这个问题,你是怎么看的?
10、课内阅读。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
【1】用“ ”画出老虎的想法,用“﹏﹏﹏”画出贼的想法。
【2】判断下列说法是否正确,对的打“√”。
(1)老虎以为像粘胶一样的“漏”其实是贼。( )
(2)“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”要读出贼的恐惧。( )
(3)“终于甩掉‘漏’了!”写出了甩掉“漏”很容易。( )
【3】这个片段写了_______________的情景。
11、沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你……你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。
1.用“——”画出文中的一个比喻句,并说明把__________比作___________
2.刘伯承为什么拒绝用麻醉剂?
3.沃克医生的情感变化是由( )——( )——( )——( )——( )——( )
4.沃克医生为什么说刘伯承堪称军神?
12、阅读短文,完成练习。
我们都是成功者
①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动:有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都着做是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应当感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应当感到高兴。在更多的时候,成功无须旁人认可,更不需要别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败,对事物的认识就深入一步,对人生的感受就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功吗?不也应该感到快乐吗?否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。
【1】本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点,从________两个方面来论证的。
【2】文中画线的句子运用了( )方法来论证说理。
A.道理论证
B.举例论证
C.比喻论证
【3】第①自然段中,“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________。
【4】第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换?为什么?
________________________________________________
【5】第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么?
____________________________________________________
13、请认真阅读下列材料,完成各小题。
材料一
不带手机进校园
某区五年级、六年级在校生手机使用用途调查统计表
年级 | 联系亲人 | 打游戏 | 听歌追剧 | 聊天交友 | 阅读网络小说 | 问同学作业 |
五年级 | 35% | 22% | 12% | 20% | 5% | 25% |
六年级 | 12% | 38% | 23% | 32% | 15% | 6% |
材料二
世界卫生组织(WHO)在2019年5月25日举行的会议上,正式将“游戏障碍”列为一种疾病,同时纳入《国际疾病分类》。“游戏障碍”被定义为:“一种行为模式,其特征是对游戏失去控制力,对游戏的重视程度高于其他活动,以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动,以及即使出现了负面后果,仍将游戏继续下去并不断升级。”WHO给出的诊断标准非常严格,规定为:“要诊断为游戏障碍,其行为模式必须足够严重,足以导致其在个人、家庭、社交、教育、工作或其他重要领域造成重大损害,而且通常至少在12个月时间里存在明显症状。”
【1】根据材料一可知,在调查项目中手机用途上升比例最大的是____________。
【2】下列关于“游戏障碍”的说法正确的一项是( )
A.直到2019年5月25日,“游戏障碍”才被认为是一种疾病。
B.患有游戏障碍的人缺乏对游戏的控制能力。
C.游戏严重危害人们在家庭、社交、教育、工作或其他重要领域的活动。
D.只要沉迷游戏12个月以上,就可以确诊为游戏障碍。
【3】学校开展了“不带手机进校园”的主题活动,请你以大队部的名义写一段话,号召队员们支持这项活动。
_______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:“呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?”可是,到底是谁过生日呢?
唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:“对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!”
唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。
“我把礼物摆在桌上,”小猪美滋滋地想,“等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!”唏哩呼噜越想越快活。
【1】这篇短文一共有(____)自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。
【2】读短文,填上合适的量词。
一( )西瓜 一( )帽子 一( )日历
【3】根据短文内容连一连:
爸爸的生日礼物 西瓜
妈妈的生日礼物 帽子
小猪的生日礼物 蛋糕
15、用自己的话转述别人的话。
原句:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
转述:__________________
16、火星上难道有生物存在吗?(改陈述句)
_________________________________
17、按要求写句子。
(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)
“我们班赢了!”杨亮 ______ 。
(2)他们高兴极了,唱了一首又一首歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思,照样子补写句子)
姐姐真是个故事大王, ______ 。
18、按要求完成句子练习。
黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?(改成陈述句)
________________________________________________
19、按要求写句子。
1、前面不就是我家的田地吗?(陈述句)
_________________________________________
2、月光照亮了高高的点苍山。
把字句:______________________________。
被字句:___________________________________。
3、月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(写一个排比句)
_____________________________________
4、稻田像一块月光镀亮的银毯。(写一个比喻句)
_____________________________________________
20、按要求改写句子。
1.小伙伴被司马光救了出来。(改为“把”字句)
______________________________________
2.英子开始讲述自己的一个小故事。(缩句)
______________________________________
21、续写故事。
根据下面童话故事的开头,进行大胆想象,续写故事。注意把故事写清楚,写完整,语句通顺,用上平时积累的词语。
离群的小鸡
一天,母鸡妈妈带着几只小鸡出去找食物。一只贪玩的小鸡悄悄地离开了大家。